經(jīng)典誦讀頒獎儀式主持詞

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在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《經(jīng)典誦讀頒獎儀式主持詞》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關注主持詞頻道!
    
【篇一】

    主持人1:尊敬的各位領導,老師,
    主持人2親愛的老師們同學們,大家――
    主持人合:下午好!
    主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明.
    主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻.
    主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化.
    主持人2:源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶.
    主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化
    主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
    主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊
    主持人2:對話圣賢,我們感受千年文字的力量
    主持人1:下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始.擔任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,
    馮校長,藺主任,七年級組長劉文軍老師,嚴俊國老師,范學棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來.
    主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委,比賽采用百分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,評出一個一等獎,兩個二等獎.具體評分標準如下:
    主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤.語言技巧處理得當.表達準確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達所朗誦的內(nèi)容.――滿分40分.
    主持人2:朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的朗誦效果.――滿分40
    主持人1:朗誦者精神飽滿,能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解.朗誦者應舉止大方,富有藝術表現(xiàn)力.――滿分20分
    主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績.首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春-雪》.請八(7)班的丁海軍同學做準備.
    主持人:接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》,請八(3)班的做準備.
    主持人:1號參賽作品的得分為__,下面請欣賞由八()班同學帶來的詩歌《##》.請八()班的做準備.
    主持人:下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評.
    主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評.14號參賽作品的最后得分為分,下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎.
    結束語:
    (男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響.中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾.
    (女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌.吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    (男)愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
    (女)愿五千年文化的血脈永久傳承
    (男)金塔縣第二中學八年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結束,謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與.
    
【篇二】

    尊敬的領導、老師,親愛的同學們
    大家好!
    時間過得可真快?。∞D眼國慶節(jié)過去了,9月30號,我校舉行了校園藝術節(jié)暨“迎國慶”詩歌朗誦比賽活動,選手們個個用心準備了,在舞臺上把秀的一面展現(xiàn)在大家面前,比賽結束后,我們已在宣傳櫥窗里公布了比賽結果,今天我們在這里給參賽中隊頒發(fā)獎狀。
    首先頒發(fā)的是三等獎獲得者:他們是(請我們的唐老師為他們頒獎)接下來頒發(fā)的是二等獎獲得者:他們是(請我們的孫昌勝老師為他們頒獎)
    下面頒發(fā)的是一等獎獲得者:他們是(請我們的孫恩微主任為他們頒獎)
    這次迎國慶活動,我們師生共同參與了,語文組的老師也為我們帶來了詩朗誦,最后我們頒發(fā)優(yōu)秀獎:(請我們的趙校長為他們頒獎)
    
