意志在執(zhí)著和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。歡迎閱讀為大家精心整理的“3年級小學(xué)生讀后感三百字3篇”！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
昨天，我讀了一篇文章叫《千紙鶴》。它主要講了：在班里，有一名不幸的同學(xué)叫周慶，在體育課上受了傷，流血不止。后來，去醫(yī)院治療后就再也沒有回到班級里，因為，醫(yī)生查出來，周慶患上了白血病。有一天，周慶的媽媽說星期五去看周慶，醫(yī)院里，同學(xué)們在病房門口等了很久才知道周慶的一點情況。班級里一個叫小小的同學(xué)說：“我們可不可以折千紙鶴祝福周慶??？”小小的這句話感動了許多人。終于，在臺灣找到了匹配的骨髓，周慶得救了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：大家要互相關(guān)愛，大地才能夠安詳，五洲四海的人才能和平的生活。就像小小同學(xué)，為了祝福自己的朋友，不辭辛苦地折完一千只紙鶴。當(dāng)折到第后一個紙鶴時，小小同學(xué)的手都流血了，可還是把后一只紙鶴折完。是什么讓小小同學(xué)有毅力折完一千只紙鶴折完，是小小同學(xué)對自己要好的同伴之間的關(guān)愛。
【篇二】
你們認(rèn)為大自然美麗嗎？“美”！大多數(shù)人會這么回答，我卻不這樣認(rèn)為。你難道沒有過殺生的經(jīng)歷嗎？難道沒有見過奄奄一息的生靈嗎？難道沒有經(jīng)歷過寵物或親人的離世所帶來的悲痛嗎？我的回答是：有，都有。為什么？因為生老病死是規(guī)律！因為新的生靈要替換掉舊的生命！聽我這么一提，你們眼中的那個美麗的自然是不是變?yōu)榱巳忝嬔膼耗В坎?，請擦亮你們的雙眼，其實并非如此，這就是“游戲”。為什么虎豹狼豺獅可以占取生存之路的頂部？因為自然讓它們擁有身強體壯的身軀和鋒牙利爪。為什么豬馬牛羊會被吃呢？因為大自然僅僅給予了它們逃跑的腿。
生存，就是羊羔見了惡狼要逃；就是牛見了虎就得跑。這場游戲的規(guī)矩很簡單：擇優(yōu)劣汰。
大自然是有愛的，它滋潤著各式各樣的神奇生命；更是殘酷的，不理會生靈的生死，我們把那稱之為自然規(guī)律。在這場“游戲”中，你或許還是一無所知，或許知曉了一些道理，或許你更懂得了生存的不易……
朋友，你玩過電子游戲嗎？屏幕中顯示這個詞語——“ｇａｍｅｏｖｅｒ”，想必你一定知曉這是什么意思——你被淘汰了，游戲結(jié)束。那你知道電影《生存游戲》嗎？如果不知道，我建議你去看看。那會讓你懂得“生”和“死”的真諦。達(dá)爾文在《進(jìn)化論》中就說了，任何物種都要靠自己去適應(yīng)環(huán)境的變化，適者生存，優(yōu)勝劣汰。大自然就是這樣的——小蝸牛自強不息，不靠天，也不靠地，它們靠的是自己。
【篇三】
暑假，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家玩，那是我開心的事情。爺爺奶奶家里養(yǎng)了很多動物，有牛、有羊、還有可愛的小白兔，在房子后面還有一個大池塘，爸爸喜歡在池邊釣魚。
有天，我在池塘邊玩耍的時候，在池塘里發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小東西，它們身體胖胖的，有條小尾巴，快樂地在水里游來游去。我指著它們問爸爸：“爸爸，這是什么？”爸爸看見了，笑著告訴我：“這個叫蝌蚪，是青蛙的寶寶?！薄翱墒撬鼈兒颓嗤荛L得不一樣呀？”于是爸爸給我講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，聽完之后我更好奇了！小蝌蚪真的長大后就變成了青蛙嗎？它是怎樣從媽媽的肚子里出來的呢？它什么時候開始長腿呢？我想了很久很久，也沒有得出答案。我要爸爸幫我抓了幾只小蝌蚪，放在盆子里，我想看看它真的會不會變成青蛙。每天早上我都去看一眼小蝌蚪，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪開始長出了兩只小小的腿，我非常驚訝，很開心的告訴爸爸蝌蚪長大了。又過了幾天，小蝌蚪又長了兩條腿，我發(fā)現(xiàn)它們越來越像青蛙了！有一天早上，我和平時一樣來到水盆邊觀察小蝌蚪，可是我的小蝌蚪們?nèi)慷疾灰娏耍覀牡目蘖似饋?，爸爸告訴我：“蝌蚪們已經(jīng)長大了，它們變成了青蛙，要回到大自然中去，和同伴們在一起。”
