作文是小學語文的重要教學內容,是教學的重點與難點,在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此,加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究,是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的相關資料,希望幫助到您。
【篇一】
一天,詩人辛棄疾在戰(zhàn)爭結束后,來到鄉(xiāng)下游玩。
剛到鄉(xiāng)下,一朵朵鮮花、一只只小鳥、一棵棵柳樹映入他的眼簾。突然,他看到一戶人家,一所低矮的茅草房,緊靠著一條潺潺流淌的小溪,溪邊有許多棵垂柳,有大有小,樹上有幾只黃鸝正在歡樂的歌唱,溪邊還多許多小動物在開心的玩耍、喝水、照鏡子,溪里還有幾條可愛的小魚游來游去。小溪邊上長滿了青草,綠油油的,好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊,屋里有兩個頭發(fā)斑白的老夫妻,他們正在互相飲酒作樂呢!遠處,他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草,只見他已經(jīng)汗流浹背,還不停下休息。二兒子正靠著大樹編織著雞籠子,幾只雞在他身邊跑來跑去,好像在說:“主人,你辛苦了,趕緊休息一會兒吧!”最可愛的就是小兒子了,他躺在溪邊,剝著蓮蓬,還不時地說:“好吃,好吃!”
看著此情此景,辛棄疾不禁想:要是沒有戰(zhàn)爭,像這樣和諧幸福的生活,多好??!
【篇二】
在深山老林中,有一棟矮小的茅草屋,茅草屋雖矮小,但周圍環(huán)境卻美如仙境:瞧,那小河的水清澈見底,荷葉似碧綠的大圓盤浮在水面上,給小魚兒當乘涼的大傘。河水潺潺,鶯歌燕舞,鳥語花香,再加上溫馨和諧的氣氛,簡直是一個世外桃源。
有一次,茅草屋內傳來一陣陣醉意朦朧。柔媚的方言,是誰呢?放眼望去,原來一對白發(fā)蒼蒼,興致勃勃的老夫妻啊!看他們滿面紅光,神采奕奕的樣子,正在談論一些家常便事,時不時傳來嬉笑聲,一好一對無憂無慮,悠閑自在的老夫妻??!他們的兒子們呢?哦,大兒子在烈日當頭的田中揮汗如雨,不辭辛勞地給禾苗除草呢?讓我不禁想起“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”的金玉良言。小豆芽,快快長呀,可別讓他失望哦!而二兒子在干什么呢?原來他在編雞籠呢!瞧,那粗糙傷手的竹篾像一把利刃,正在一點一點的刺進他的肉里,讓他的手鮮血淋漓,何嘗不是這樣?真是一個孝順的好兒子??!最讓人開心的當然是活潑調皮的小兒子啦!瞧,他身邊有一條清澈見底,波光粼粼的小河,河中長著嬌滴滴的荷花,在綠葉的襯托下,更顯得美麗動人。讓我不禁想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!钡木跋?,小兒子正躺在河邊,專心致志的剝蓮蓬呢!
多天真無邪的孩子??!
啊,多么和諧的一家子??!
【篇一】
一天,詩人辛棄疾在戰(zhàn)爭結束后,來到鄉(xiāng)下游玩。
剛到鄉(xiāng)下,一朵朵鮮花、一只只小鳥、一棵棵柳樹映入他的眼簾。突然,他看到一戶人家,一所低矮的茅草房,緊靠著一條潺潺流淌的小溪,溪邊有許多棵垂柳,有大有小,樹上有幾只黃鸝正在歡樂的歌唱,溪邊還多許多小動物在開心的玩耍、喝水、照鏡子,溪里還有幾條可愛的小魚游來游去。小溪邊上長滿了青草,綠油油的,好似一張柔軟的綠毛毯。辛棄疾走到茅草屋旁邊,屋里有兩個頭發(fā)斑白的老夫妻,他們正在互相飲酒作樂呢!遠處,他們家的大兒子正在那里鋤豆田里的雜草,只見他已經(jīng)汗流浹背,還不停下休息。二兒子正靠著大樹編織著雞籠子,幾只雞在他身邊跑來跑去,好像在說:“主人,你辛苦了,趕緊休息一會兒吧!”最可愛的就是小兒子了,他躺在溪邊,剝著蓮蓬,還不時地說:“好吃,好吃!”
看著此情此景,辛棄疾不禁想:要是沒有戰(zhàn)爭,像這樣和諧幸福的生活,多好??!
【篇二】
在深山老林中,有一棟矮小的茅草屋,茅草屋雖矮小,但周圍環(huán)境卻美如仙境:瞧,那小河的水清澈見底,荷葉似碧綠的大圓盤浮在水面上,給小魚兒當乘涼的大傘。河水潺潺,鶯歌燕舞,鳥語花香,再加上溫馨和諧的氣氛,簡直是一個世外桃源。
有一次,茅草屋內傳來一陣陣醉意朦朧。柔媚的方言,是誰呢?放眼望去,原來一對白發(fā)蒼蒼,興致勃勃的老夫妻啊!看他們滿面紅光,神采奕奕的樣子,正在談論一些家常便事,時不時傳來嬉笑聲,一好一對無憂無慮,悠閑自在的老夫妻??!他們的兒子們呢?哦,大兒子在烈日當頭的田中揮汗如雨,不辭辛勞地給禾苗除草呢?讓我不禁想起“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”的金玉良言。小豆芽,快快長呀,可別讓他失望哦!而二兒子在干什么呢?原來他在編雞籠呢!瞧,那粗糙傷手的竹篾像一把利刃,正在一點一點的刺進他的肉里,讓他的手鮮血淋漓,何嘗不是這樣?真是一個孝順的好兒子??!最讓人開心的當然是活潑調皮的小兒子啦!瞧,他身邊有一條清澈見底,波光粼粼的小河,河中長著嬌滴滴的荷花,在綠葉的襯托下,更顯得美麗動人。讓我不禁想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!钡木跋?,小兒子正躺在河邊,專心致志的剝蓮蓬呢!
多天真無邪的孩子??!
啊,多么和諧的一家子??!

