讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)！以下“高中讀后感500字：《紅舞鞋》”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
每當(dāng)翻看一遍這本書(shū)，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲(chóng)一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀睿瑩肀恳粋€(gè)夢(mèng)想的日子”。
【篇二】
人人都有煩惱，面對(duì)煩惱，有人猶豫，有人絕望，有人痛苦，有人迷?！谌毡緰|京，有一家能夠咨詢煩惱的雜貨店，那就是浪夭雜貨店……
《解憂雜貨店》是作家東野圭吾的非現(xiàn)實(shí)小說(shuō)，講述了有一家雜貨店，只要寫(xiě)下煩惱投進(jìn)卷簾門(mén)的投信口，第二天就會(huì)在后門(mén)的牛奶箱里得到答案的故事。
故事的開(kāi)頭是三位小偷為逃避警察而到了一間合適的廢棄屋里，沒(méi)想到一封又一封的信從卷簾門(mén)上的一個(gè)信件投遞口上傳來(lái)。他們還奇妙地發(fā)現(xiàn)，他們回答的是幾十年前的咨詢信，而投進(jìn)牛奶箱時(shí)信卻寄到了幾十年前，而且只要后門(mén)關(guān)著店里的時(shí)間便不會(huì)流逝，于是，這家咨詢煩惱的店，就像幾十年前那樣開(kāi)始了運(yùn)作，一個(gè)個(gè)奇妙的故事由此誕生。
因?yàn)槟杏焉砘及┌Y，在愛(ài)情與夢(mèng)想之間徘徊；為夢(mèng)想退學(xué)，卻寸步難行；面對(duì)母親攜子自殺的傳聞，不知是痛恨還是感謝……解憂雜貨店都一一解答。
我多希望也能有一個(gè)解憂雜貨店，可以放心的告訴他自己的境遇和害怕別人知道的秘密，即使沒(méi)有回應(yīng)，也可以找到暫存的儲(chǔ)存口，不用自己背負(fù)著前進(jìn)。生活就像一團(tuán)亂麻，有些人能夠自己將線穿直，而有些人需要?jiǎng)e人幫助。這些幫助也許并不一定要采納，但受幫助的人會(huì)慢慢明白自己的心意，做出自己認(rèn)為正確的選擇。就像浪夭雄志所說(shuō)的“這都是他們自己努力的結(jié)果?！逼鋵?shí)很多事，我們自己心里已經(jīng)有了答案。去咨詢只不過(guò)是想讓別人幫助自己確認(rèn)而已。我們會(huì)反駁，只是因?yàn)檫@些建議和預(yù)想的不一樣罷了。我想這些建議說(shuō)到底還是要靠自己，決定權(quán)在自己手里。
我現(xiàn)在才明白，自己本身才是決定的主宰。寄希望于別人的建議，卻又不敢輕易嘗試，也許，這就是煩惱吧！
就像書(shū)上的最后一封信，我們都是迷路的羔羊，我們手上都有地圖，卻沒(méi)有看，不知道目的地在哪，當(dāng)前的位置在哪。不過(guò)，正是因?yàn)槲覀兊牡貓D是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在自己，一切都是自由的，希望大家都可以相信自己，無(wú)悔的燃燒自己的人生。這，也許是《解憂雜貨店》給我的答案吧！
【篇三】
最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我很多。這本書(shū)就是——《愛(ài)的教育》。作者是意大利的一名博愛(ài)主義者——艾德蒙多·德·亞米契斯。
本書(shū)的主人公是一個(gè)小學(xué)男孩安利柯，他出身在比較富裕的一個(gè)知識(shí)分子家庭。然而，比起優(yōu)越的生活條件，他的精神世界同樣是豐富的、近乎完美的。
他在四年級(jí)整整一個(gè)學(xué)年里過(guò)的既充實(shí)而有意義。在父親的影響下，他勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)摯友善，是一個(gè)優(yōu)秀的中產(chǎn)階級(jí)少年。他用日記的形式記錄了在整整一學(xué)年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)了同窗友誼，親情，以及大大小小的見(jiàn)聞。校園像一個(gè)小小的窗口使我們看到了整個(gè)意大利的縮影。
安利柯的同學(xué)們非?？蓯?ài)、善良。安利柯珍惜他的同窗友誼，他用善意的目光仔細(xì)觀察同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，汲取他們身上的閃光點(diǎn)，化作自己的成長(zhǎng)動(dòng)力。安利柯明白了諸多優(yōu)秀品格的含義：愛(ài)國(guó)、勇敢、體貼、家人、意志的力量、愛(ài)心、犧牲等等。
我從安利柯的日記中明白了——“愛(ài)”。對(duì)于國(guó)家我們要愛(ài)國(guó)，對(duì)于班級(jí)我們要“我愛(ài)我班”，對(duì)于學(xué)習(xí)我們要勤奮愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于同窗好友我們要互相關(guān)心，要互相幫助，更加要珍惜現(xiàn)在同窗的緣分，這就是對(duì)于同窗的“愛(ài)”。世界上只要人人顯出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。人的心靈就可以得到凈化，人與人的距離就會(huì)越來(lái)越近，心靈與心靈的溝通就會(huì)變得更加簡(jiǎn)便。我通過(guò)這篇文章真心推薦這本書(shū)，因?yàn)槲蚁嘈胚@本《愛(ài)的教育》同樣可以讓你們明白這對(duì)于心靈的“愛(ài)”。