于是每次看見青蛙，我都能想到我的那些小蝌蚪們，也不知道它們有沒有回到媽媽身邊。
【篇一】
昨天，我讀了一篇文章叫《千紙鶴》。它主要講了：在班里，有一名不幸的同學(xué)叫周慶，在體育課上受了傷，流血不止。后來，去醫(yī)院治療后就再也沒有回到班級里，因為，醫(yī)生查出來，周慶患上了白血病。有一天，周慶的媽媽說星期五去看周慶，醫(yī)院里，同學(xué)們在病房門口等了很久才知道周慶的一點情況。班級里一個叫小小的同學(xué)說：“我們可不可以折千紙鶴祝福周慶??？”小小的這句話感動了許多人。終于，在臺灣找到了匹配的骨髓，周慶得救了。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：大家要互相關(guān)愛，大地才能夠安詳，五洲四海的人才能和平的生活。就像小小同學(xué)，為了祝福自己的朋友，不辭辛苦地折完一千只紙鶴。當(dāng)折到第后一個紙鶴時，小小同學(xué)的手都流血了，可還是把后一只紙鶴折完。是什么讓小小同學(xué)有毅力折完一千只紙鶴折完，是小小同學(xué)對自己要好的同伴之間的關(guān)愛。
【篇二】
你們認(rèn)為大自然美麗嗎？“美”！大多數(shù)人會這么回答，我卻不這樣認(rèn)為。你難道沒有過殺生的經(jīng)歷嗎？難道沒有見過奄奄一息的生靈嗎？難道沒有經(jīng)歷過寵物或親人的離世所帶來的悲痛嗎？我的回答是：有，都有。為什么？因為生老病死是規(guī)律！因為新的生靈要替換掉舊的生命！聽我這么一提，你們眼中的那個美麗的自然是不是變?yōu)榱巳忝嬔膼耗В坎?，請擦亮你們的雙眼，其實并非如此，這就是“游戲”。為什么虎豹狼豺獅可以占取生存之路的頂部？因為自然讓它們擁有身強體壯的身軀和鋒牙利爪。為什么豬馬牛羊會被吃呢？因為大自然僅僅給予了它們逃跑的腿。
生存，就是羊羔見了惡狼要逃；就是牛見了虎就得跑。這場游戲的規(guī)矩很簡單：擇優(yōu)劣汰。
大自然是有愛的，它滋潤著各式各樣的神奇生命；更是殘酷的，不理會生靈的生死，我們把那稱之為自然規(guī)律。在這場“游戲”中，你或許還是一無所知，或許知曉了一些道理，或許你更懂得了生存的不易……
朋友，你玩過電子游戲嗎？屏幕中顯示這個詞語——“ｇａｍｅｏｖｅｒ”，想必你一定知曉這是什么意思——你被淘汰了，游戲結(jié)束。那你知道電影《生存游戲》嗎？如果不知道，我建議你去看看。那會讓你懂得“生”和“死”的真諦。達(dá)爾文在《進(jìn)化論》中就說了，任何物種都要靠自己去適應(yīng)環(huán)境的變化，適者生存，優(yōu)勝劣汰。大自然就是這樣的——小蝸牛自強不息，不靠天，也不靠地，它們靠的是自己。
【篇三】
暑假，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家玩，那是我開心的事情。爺爺奶奶家里養(yǎng)了很多動物，有牛、有羊、還有可愛的小白兔，在房子后面還有一個大池塘，爸爸喜歡在池邊釣魚。
有天，我在池塘邊玩耍的時候，在池塘里發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小東西，它們身體胖胖的，有條小尾巴，快樂地在水里游來游去。我指著它們問爸爸：“爸爸，這是什么？”爸爸看見了，笑著告訴我：“這個叫蝌蚪，是青蛙的寶寶?！薄翱墒撬鼈兒颓嗤荛L得不一樣呀？”于是爸爸給我講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，聽完之后我更好奇了！小蝌蚪真的長大后就變成了青蛙嗎？它是怎樣從媽媽的肚子里出來的呢？它什么時候開始長腿呢？我想了很久很久，也沒有得出答案。我要爸爸幫我抓了幾只小蝌蚪，放在盆子里，我想看看它真的會不會變成青蛙。每天早上我都去看一眼小蝌蚪，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪開始長出了兩只小小的腿，我非常驚訝，很開心的告訴爸爸蝌蚪長大了。又過了幾天，小蝌蚪又長了兩條腿，我發(fā)現(xiàn)它們越來越像青蛙了！有一天早上，我和平時一樣來到水盆邊觀察小蝌蚪，可是我的小蝌蚪們?nèi)慷疾灰娏耍覀牡目蘖似饋?，爸爸告訴我：“蝌蚪們已經(jīng)長大了，它們變成了青蛙，要回到大自然中去，和同伴們在一起。”
于是每次看見青蛙，我都能想到我的那些小蝌蚪們，也不知道它們有沒有回到媽媽身邊。