了解到，中考牽動(dòng)千家萬戶，志愿填報(bào)至關(guān)重要。今年煙臺(tái)市中考招生政策又有重大調(diào)整，高中如何報(bào)考愈加成為熱點(diǎn)話題。最近，宣傳報(bào)道多，論壇帖子多，坊間傳說多，眾說紛紜，加上對(duì)志愿規(guī)則的不了解，更是讓家長(zhǎng)無所適從。對(duì)此， 煙臺(tái)一中李金波校長(zhǎng)和牟平一中李麗云校長(zhǎng) 就如何填報(bào)中考志愿進(jìn)行說明。一起看看吧。
問：兩位校長(zhǎng)能否結(jié)合志愿的設(shè)置解讀一下錄取規(guī)則？
李金波：今年芝罘、萊山、牟平、高新四區(qū)六所高中上收市管，中考志愿高中批次調(diào)整為四個(gè)平行志愿和一個(gè)調(diào)劑志愿。平行志愿的錄取規(guī)則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，依據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（簡(jiǎn)稱：中考成績(jī)）和志愿順序由高到低依次錄取。即錄取時(shí)，第一步，計(jì)算機(jī)按高分考生到低分考生排序；第二步，對(duì)每個(gè)考生按志愿從A到D的順序檢索。
就是說，按分?jǐn)?shù)順序檢索考生，對(duì)考生又按志愿A到D依次檢索志愿，如果志愿校的招生計(jì)劃數(shù)未滿則該生被此學(xué)校錄取。舉例來說，甲乙兩個(gè)考生中考成績(jī)分別為700分和699分且相鄰，先檢索甲考生的A學(xué)校，若A校計(jì)劃未滿，則立即被錄取到A校，檢索完成；若A校計(jì)劃已滿，則繼續(xù)檢索該生的志愿B學(xué)校，依此類推，直至某志愿校錄取則不再繼續(xù)檢索。如果D志愿校的計(jì)劃也完成，則進(jìn)入調(diào)劑志愿。甲考生所有志愿檢索完成后，再檢索乙考生，依此類推。如果檢索到某考生可進(jìn)入某校且正好使得該校的計(jì)劃達(dá)到滿額，那么該考生的中考成績(jī)即稱為該校的錄取分?jǐn)?shù)線。
由此來看，志愿的順序極其重要，再比方：你把最心儀的學(xué)校放在B志愿位置，而第二心儀的學(xué)校放在A位置，檢索到你的時(shí)候A與B的計(jì)劃都未滿，則只能被錄取到學(xué)校A不可能進(jìn)入B。而你的分?jǐn)?shù)后面的一個(gè)考生卻把你最心儀的學(xué)校放在A位置，則他（她）就被該校錄取了。
事實(shí)上，對(duì)考生個(gè)人來說，四個(gè)志愿都相當(dāng)于第一志愿，因?yàn)橹灰謹(jǐn)?shù)夠，都有機(jī)會(huì)錄取，只是按填報(bào)的順序依次A、B、C、D進(jìn)行錄取。這種與高考錄取方式一樣的平行志愿錄取模式，能夠保證根據(jù)考試成績(jī)優(yōu)先錄取，同時(shí)尊重考生的個(gè)人意愿，有效地降低了考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)，程度地保障了考生的利益。
李麗云：有個(gè)上車的例子可以形象地解釋平行志愿：在高中錄取車站，停車場(chǎng)上停了十輛汽車，每輛車代表一個(gè)高中，每輛車的座位數(shù)量代表了招生計(jì)劃。所有考生按成績(jī)從高到低站成一路縱隊(duì)，成績(jī)高的學(xué)生先去上車，選擇自己想去的學(xué)校，這就是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。大家排隊(duì)上車，待某輛車滿之后，其后分?jǐn)?shù)低的學(xué)生盡管第一志愿也報(bào)了這個(gè)學(xué)校，但是也不能錄取，開始看第二志愿的車有沒有滿，依次類推。這就是遵循志愿。但是要說明的是排隊(duì)是在招生范圍內(nèi)排隊(duì)，比如煙臺(tái)一中面向芝罘區(qū)的計(jì)劃為800人，考生就只是在芝罘區(qū)內(nèi)排隊(duì)，也按上述規(guī)則錄取。
問：家長(zhǎng)和學(xué)生在填報(bào)志愿還應(yīng)該注意什么呢？