【篇一】
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
每當(dāng)翻看一遍這本書(shū)，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲(chóng)一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀睿瑩肀恳粋€(gè)夢(mèng)想的日子”。
【篇二】
人人都有煩惱，面對(duì)煩惱，有人猶豫，有人絕望，有人痛苦，有人迷?！谌毡緰|京，有一家能夠咨詢煩惱的雜貨店，那就是浪夭雜貨店……
《解憂雜貨店》是作家東野圭吾的非現(xiàn)實(shí)小說(shuō)，講述了有一家雜貨店，只要寫(xiě)下煩惱投進(jìn)卷簾門(mén)的投信口，第二天就會(huì)在后門(mén)的牛奶箱里得到答案的故事。
故事的開(kāi)頭是三位小偷為逃避警察而到了一間合適的廢棄屋里，沒(méi)想到一封又一封的信從卷簾門(mén)上的一個(gè)信件投遞口上傳來(lái)。他們還奇妙地發(fā)現(xiàn)，他們回答的是幾十年前的咨詢信，而投進(jìn)牛奶箱時(shí)信卻寄到了幾十年前，而且只要后門(mén)關(guān)著店里的時(shí)間便不會(huì)流逝，于是，這家咨詢煩惱的店，就像幾十年前那樣開(kāi)始了運(yùn)作，一個(gè)個(gè)奇妙的故事由此誕生。
因?yàn)槟杏焉砘及┌Y，在愛(ài)情與夢(mèng)想之間徘徊；為夢(mèng)想退學(xué)，卻寸步難行；面對(duì)母親攜子自殺的傳聞，不知是痛恨還是感謝……解憂雜貨店都一一解答。
我多希望也能有一個(gè)解憂雜貨店，可以放心的告訴他自己的境遇和害怕別人知道的秘密，即使沒(méi)有回應(yīng)，也可以找到暫存的儲(chǔ)存口，不用自己背負(fù)著前進(jìn)。生活就像一團(tuán)亂麻，有些人能夠自己將線穿直，而有些人需要?jiǎng)e人幫助。這些幫助也許并不一定要采納，但受幫助的人會(huì)慢慢明白自己的心意，做出自己認(rèn)為正確的選擇。就像浪夭雄志所說(shuō)的“這都是他們自己努力的結(jié)果?！逼鋵?shí)很多事，我們自己心里已經(jīng)有了答案。去咨詢只不過(guò)是想讓別人幫助自己確認(rèn)而已。我們會(huì)反駁，只是因?yàn)檫@些建議和預(yù)想的不一樣罷了。我想這些建議說(shuō)到底還是要靠自己，決定權(quán)在自己手里。
我現(xiàn)在才明白，自己本身才是決定的主宰。寄希望于別人的建議，卻又不敢輕易嘗試，也許，這就是煩惱吧！
就像書(shū)上的最后一封信，我們都是迷路的羔羊，我們手上都有地圖，卻沒(méi)有看，不知道目的地在哪，當(dāng)前的位置在哪。不過(guò)，正是因?yàn)槲覀兊牡貓D是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在自己，一切都是自由的，希望大家都可以相信自己，無(wú)悔的燃燒自己的人生。這，也許是《解憂雜貨店》給我的答案吧！
【篇三】
最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)教會(huì)了我很多。這本書(shū)就是——《愛(ài)的教育》。作者是意大利的一名博愛(ài)主義者——艾德蒙多·德·亞米契斯。
本書(shū)的主人公是一個(gè)小學(xué)男孩安利柯，他出身在比較富裕的一個(gè)知識(shí)分子家庭。然而，比起優(yōu)越的生活條件，他的精神世界同樣是豐富的、近乎完美的。
他在四年級(jí)整整一個(gè)學(xué)年里過(guò)的既充實(shí)而有意義。在父親的影響下，他勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)摯友善，是一個(gè)優(yōu)秀的中產(chǎn)階級(jí)少年。他用日記的形式記錄了在整整一學(xué)年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)了同窗友誼，親情，以及大大小小的見(jiàn)聞。校園像一個(gè)小小的窗口使我們看到了整個(gè)意大利的縮影。
安利柯的同學(xué)們非?？蓯?ài)、善良。安利柯珍惜他的同窗友誼，他用善意的目光仔細(xì)觀察同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，汲取他們身上的閃光點(diǎn)，化作自己的成長(zhǎng)動(dòng)力。安利柯明白了諸多優(yōu)秀品格的含義：愛(ài)國(guó)、勇敢、體貼、家人、意志的力量、愛(ài)心、犧牲等等。
我從安利柯的日記中明白了——“愛(ài)”。對(duì)于國(guó)家我們要愛(ài)國(guó)，對(duì)于班級(jí)我們要“我愛(ài)我班”，對(duì)于學(xué)習(xí)我們要勤奮愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于同窗好友我們要互相關(guān)心，要互相幫助，更加要珍惜現(xiàn)在同窗的緣分，這就是對(duì)于同窗的“愛(ài)”。世界上只要人人顯出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。人的心靈就可以得到凈化，人與人的距離就會(huì)越來(lái)越近，心靈與心靈的溝通就會(huì)變得更加簡(jiǎn)便。我通過(guò)這篇文章真心推薦這本書(shū)，因?yàn)槲蚁嘈胚@本《愛(ài)的教育》同樣可以讓你們明白這對(duì)于心靈的“愛(ài)”。