寫景作文要做到景與情的結(jié)合,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。以下是為大家整理的三年級(jí)寫景的作文400字【三篇】，給大家作為參考，歡迎閱讀!
【篇一】
我們家鄉(xiāng)的山可美啦!風(fēng)景秀麗，一年四季各有各的特色。我來給你們介紹一下吧！
春天是百花盛開的季節(jié)，山上的小草露出了頭，各種各樣的野花爭相開放：有白的、有黃的、有紫的、有粉紅的、有天藍(lán)的……瞧！山腳下那幾棵柳樹在隨風(fēng)起舞呢！
夏天，山上樹木蔥蘢，綠樹成陰。我
們?cè)谏窖媳M情的玩耍，抓知了、逮蝴蝶，或是把柳條兒圍成一圈當(dāng)草帽戴在頭上。無論太陽怎樣熱情都不用怕，因?yàn)樵谖覀兊念^頂上就是一把把天然的遮陽傘！秋天，山上的樹開始落葉啦！看！一陣微風(fēng)拂過，葉子緩緩的落了下來，猶如一只只金黃色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。不一會(huì)兒山上就全是葉子像秋媽媽給大山披上了一層厚厚的金黃色棉襖，走上去脆脆的，邊走邊聽，不知不覺就陶醉其中了。
冬天，山上的樹葉子都掉光了就開始下雪了。我和小伙伴們穿上棉襖，戴上帽子和手套去山上玩。只見山上白茫茫的一片，松樹上去是雪輕輕一搖就有大塊大塊掉落下來。我和小伙伴們?cè)谒蓸涠蜒┤恕⒋蜓┱掏娴目砷_心了！
我們家鄉(xiāng)的山美吧?而且不僅風(fēng)景美，人也很熱情。如果你來這兒住上個(gè)一年半載的就肯定不想走了！
【篇二】
今天晚上，吃過晚飯后，媽媽騎自行車帶我去上二胡課，在去老師家的路上，我仔細(xì)的觀察了一路的景色。
一路上，風(fēng)景十分的秀麗。出了住宅區(qū)的大門，上了新街，就看見一棟棟的高樓大廈，上面閃耀著許多條各色光輝的彩燈。馬路上，一輛輛小汽車來來往往。川流不息，絡(luò)繹不絕。坐在媽媽的自行車后，我抬頭仰視，只見一片深藍(lán)色的夜空，點(diǎn)綴著無數(shù)顆珍珠般的星星，一閃一閃的，像是眨巴著調(diào)皮的眼睛。而剛剛初升起的月亮，則像個(gè)大大的圓盤。放射出明亮的光輝。接著，媽媽騎車轉(zhuǎn)入了耶溪河畔，河邊的人行道上，種了許多的柳樹，微風(fēng)吹過，低垂的柳枝便隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是千萬根綠色的絲帶，在空中四處搖曳。真的是好看極了。柳叢中還時(shí)而傳來陣陣的蟬鳴，此起彼落，悅耳動(dòng)聽。馬路中央的花壇，種滿了各種花草樹木，其中大的就是柏樹和雪松，它們像是一把把撐開的綠色巨傘。插在耶溪河的兩岸。
就這樣，我一邊坐在媽媽的自行車后，一邊欣賞著路上的風(fēng)景，不知不覺就到了老師家，我向老師學(xué)習(xí)了一節(jié)二胡課后，就又坐媽媽的自行車回家了。
??！真沒有想到，夏天的夜晚，景色也是這樣的美呀！
【篇三】
我喜歡大海，喜歡她那即美麗又高雅的景色。
有時(shí)，她像一位美麗的仙女，喚來陣陣海風(fēng)，吹拂著我們的臉頰；有時(shí)，她像一個(gè)淘氣的娃娃，“嘩啦嘩啦”地跑來跑去，“撲通撲通”地敲打著巖石；有時(shí)，她又像一只頑皮的魚兒，不時(shí)地鉆進(jìn)我的腳下?lián)习W癢……她是如此的變化多端，卻又是多么的惹人喜歡。
大海旁邊，有一條金黃的彩帶。放肯望去，你會(huì)在金黃的沙灘上鑲嵌著一些色彩斑斕的裝飾品，那是美麗的貝殼；海灘上長滿了大大小小的洞穴，那是螃蟹們的家園；就連那些沙灘上的巖石，也被波浪這位能工巧匠雕刻得各式各樣：有的像剛出殼的小雞，有的像美麗的紅瑪瑙，還有的像一個(gè)個(gè)滾圓滾圓的大鴨蛋，如果被鴨媽媽看到了，她準(zhǔn)會(huì)懷疑是不是大海把自已的寶寶給偷走了？
大海里，還有著許多美麗的小生靈。生長在礁石上的水草和海蠣，看似柔弱，卻顯現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)；偶爾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在螺殼里的寄居蟹，背著房子跑來跑去，顯得既可愛又可笑。
大海，她是如此的美麗，又是如此地充滿生機(jī)，我們?cè)趺茨懿粣鬯兀孔屛覀円黄饟肀Т蠛０桑?