【篇三】

    開場白
    女:尊敬的各位領導、老師,
    男:親愛的同學們
    合:大家好!
    男;永城市職業(yè)教育中心首屆國學經(jīng)典誦讀比賽,在學校領導的關心和支持下,經(jīng)過一段時間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
    女:在這里我們希望每個參賽選手都能賽出水平,賽出成績,也預祝本次比賽取得圓滿成功。男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    女:華廈源遠流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
    男:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結晶,映射著理性的光輝。女:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領悟人生的真諦,
    男:國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
    女:國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
    男:誦讀國學經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
    女:誦讀國學經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學經(jīng)典,彰顯華夏文明,
    女:弘揚民族氣概,展示自我風采。
    合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
    男:永城市職業(yè)教育中心首屆“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
    女:首先,請允許我先來介紹本次評委:
    男:本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。起評分80分,滿分100分,保留一位小數(shù),去掉一個分和一個最低分后計算平均得分,最后得分保留兩位小數(shù)。
    節(jié)目串詞:
    李白的《將進酒》堪稱千古絕唱,傾訴了一片赤子情懷。請欣賞1號參賽選手王
    紅米為我們帶來的這首詩詞朗誦《將進酒》,2號選手劉莉準備!
    一首詩歌《致橡樹》,曾令無數(shù)的年輕人向往和憧憬偉大的愛情,下面就請2號參賽選手劉莉帶著大家一起見證那不卑不亢、至純至美的愛情吧。3號選手趙謙賢做準備!
    一把油紙傘,一條石板路,一段籬笆墻,一枝苦丁香。悠長的小巷,如絲的細雨,輕輕的嘆息。詩人戴望舒就在這詩情畫意的色彩組合之中,小心翼翼地托出了想象中美的女神。讀《雨巷》,就象品味一枚橄欖。讓我們欣賞3號參賽選手趙謙賢朗誦的《雨巷》,4號參賽選手劉引做準備
    人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛,人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。下面請欣賞4號參賽選手帶來的《母親》,5號參賽選手做準備!
    84年前的一天,詩人徐志摩重回康橋,久違的康河,金橋依然是那么的親切和溫暖,可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞,5號參賽選手呂永濤為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。6號參賽選手做準備!
    男:無論走多遠,我們都不能忘記自己是中國人,
    女:無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃的子孫。
    男:祖國,這個字眼包含著多少魅力啊!
    女:她是我們的母親,養(yǎng)育了十三億的中華兒女。
    男:“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。
    女:家事,國事,天下事,事事關心?!?BR>    男:這是一副享有聲名的對聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事,那么,我們應該怎么樣呢?
    女:下面我們一起來欣賞5號參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。
    男:7號參賽選手做準備
    “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,一首《行路難》,九曲回腸,樂觀豪邁。請欣賞7號參賽選手郭艷艷班帶來的《行路難》8號參賽選手做準備!
    趙國古都成就歷史名城,荀子文化彰顯人文風貌?,F(xiàn)在,讓我們一起,傾聽8號參賽選手王家寧誦讀的《勸學》!9號參賽選手做準備!
    一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,就讓我們聽遍流水,扶遍春風,伴著康橋,去追尋夢中的她„„請欣賞9號參賽選手蘇艷華的《再別康橋》,10號參賽選手做準備!
    女:“我如果愛你絕不學攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”
    請欣賞10號選手朱慧敏的《致橡樹》,11號選手做準備!
    問蒼茫大地,誰主沉浮?讓我們跟隨11號參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》,一起去感受偉人的情懷,領袖的風采。請欣賞11號參賽選手任艷霞《沁園春長沙》12號參賽選手做準備!
    同樣是李白的《將進酒》讓我們聽下是1號選手的《將進酒》堪稱千古絕唱,還是12號選手的《將進酒》傾訴了一片赤子情懷。請欣賞12號參賽選手的《將進酒》,13號選手做準備!
    許多年前,一位身無分文,卻心憂天下的青年才俊,獨立寒秋,面對滾滾北去的湘江,面對萬類霜天,面對滿目瘡痍的現(xiàn)實,昂首向天,發(fā)出千古一問:問蒼茫大地,誰主沉浮?這巨大的提問,絕不是一般意義上的提問,不是質(zhì)疑,不是困惑,而一種更深沉的自信,一種內(nèi)在的堅定,一種改天換地的使命感。請欣賞13號參賽選手帶來的詩詞:《沁園春長沙》14號選手做準備!
    上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。請欣賞:配樂朗誦《沁園春雪》,表演者:14號選手黃萬里!15號參賽選手做準備!
    如果你是一個仍然仰望星空的人,你會有暗夜也遮不住的情懷,你會在許多坎坷之后,更攥緊那一條最后的信念:相信未來,熱愛生命,從明天起,做一個幸福的人,讓我們再次面朝大海。請欣賞15號選手丁孟的《面朝大海,春暖花開》請16號選手做準備
    一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,就讓我們在杳渺的音樂聲中,追尋著徐志摩的足跡,一起感受康橋如夢如幻的詩情畫意„„請欣賞16號參賽選手秦瑜璐帶來的《再別康橋》17號參賽選手做準備
    為什么我的眼里常含淚水,因為我愛你愛的深沉,這是現(xiàn)代詩人艾青對祖國的由衷贊嘆。請欣賞現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》。表演者17號參賽選手宋琴,18號參賽選手做準備!
    男:我用殘損的手掌,捧起一個國家的興亡;
    女:我用殘損的手掌,承載一個民族的未來;
    合:我們殘損的手掌啊,殘損卻不失力量!我們用殘損的手掌,鑄就一個不再殘損的國家!
    請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號選手楊韌,請19號選手做準備!
    男:曾記否?湘江碧波浪花涌,
    女:曾記否?領袖少年抒豪情。
    男:請欣賞一代偉人毛澤東的詞,《沁園春》長沙。
    女:表演者19號選手李家輝,20號選手做準備!
    每一首詩,似乎都成為了一次事件,一段歲月,一種激情;每一首詩,似乎都是一面旗幟,一曲狂飆,一道風景。眼底六州風雨,筆下有雷聲。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史,而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人。請欣賞詩詞《沁園春雪》朗誦者20號選手李傲輝!21號選手做準備
    84年前的一天,詩人徐志摩重回康橋,久違的康河,金橋依然是那么的親切和溫暖,可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞21號選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。22號選手做準備!
    又是一首《再別康橋》今天的康橋好多啊!好了請大家繼續(xù)欣賞《再別康橋》朗誦者22號選手張笑笑,23號選手做準備
    唐代大詩人李白被后世稱為“詩仙”,不僅因為他寫詩寫得好,還因為他每寫詩必飲酒,每飲酒必寫詩。所以才有“李白斗酒詩百篇”之說。請欣賞李白詩篇《將進酒》。朗誦者23號選手楊思雨,24號選手做準備
    攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求索的腳步。半個多世紀的風雨,六十多載的崢嶸,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度。世人對著太陽升起的地方,聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和六十多載繽紛花季,億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:祖國啊,我親愛的母親。有請24號參賽選手胡倩文朗誦:《祖國啊,我親愛的祖國》25號選手做準備!
    天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時,我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時,我們也吟詠著它。下面,請欣賞詩朗誦25號參賽選手謝偉帶來的《水調(diào)歌頭》。
    男:到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時間里,有請我們學校的舞蹈社團——《舞之翼》為大家?guī)硪欢挝璧刚埓蠹倚蕾p。
    女:《舞之翼》的精彩表演非常好看,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
    男:經(jīng)過評委老師緊張的計算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面我們有請XXX宣布比賽結果。
    結束語
    女:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
    男:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
    合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
    女:同學們,永城市職業(yè)教育中心首屆國學經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結束了。剛才同學們感情激昂的誦讀,表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學生熱愛學習,傳承文明的堅定信念。
    合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌
    祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。謝謝大家!