李金波：最近連續(xù)四期訪談的內(nèi)容是系統(tǒng)的，希望家長(zhǎng)能深刻理解，應(yīng)在準(zhǔn)確把握考生學(xué)業(yè)水平和了解高中學(xué)校的基礎(chǔ)上，幫助孩子合理填報(bào)。簡(jiǎn)單地說就是要“定好自己的位，排好學(xué)校的序”?？忌灰_判斷自己的學(xué)習(xí)狀況，理清自己想要填報(bào)志愿學(xué)校的順序即可，建議有梯度地填報(bào)四個(gè)志愿，即“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一?！?、“墊一墊”。A志愿應(yīng)該是“跳一跳，夠得著”，D志愿應(yīng)該是“踹三腳，踹不漏”。同時(shí)，建議成績(jī)相對(duì)較低的考生服從調(diào)劑。
李麗云：通過四期的訪談，家長(zhǎng)應(yīng)該明確，對(duì)高中學(xué)校的選擇才是最重要。家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)鍵的是要正確認(rèn)識(shí)高中學(xué)校，看升學(xué)質(zhì)量、看教師責(zé)任心、看學(xué)校管理、更要看學(xué)校理念。這些才是決定學(xué)生能否成才能否取得高中學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。另外，還要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?jié)摿挖厔?shì)，如果學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于強(qiáng)勁上升態(tài)勢(shì)，說明學(xué)校的發(fā)展是科學(xué)的，對(duì)新高考的研究和把握成效是顯著的，特別是今年高考命題，已經(jīng)凸現(xiàn)高考研究和傳統(tǒng)教學(xué)方式改革的重要性。在理念先進(jìn)、辦學(xué)扎實(shí)的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得的利益，最多的保障。
另外，很多家長(zhǎng)單純以分?jǐn)?shù)線來確定學(xué)校的好壞，是非常錯(cuò)誤的認(rèn)知。因?yàn)檎猩?jì)劃不同，從概率上講，計(jì)劃多的學(xué)校分?jǐn)?shù)就可能低。從一定程度上說，分?jǐn)?shù)線不能絕對(duì)代表學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，最關(guān)鍵還是要看整體升學(xué)質(zhì)量。
問：兩位校長(zhǎng)能否結(jié)合志愿的設(shè)置解讀一下錄取規(guī)則？
李金波：今年芝罘、萊山、牟平、高新四區(qū)六所高中上收市管，中考志愿高中批次調(diào)整為四個(gè)平行志愿和一個(gè)調(diào)劑志愿。平行志愿的錄取規(guī)則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，依據(jù)考生初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（簡(jiǎn)稱：中考成績(jī)）和志愿順序由高到低依次錄取。即錄取時(shí)，第一步，計(jì)算機(jī)按高分考生到低分考生排序；第二步，對(duì)每個(gè)考生按志愿從A到D的順序檢索。
就是說，按分?jǐn)?shù)順序檢索考生，對(duì)考生又按志愿A到D依次檢索志愿，如果志愿校的招生計(jì)劃數(shù)未滿則該生被此學(xué)校錄取。舉例來說，甲乙兩個(gè)考生中考成績(jī)分別為700分和699分且相鄰，先檢索甲考生的A學(xué)校，若A校計(jì)劃未滿，則立即被錄取到A校，檢索完成；若A校計(jì)劃已滿，則繼續(xù)檢索該生的志愿B學(xué)校，依此類推，直至某志愿校錄取則不再繼續(xù)檢索。如果D志愿校的計(jì)劃也完成，則進(jìn)入調(diào)劑志愿。甲考生所有志愿檢索完成后，再檢索乙考生，依此類推。如果檢索到某考生可進(jìn)入某校且正好使得該校的計(jì)劃達(dá)到滿額，那么該考生的中考成績(jī)即稱為該校的錄取分?jǐn)?shù)線。
由此來看，志愿的順序極其重要，再比方：你把最心儀的學(xué)校放在B志愿位置，而第二心儀的學(xué)校放在A位置，檢索到你的時(shí)候A與B的計(jì)劃都未滿，則只能被錄取到學(xué)校A不可能進(jìn)入B。而你的分?jǐn)?shù)后面的一個(gè)考生卻把你最心儀的學(xué)校放在A位置，則他（她）就被該校錄取了。
