在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育最迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
小兔子分豆子
小兔子路過(guò)小浣熊家院子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小浣熊正坐在地上直淌眼淚呢!
它走到小浣熊的身邊，問(wèn)：“小浣熊，你怎么哭啦?有什么不開心的事情嗎?”
小浣熊哭著說(shuō)：“是啊!媽媽讓我曬豆子，可是我把黃豆跟綠豆混在一起了，這可怎么辦呀?”
小兔子聽了，想了想，說(shuō)：“小浣熊，哭是沒有用的，我有辦法一下子分出黃豆和綠豆的!”
它拿來(lái)一只帶網(wǎng)眼的籃子，然后把豆子全部都倒進(jìn)去，果然，綠豆全部都從網(wǎng)眼里漏出來(lái)了。
黃豆卻都乖乖地呆在籃子里。
小兔子沖小浣熊眨眨眼，說(shuō)：“搞定啦!因?yàn)檫@個(gè)籃子的網(wǎng)眼比黃豆小，又比綠豆大，所以我就能全都分出來(lái)了!”
小浣熊見了，非常高興，它說(shuō)：“對(duì)呀!小兔子你真聰明!我太佩服你啦!”
小兔子甜甜的笑了。
小猴子的難題
小猴子聽說(shuō)小兔子很聰明，它非常不服氣，于是它找到小兔子，對(duì)它說(shuō)：“小兔子，大家都說(shuō)你聰明，我偏不信!我要出道題考考你!”
小兔子聽了，微微一笑說(shuō)：“好吧!什么題你說(shuō)吧!”
小猴子說(shuō)：“有一艘小船，你現(xiàn)在把它給推到我家去，你就贏了?！?BR> 小猴子的心里暗暗得意：“哼!這只船就連大熊都推不動(dòng)，我看你怎么辦!”
小兔子見了，思考了一會(huì)兒，然后它說(shuō)：“看我的!”
它給穿上裝了幾只大輪子，然后輕而易舉的就把它給推到小猴子家去了。
小猴子見了，從此再也不敢說(shuō)什么了。
玲玲找小狗
玲玲生日這天，媽媽送給她一條非?？蓯鄣奶┑闲」?，玲玲給它起了個(gè)名字，叫做樂樂。
玲玲歡喜的不得了，去哪兒都要抱著它。
一天，玲玲跟著媽媽去商場(chǎng)買衣服，媽媽拿了一件衣服給玲玲試一試，玲玲就把小狗放在了地上，去試穿衣服了。
可是當(dāng)她走出來(lái)的時(shí)候，她卻發(fā)現(xiàn)，樂樂不見了!
她驚訝的問(wèn)媽媽：“媽媽!樂樂去哪兒啦?”
媽媽低頭一瞧，這才發(fā)現(xiàn)小狗不見了，媽媽安慰說(shuō)：“玲玲，別難過(guò)了，改天媽媽再送你一只不就行啦!”
玲玲抹著眼淚說(shuō)：“媽媽，我不要其他小狗，就要樂樂!養(yǎng)了小狗就要對(duì)它負(fù)責(zé)，怎么能不管它呢?樂樂這么走丟了，就會(huì)變成流浪狗，很可憐的!”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“玲玲，你說(shuō)的對(duì)!這次是媽媽的想法錯(cuò)了，走!我們一起去找找!”
玲玲點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯!一定要找到!”
她們大手拉著小手，找樂樂去了。