遠(yuǎn)離貪婪的九年級(jí)作文三篇

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    過度的貪婪會(huì)使得好事變成壞事,容易讓人淪陷?!哆h(yuǎn)離貪婪的九年級(jí)作文三篇》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
       篇一
    貪婪,就像是片沼澤,一但陷入其中,便難以自拔,迷失自我,甚至陷入危險(xiǎn)的境地。
    就像禪師的徒弟一樣,右手緊抓著酒杯,左手抓住錢袋,以至于連撓自己這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不能做,而擺脫貪婪控制的辦法就是遠(yuǎn)離它。
    在人生路上前行,路旁總會(huì)有許多惹人喜愛的花草,倘若不管花草的質(zhì)量,不管自己能夠容納的數(shù)量,而貪婪地采摘,那么,很有可能毒花毒草就在其中,而微量的毒素就可以致命,因此,在生命的路途中,遠(yuǎn)離貪婪對(duì)自己的叫囂,保持最本真的自我,才能擁有一個(gè)美好的未來。
    捕猴者發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的現(xiàn)象,用一個(gè)重匣子,在里面放上很多堅(jiān)果,而匣子的口只有猴子的小手恰能放入,小猴子把手放入匣子里,抓起堅(jiān)果想要走時(shí),卻發(fā)現(xiàn)握起卷頭時(shí),手被卡在里面。小猴子太喜歡堅(jiān)果了,所以就在匣子中緊抓著堅(jiān)果不走,直到獵人捕住它,而且,更令人驚奇的是,用這種方法捕猴子,雖然已用了很多年,可效果依然不減。
    我們或許會(huì)笑小猴子不懂得放手,可想想我們?nèi)?,在面?duì)利益的誘惑時(shí),有幾個(gè)真的可以保持清醒的頭腦,遠(yuǎn)離這種誘惑呢?
    是的,貪婪是可怕的病毒,一觸碰便大面積的吞噬著我們的理智,使我們愚鈍、迷惘,難以從這個(gè)旋渦中自拔,而被貪婪包圍的人生,只會(huì)與傷痛、惡夢(mèng)、黑暗為伴。所以,只有遠(yuǎn)離它不觸碰它,才能避免它帶給你的煎熬。
    崔永元曾經(jīng)淡起過貪婪這個(gè)話題,他說“很多人請(qǐng)我去剪彩,說給我很多報(bào)酬,我一概拒絕,因?yàn)槲遗乱簧习a,誰也拉不住我”,的確,不要認(rèn)為自己的定力足夠,碰一次沒什么,可貪婪卻在張著血盆大口呢,有第一次就有第很多次,之后便是只有絕路的人生了。
    遠(yuǎn)離貪婪吧,要知道貪婪和美好人和是宿敵,而不是友人。生命中有太多令人向往和感動(dòng)的情節(jié),不要讓貪婪把你自己迷失在沒有退路的沼澤。
    遠(yuǎn)離貪婪,就像禪師希望他的徒弟做的那樣,放上酒杯和錢袋,回歸最本真的自我,去追尋更為美好的人生吧!
       篇二
    今天,我在放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)地上有一沓錢,撿起來一看,有五十多呢!我心想:“既然沒有人看見,這錢就是我的了。我蹦蹦跳跳地往前走,很快就要快到家了。
    正當(dāng)我沾沾自喜的唱著歌往家走,突然想起來老師說過:“不是自己的東西不能要!”我想:我應(yīng)該把錢歸還失主。如果是我丟了錢也會(huì)很著急。于是,我連忙回到撿錢的地方,到處張望,尋找失主。
    這時(shí),一位阿姨急匆匆的走了過來問我:“小朋友,你撿沒撿到錢?”我說:“阿姨,你丟了多少錢?。俊卑⒁陶f:“五十多呢!”我把錢遞給了阿姨,我問她:“阿姨,你這是不是你丟的錢?!卑⒁陶f:“是!真謝謝你了,小朋友!”我說:“阿姨,不用客氣!這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”
    我回到家,和爸爸媽媽說了這件事。他們都說:“女兒長(zhǎng)大了,越來越懂事了!真是一個(gè)好孩子!”
    后來,姐姐問我:“老妹,你當(dāng)時(shí)是怎么想的?”我說:“當(dāng)時(shí),我還猶豫了一下,到底該不該歸還失主??墒俏蚁肫鹆死蠋熣f過:不是自己的東西不能要!所以我就把錢歸還了那位阿姨。”姐姐對(duì)我豎起了大拇指,說:“我妹妹真是一個(gè)拾金不昧的好孩子!”我很不好意思,臉一下子紅了。
    做人不能太貪心,我丟掉了貪心,卻換來了開心!
       篇三
    貪婪就是一種無窮無盡的想要擁有,貪婪就是一種自我毀滅,貪婪就是最終一無所獲。
    相信很多人都有過貪婪的念頭:無意間撿到一元錢,還想再撿第二次;媽媽給了足夠的零用錢,卻還想要更多。吃了一塊蛋糕,還想要更大塊更美味的。
    這些淺顯的貪婪,相信人人都能看見,都能知道應(yīng)該遏制,但是,還有一種貪婪你們看見了嗎?用知識(shí)作掩護(hù)的,以上進(jìn)為借口的,在人們的潛意識(shí)里不斷地做怪的貪婪,這就是它——對(duì)知識(shí)的貪婪。也許你們會(huì)反對(duì)我的說法,會(huì)反駁道,對(duì)知識(shí)貪婪不是更好嗎?這不是值得人們贊賞的精神嗎?所以當(dāng)很多人面對(duì)這種貪婪的時(shí)候,采取的措施都是——助長(zhǎng)。那么你就錯(cuò)了!此貪婪非彼貪婪!
    我也曾經(jīng)一度以為對(duì)知識(shí)的貪婪就是對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)。于是,我就漸漸養(yǎng)成了這種貪婪的習(xí)慣:每次從書店出來,手里都會(huì)捧著一疊的書——見好書就想要擁有。就這樣,因?yàn)橄胍投假I了下來,心里總是想:回家慢慢看。第二次進(jìn)書店,又看見了心儀的書籍,愛不釋手,因?yàn)橄胍仲I了下來。這樣一次又一次,書架上的書越來越多,可是看過的書卻越來越少了??梢哉f,我是因?yàn)橄矚g它們,希望閱讀他們才買下他們的,但我卻太貪婪了。因?yàn)樨澙肺也煌5馁I書,因?yàn)樨澙?,我買下了太多的書,還是因?yàn)樨澙?,讓我無法選擇閱讀書籍。
    因?yàn)槲邑澙反笙氲玫礁嗟闹R(shí)的滋潤(rùn),所以我貪婪的購(gòu)買書籍,因?yàn)槲邑澙返馁I了太多的書,所以我貪婪得無法選擇先讀哪本書!這種貪婪是我前進(jìn)的動(dòng)力嗎?這種貪婪能幫助我獲得更多的知識(shí)嗎?
    從前,我認(rèn)為這種貪婪是助力,現(xiàn)在,我知道這種貪婪是阻力!
    這種“惡性”貪婪曾在一段時(shí)間內(nèi)占據(jù)了我的思想,現(xiàn)在我已經(jīng)把它割除了。在你的思想里是否也同樣存在這這種“惡性”貪婪呢?如果是,趕快割除它吧!