事實(shí)上，對(duì)考生個(gè)人來說，四個(gè)志愿都相當(dāng)于第一志愿，因?yàn)橹灰謹(jǐn)?shù)夠，都有機(jī)會(huì)錄取，只是按填報(bào)的順序依次A、B、C、D進(jìn)行錄取。這種與高考錄取方式一樣的平行志愿錄取模式，能夠保證根據(jù)考試成績(jī)優(yōu)先錄取，同時(shí)尊重考生的個(gè)人意愿，有效地降低了考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)，程度地保障了考生的利益。
李麗云：有個(gè)上車的例子可以形象地解釋平行志愿：在高中錄取車站，停車場(chǎng)上停了十輛汽車，每輛車代表一個(gè)高中，每輛車的座位數(shù)量代表了招生計(jì)劃。所有考生按成績(jī)從高到低站成一路縱隊(duì)，成績(jī)高的學(xué)生先去上車，選擇自己想去的學(xué)校，這就是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。大家排隊(duì)上車，待某輛車滿之后，其后分?jǐn)?shù)低的學(xué)生盡管第一志愿也報(bào)了這個(gè)學(xué)校，但是也不能錄取，開始看第二志愿的車有沒有滿，依次類推。這就是遵循志愿。但是要說明的是排隊(duì)是在招生范圍內(nèi)排隊(duì)，比如煙臺(tái)一中面向芝罘區(qū)的計(jì)劃為800人，考生就只是在芝罘區(qū)內(nèi)排隊(duì)，也按上述規(guī)則錄取。
問：家長(zhǎng)和學(xué)生在填報(bào)志愿還應(yīng)該注意什么呢？
李金波：最近連續(xù)四期訪談的內(nèi)容是系統(tǒng)的，希望家長(zhǎng)能深刻理解，應(yīng)在準(zhǔn)確把握考生學(xué)業(yè)水平和了解高中學(xué)校的基礎(chǔ)上，幫助孩子合理填報(bào)。簡(jiǎn)單地說就是要“定好自己的位，排好學(xué)校的序”?？忌灰_判斷自己的學(xué)習(xí)狀況，理清自己想要填報(bào)志愿學(xué)校的順序即可，建議有梯度地填報(bào)四個(gè)志愿，即“沖一沖”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一?！?、“墊一墊”。A志愿應(yīng)該是“跳一跳，夠得著”，D志愿應(yīng)該是“踹三腳，踹不漏”。同時(shí)，建議成績(jī)相對(duì)較低的考生服從調(diào)劑。
李麗云：通過四期的訪談，家長(zhǎng)應(yīng)該明確，對(duì)高中學(xué)校的選擇才是最重要。家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)鍵的是要正確認(rèn)識(shí)高中學(xué)校，看升學(xué)質(zhì)量、看教師責(zé)任心、看學(xué)校管理、更要看學(xué)校理念。這些才是決定學(xué)生能否成才能否取得高中學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。另外，還要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?jié)摿挖厔?shì)，如果學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于強(qiáng)勁上升態(tài)勢(shì)，說明學(xué)校的發(fā)展是科學(xué)的，對(duì)新高考的研究和把握成效是顯著的，特別是今年高考命題，已經(jīng)凸現(xiàn)高考研究和傳統(tǒng)教學(xué)方式改革的重要性。在理念先進(jìn)、辦學(xué)扎實(shí)的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得的利益，最多的保障。
另外，很多家長(zhǎng)單純以分?jǐn)?shù)線來確定學(xué)校的好壞，是非常錯(cuò)誤的認(rèn)知。因?yàn)檎猩?jì)劃不同，從概率上講，計(jì)劃多的學(xué)校分?jǐn)?shù)就可能低。從一定程度上說，分?jǐn)?shù)線不能絕對(duì)代表學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，最關(guān)鍵還是要看整體升學(xué)質(zhì)量。