要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《德育研討會主持詞開頭》，歡迎大家前來了解。
【篇一】
各位老師：大家好!
為進(jìn)一步落實學(xué)校德育工作規(guī)劃，不斷開拓德育工作新思路，增強(qiáng)德育的經(jīng)常性、針對性、實效性、主動性，打造學(xué)校德育工作特色。今天我們在這里召開了主題為“創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的德育工作研討會。
今天研討會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作。
此次會議議程有三部分內(nèi)容，一是德育工作經(jīng)驗交流，二是針對共性問題進(jìn)行研討(怎樣滲透德育教育)，三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或體會。
下面進(jìn)行會議第一項，有老師進(jìn)行經(jīng)驗交流。
(感謝老師的精彩發(fā)言，下面有請老師發(fā)言„„)
以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動。他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的老師。
下面進(jìn)行會議第二項：德育問題研討(主要針對在德育工作中遇到的困惑和難題展開)。
下面進(jìn)行會議第三項：談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會
后，請于校長為我們的德育工作指點迷津并作總結(jié)性講話。(于校長對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們鎮(zhèn)西小學(xué)的德育工作推上一個新的臺階。)
各位老師，今天的德育工作研討會，讓我們深深的體會到，德育工作是學(xué)校工作的重中之重。我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，努力把我校辦成學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的品牌學(xué)校。
【篇二】
各位老師：
大家下午好!
法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
看看往屆學(xué)生在教師節(jié)給我的賀信?！斑@是初中畢業(yè)后的第一個教師節(jié)，不知你工作順利嗎?我很想你，在這里學(xué)習(xí)的所有同學(xué)都很想你!總是還時時地回想你上課的情景，豐富的學(xué)識和開闊的視野總讓我佩服，即使想到犯了錯誤讓您批評時的場面也感到很溫暖。我知道，我不是您優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我欽佩的老師!您教給我的知識相信會讓我終生受益無窮。而且我相信，再也沒有比您更負(fù)責(zé)任的老師了?！薄坝H愛的張老師，寥寥幾個字，勾起我對您無盡的思念。今天是教師節(jié)，希望陣陣涼風(fēng)能送去我對您的祝福，張老師，張爸爸，祝您節(jié)日快樂!”
看看這xx屆學(xué)生寫的作文。題目是“我的理想”，他這樣寫道：我的理想就是當(dāng)一名像張老師那樣的教師。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷模”。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們后班會錄音時?”師德無價。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
雖然班主任日常工作瑣碎，每件事單獨都是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生腳踏著這塊基石一步一步向前，終蹬上自己事業(yè)的頂峰;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一發(fā)而不可就藥。教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會，心靈的領(lǐng)悟。
各位老師：大家好!
為進(jìn)一步落實學(xué)校德育工作規(guī)劃，不斷開拓德育工作新思路，增強(qiáng)德育的經(jīng)常性、針對性、實效性、主動性，打造學(xué)校德育工作特色。今天我們在這里召開了主題為“創(chuàng)新德育工作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的德育工作研討會。
今天研討會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作。
此次會議議程有三部分內(nèi)容，一是德育工作經(jīng)驗交流，二是針對共性問題進(jìn)行研討(怎樣滲透德育教育)，三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或體會。
下面進(jìn)行會議第一項，有老師進(jìn)行經(jīng)驗交流。
(感謝老師的精彩發(fā)言，下面有請老師發(fā)言„„)
以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動。他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的老師。
下面進(jìn)行會議第二項：德育問題研討(主要針對在德育工作中遇到的困惑和難題展開)。
下面進(jìn)行會議第三項：談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會
后，請于校長為我們的德育工作指點迷津并作總結(jié)性講話。(于校長對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們鎮(zhèn)西小學(xué)的德育工作推上一個新的臺階。)
各位老師，今天的德育工作研討會，讓我們深深的體會到，德育工作是學(xué)校工作的重中之重。我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，努力把我校辦成學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的品牌學(xué)校。
各位老師：
大家下午好!
法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
看看往屆學(xué)生在教師節(jié)給我的賀信?！斑@是初中畢業(yè)后的第一個教師節(jié)，不知你工作順利嗎?我很想你，在這里學(xué)習(xí)的所有同學(xué)都很想你!總是還時時地回想你上課的情景，豐富的學(xué)識和開闊的視野總讓我佩服，即使想到犯了錯誤讓您批評時的場面也感到很溫暖。我知道，我不是您優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我欽佩的老師!您教給我的知識相信會讓我終生受益無窮。而且我相信，再也沒有比您更負(fù)責(zé)任的老師了?！薄坝H愛的張老師，寥寥幾個字，勾起我對您無盡的思念。今天是教師節(jié)，希望陣陣涼風(fēng)能送去我對您的祝福，張老師，張爸爸，祝您節(jié)日快樂!”
看看這xx屆學(xué)生寫的作文。題目是“我的理想”，他這樣寫道：我的理想就是當(dāng)一名像張老師那樣的教師。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷模”。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們后班會錄音時?”師德無價。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
雖然班主任日常工作瑣碎，每件事單獨都是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生腳踏著這塊基石一步一步向前，終蹬上自己事業(yè)的頂峰;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一發(fā)而不可就藥。教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會，心靈的領(lǐng)悟。