人教版三年級語文下冊1—4語文園地復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

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在所有的學(xué)科中,語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,一個人只有具備了一定的語文知識,有了一定的語言積累,掌握了必備的語法知識,才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
    【語文園地一】
    一、帶有反義詞的詞語。
    動 —— 靜  得 —— 失  吞 —— 吐  詳 —— 略  攻 —— 守
    從上面的詞語中我發(fā)現(xiàn)(每個詞中兩個字的意思是相反的)。請你再寫四個這樣的詞語(高低、是非、呼吸、上下、大小、前后)
    二、我會填
    一(串)珍珠  一(陣)微風(fēng)  一(眼)清泉
    一(束)金光  一(幅)畫面  一(首)贊歌
    三、照樣子寫詞語
    群芳吐艷  ()()()()
    旭日東升  ()()()()
    崇山峻嶺  ()()()()
    【語文園地二】
    一、讀句子回答問題
    蒲公英的花可以張開、合上。
    蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
    我發(fā)現(xiàn)(每組的第二句話比第一句話表達(dá)得具體,形象,同時第二句話也是比喻句)
    你也來寫幾句比喻句()本學(xué)期我們也學(xué)過很多這樣的句子你也來寫三句吧()
    二、我會填
    清對()  罰對()  廉對()  罪對()
    劣對()  勤對()  偏對()  惡對()
    三、補(bǔ)充句子
    1、萬壑樹參天,()。
    2、漠漠水田飛白露,()。
    3、(),竹溪村路板橋斜。
    4、()點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
    5、(),葉底黃鸝一兩聲。
    【語文園地三】
    一、我的發(fā)現(xiàn)
    馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?
    馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。
    我發(fā)現(xiàn)(每組中的兩個句子意思是相同的,在語氣上存在差異)我也來改一改這些句子。
    1、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎
    2難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎
    3、肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時候,他怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?
    4、你們看見過這樣的總理嗎?
    二、寫句子。
    本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于思想方法的諺語,使我們很受啟發(fā),下面請同學(xué)們寫出三句本學(xué)期你印象深刻的諺語:
    1、—————————————————————————。
    2、———————————————————————。
    3、————————————————————————。
    【語文園地四】
    一、我的發(fā)現(xiàn)
    普通  曲譜  互相  車廂
    樣式  考試  至于  細(xì)致
    我發(fā)現(xiàn)(每組兩個詞中帶點(diǎn)的字讀音完全相同,左邊帶點(diǎn)的字都是右邊詞語中帶點(diǎn)的字的聲旁)相信在你的學(xué)習(xí)中你也遇到過這樣的字請你再給大家寫三組這樣的字并組詞:
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