幼兒正處于發(fā)育時(shí)期，需要看或者聽(tīng)一些益智故事來(lái)激發(fā)他們潛藏的智力,拓展他們的思維。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】魔力餅干
“今天我們學(xué)做魔力餅干！”魔法學(xué)校的馬哈老師拿著塊閃著紅光的餅干說(shuō)，“魔力不足時(shí)。只要吃些魔力餅干就能恢復(fù)?！?BR> “估計(jì)很好吃！”小仙女胖兜咽了咽口水。
“像充電器，沒(méi)電時(shí)可以充一下?！毙【`潔潔瞬間明白了魔力餅干的作用。
“哎呀，校長(zhǎng)在等我送魔法粉末！”
馬哈老師忽然想起了什么，“配方、材料在桌上，你們先做！”
話(huà)音還沒(méi)落馬哈老師人就不見(jiàn)了。
“配方：金晶花1朵，木犀粉1勺，水凌漿1杯……制作方法：把材料攪拌均勻后，在20秒內(nèi)以拍打方式輸出魔力100次，然后立即念出咒語(yǔ)‘麻里麻利，魔力餅干’就行?！睗崫嵰豢跉獍雅浞胶椭谱鞣椒盍顺鰜?lái)。
“開(kāi)工！”小仙女胖兜迫不及待地裝起了材料，小精靈潔潔也忙開(kāi)了。
“嘭！”忽然，潔潔的魔法盆炸飛了。
“潔潔你沒(méi)事吧？”胖兜趕緊飛了過(guò)去，楊楊也跑過(guò)來(lái)了。
“哎！我不小心拍了102次，就炸開(kāi)了！”潔潔灰頭土臉地說(shuō)。
“你的怎么是一攤水？”楊楊看著胖兜手里的魔法盆說(shuō)。
“我也不知道，20秒我只拍了60下，然后就這樣了?！迸侄涤魫灥卣f(shuō)。
“看來(lái)沒(méi)那么容易。”楊楊嘀咕道。
楊楊對(duì)著自己的魔法盆拍了起來(lái)：“1，2…99，100，麻里麻利，魔力餅干！”
“叮！”一塊閃著點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色星光的魔力餅干飛了起來(lái)。
“哇，楊楊，你真棒！”胖兜羨慕地說(shuō)。
“你怎么做到的？”潔潔問(wèn)。
“我總結(jié)了你們失敗的經(jīng)驗(yàn)，多拍爆炸，時(shí)間超過(guò)了又變成水，所以我先快速拍到95，再慢慢拍5下，這樣一次不多一次不少，然后趕緊念咒語(yǔ)就成功了。楊楊開(kāi)心地說(shuō)。
“我們?cè)僭囋?！”胖兜說(shuō)。
“成功！”潔潔的魔力餅干也飛起來(lái)了，閃著金色光芒。
“我又失敗了！我不是小精靈，沒(méi)你們敏捷，再怎么努力也只能拍60下。”小仙女胖兜的眼眶里泛起了淚花。
“怎么辦呢？”楊楊陷入了思考中，“兩只手像打鼓一樣，一起拍的速度就可以加快一倍！”
潔潔一聽(tīng)就明白了：“我去拿材料！”
“預(yù)備，開(kāi)始！”楊楊向胖兜發(fā)出了指令！”
“1，2，3，4……97，98，99，100。麻里麻利，魔力餅干！”
成功了！胖兜的魔力餅干悠悠地飄了起來(lái)，閃著柔和的白光！
“15秒！”潔潔激動(dòng)地喊道！
馬哈老師回來(lái)后，知道了大家做餅干的過(guò)程，表?yè)P(yáng)道：“你們真棒，根據(jù)失敗的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，很快就找到了方法?！?BR> “為什么餅干的顏色不一樣？”潔潔問(wèn)。
“因?yàn)橹谱髡呱l率不同，所以魔力餅干顏色不同?！瘪R哈老師說(shuō)，“趕緊嘗嘗吧！”
楊楊跳起來(lái)一把抓走了空中飄著的三塊餅干。“還給我！”大家瘋跑著追了出去……
馬哈老師喊道：“只有自己做的餅干才能給自己補(bǔ)充魔力！”
楊楊、潔潔、胖兜聽(tīng)到了嗎？不知道，就讓他們吃過(guò)后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吧！
【篇二】智斗笨狗熊
—個(gè)孩子在山上種了一片苞米。苞米快要成熟的時(shí)候，被狗熊發(fā)現(xiàn)了。狗熊鉆進(jìn)苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去講理。狗熊滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：
“你的苞米是讓我給糟蹋了，你能把我怎么樣呢？”
孩子說(shuō)：“我要你包賠?！?BR> 狗熊說(shuō)：“我若是不包賠呢？”
孩子說(shuō)：“那我就叫你知道知道我的厲害?！?BR> 狗熊說(shuō)：“我勸你還是忍了吧，我有的是力氣?！?BR> 孩子說(shuō)：“我光聽(tīng)說(shuō)狗熊傻，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)狗熊有力氣?！?BR> 狗熊火了，指著一個(gè)磨盤(pán)大的石頭說(shuō)：
“等我把這塊石頭扔到山下去，你就知道我是不是有力氣了。”
狗熊背起了磨盤(pán)石，故意在草地上走了一圈兒，順著陡坡把石頭扔下山去。磨盤(pán)石發(fā)出隆隆的巨響。狗熊得意地哼了一聲。
孩子說(shuō)：“背石頭不算力氣大，能拔下一棵樹(shù)才算力氣大?！?BR> “那你就等著瞧吧！”
狗熊說(shuō)著，吭哧吭哧拔起樹(shù)來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力，到底把一棵松樹(shù)給拔下來(lái)了。
孩子說(shuō)：“你能把松樹(shù)拖到東邊的湖里去嗎？如果你能把樹(shù)扔到湖里，讓它像船一樣漂起來(lái)，我就服你了?！?BR> 狗熊真的把大樹(shù)拖到湖里了。可是，他已經(jīng)累得筋疲力盡，站進(jìn)湖里以后，本想爬到岸上來(lái)，卻“撲通”一聲落到水里去。孩子趁機(jī)跳過(guò)去，揪住狗熊的耳朵，把他的腦袋摁到湖里，灌了他一肚子水。
狗熊告饒了，答應(yīng)了孩子的要求，給孩子賠償：自己要當(dāng)一頭牛，學(xué)會(huì)拉犁，幫助那個(gè)孩子種地。