在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關內容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
【篇一】小獅子毛爾東
小獅子毛爾冬一家住在山腳下。一天，爸爸說："你已經長大了，爸爸帶你爬山看風景去！"媽媽說："要想看清楚山上的風景，可別跑得太快！"可毛爾冬已經刷刷刷的上了山。媽媽好不容易追上了毛爾冬："你跑得太快了，看見美麗的瀑布了嗎？"
"那棵白色的書就是瀑布嗎？"毛爾冬眨眨眼睛問。
毛爾冬又向山上跑去，他還是跑得太快。爸爸好不容易追上了他："你看見溪水里的白鷺了嗎？""噢！上邊的云朵原來叫白鷺呀！"毛爾冬要跑回去看白鷺，他還是跑得太快，摔了一大交。媽媽說："瞧，你看風景看到了什么？"毛爾冬大哭著說："我看到了兩塊傷！"
【篇二】虎大王吃桃子
春天來了，小猴種的桃樹開了滿滿一樹花。
桃子結果時，虎大王跑來說：“這桃樹是我的！”
沒辦法，小猴哭哭啼啼地去找好朋友金花鼠說：“怕什么，我有好主意！”
不久，桃樹結出了好多小桃子?；⒋笸跞滩蛔≌艘活w嘗了嘗：“呸，又酸又苦！”
他想，再等幾天就會又紅又甜了。
這天夜里，金花鼠等虎大王睡著后，在桃樹上噴上辣椒水，并把每個桃子涂上一點紅顏色。
早上，虎大王醒來，看見桃子熟了，高興極了：“哈哈哈，好吃桃子啦！”
他摘了一堆桃子，洗也不洗，馬上“啊嗚、啊嗚”啃起來?；⒋笸趵背隽搜蹨I，還不停地打噴嚏。
呸呸呸，這是什么桃子這么辣，真不好吃！”虎大王再也不要這棵桃樹了。
【篇三】賽場上的蝸牛
今天，在科學上，老師讓我們把自己的蝸牛拿出來觀察，我沒有帶，就觀看同桌的蝸牛。
同桌把5只蝸牛放進準備好的“賽場”上，我開始用心想像著，似乎走進了“2008北京奧運”的賽場上，我是觀眾，5只蝸牛就是五個運動員，我聽見賽場周圍都是歡呼吶喊聲，這時，槍聲“啪啪”的響了5個運動員齊齊起跑，5號運動員處位置，我猜測五號會贏，快到終點時，奇跡出現(xiàn)了，2號運動員連續(xù)超過了4個運動員，眼看只跟五號相差一點距離了，我激動的跳起來了，到了后還是2號贏了，我越看越來勁，直到老師那清脆的聲音響起了，我才回到科學課上來。想到自己的任務是觀察蝸牛。
這時才重新仔細觀察運動員蝸牛，頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有一對小眼睛，大概這樣可以看得更高更遠，蝸牛的嘴巴是沒有牙齒的，所以蝸牛不會吃肉，只會吃青菜，蝸牛用自己的腹部爬行，所有的腹部又叫腹足，蝸牛的殼一圈一圈的，如果不注意看，還以為是田螺呢.蝸牛的可還可以保護自己軟綿綿的身體，一遇到危險，他就縮回殼里。
我喜歡快樂的小鳥，也喜歡滿身綠衣的小青蛙，更喜歡賽場上堅持不懈的小蝸牛!