公共衛(wèi)生專業(yè)在本科學(xué)生中越來(lái)越受歡迎，醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生雙學(xué)位在美國(guó)呈上升趨勢(shì)。然而，絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)院學(xué)生很少或根本沒(méi)有接觸過(guò)公共衛(wèi)生。醫(yī)學(xué)院預(yù)科學(xué)生將受益于大學(xué)流行病學(xué)、衛(wèi)生政策和衛(wèi)生管理課程。下面是分享的出國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)科應(yīng)該考慮的3門公共衛(wèi)生課程。歡迎閱讀參考！
出國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)科應(yīng)該考慮的3門公共衛(wèi)生課程
雖然并不是每個(gè)醫(yī)生都應(yīng)該獲得公共衛(wèi)生學(xué)位，但是對(duì)于那些打算成為醫(yī)生的人來(lái)說(shuō)，對(duì)關(guān)鍵公共衛(wèi)生主題的基本理解是有價(jià)值的。醫(yī)學(xué)預(yù)科為學(xué)生提供了比醫(yī)學(xué)院或住院醫(yī)生更大的時(shí)間安排和課程靈活性，以發(fā)展對(duì)公共衛(wèi)生的基本認(rèn)識(shí)。
許多公共衛(wèi)生教育是學(xué)習(xí)如何系統(tǒng)地思考大規(guī)模衛(wèi)生問(wèn)題。在你的教育之旅的早期開發(fā)這個(gè)框架，使你在進(jìn)入醫(yī)學(xué)院時(shí)有充足的時(shí)間來(lái)構(gòu)建它。
USNews強(qiáng)烈建議醫(yī)學(xué)預(yù)科學(xué)生至少掌握公共衛(wèi)生三個(gè)特定學(xué)科的知識(shí)：
●流行病學(xué)。
●衛(wèi)生政策。
●健康管理。
1、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)院的課程幾乎總是在第一年就包括流行病學(xué)的教學(xué)。然而，授課數(shù)量是相當(dāng)有限的。
流行病學(xué)課程可以為本科生提供如何設(shè)計(jì)臨床和人群水平研究的背景知識(shí)。一些學(xué)生在本科學(xué)習(xí)這門課程時(shí)甚至發(fā)現(xiàn)，他們從這門課程中獲得的批判性思維能力在MCAT（醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試）考試中對(duì)他們有幫助。
熟悉流行病學(xué)的人可以用更挑剔的眼光閱讀醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生方面的文獻(xiàn)。在醫(yī)學(xué)院，學(xué)生經(jīng)常被要求回顧臨床研究，以找到有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)因素或不同情況下治療有效性問(wèn)題的答案。具有流行病學(xué)知識(shí)的個(gè)人可以更好地瀏覽醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)并理解研究結(jié)果。
除了醫(yī)學(xué)院，理解已發(fā)表臨床研究的能力在日常實(shí)踐中也很有價(jià)值，因?yàn)樗试S醫(yī)生閱讀其領(lǐng)域內(nèi)新的研究，并為患者提供基于新證據(jù)的護(hù)理。
流行病學(xué)知識(shí)對(duì)任何想要從事臨床或人口健康研究的學(xué)生或醫(yī)生也很有價(jià)值。事實(shí)上，去年一個(gè)學(xué)生在本科階段就被招進(jìn)了一個(gè)臨床研究小組，因?yàn)樗龑W(xué)過(guò)流行病學(xué)。她對(duì)臨床研究方法有一定的了解，能夠積極參與各種項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，做出切實(shí)的貢獻(xiàn)。
2、衛(wèi)生政策、各國(guó)政府在全世界提供醫(yī)療保健方面發(fā)揮著重要作用，美國(guó)也不例外。在美國(guó)在美國(guó)，政府的政策對(duì)醫(yī)療保健有著深遠(yuǎn)的影響。這些政策可以影響政府的醫(yī)療保險(xiǎn)計(jì)劃，如醫(yī)療保險(xiǎn)，以及私人醫(yī)療保險(xiǎn)和制藥行業(yè)。
這些政策的影響可以在日常臨床實(shí)踐中看到，例如，當(dāng)醫(yī)生必須開出一種由病人的醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋的藥物，而不是不覆蓋的替代藥物。
此外，在當(dāng)今不斷發(fā)展的衛(wèi)生保健系統(tǒng)中，圍繞衛(wèi)生保健改革存在著廣泛的辯論，大家需要更多精通政策的醫(yī)生為這種對(duì)話作出貢獻(xiàn)，彌合病人床邊發(fā)生的情況與政治會(huì)議廳發(fā)生的情況之間的差距。
因此，醫(yī)生應(yīng)該對(duì)健康政策有一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐操作的理解。醫(yī)學(xué)預(yù)科是開始建立這一基礎(chǔ)知識(shí)的理想時(shí)期。了解衛(wèi)生保健立法是如何設(shè)計(jì)的，它對(duì)健康有什么影響，以及如何衡量這種影響，對(duì)即將入學(xué)的醫(yī)科學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。
有了這些知識(shí)，醫(yī)學(xué)生可以進(jìn)入他們的臨床輪轉(zhuǎn)，能夠把他們的政策背景和他們?cè)诓》坷锟吹降穆?lián)系起來(lái)。他們將能夠更批判性地思考政策如何影響病人的生活。
此外，他們可以作為學(xué)生或未來(lái)的醫(yī)生參與倡導(dǎo)，為醫(yī)學(xué)界和患者群體發(fā)聲。
后，值得注意的是，醫(yī)學(xué)院會(huì)在二次申請(qǐng)和面試中詢問(wèn)申請(qǐng)人與政策相關(guān)的問(wèn)題。了解與衛(wèi)生政策相關(guān)的問(wèn)題可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。
3、健康管理、隨著衛(wèi)生保健系統(tǒng)的變化，未來(lái)的醫(yī)生必須比以往任何時(shí)候都更具有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能。
在這十年中，大多數(shù)進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的學(xué)生終可能會(huì)在大型團(tuán)體中行醫(yī)。他們將不得不與醫(yī)生助理和護(hù)士等中層醫(yī)護(hù)人員密切合作。他們還將定期與其他專家合作，為患者提供全面的護(hù)理。要做到這一點(diǎn)，它有助于醫(yī)學(xué)生理解有效的管理在衛(wèi)生保健的背景下意味著什么。
醫(yī)學(xué)院認(rèn)為申請(qǐng)者應(yīng)具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。從這些課程中獲得的技能可以幫助你在團(tuán)隊(duì)中更好地工作，并加強(qiáng)與他人的合作。
已經(jīng)獲得這些知識(shí)的本科生可以進(jìn)入醫(yī)學(xué)院，更好地承擔(dān)起學(xué)生或未來(lái)醫(yī)生的領(lǐng)導(dǎo)角色，為政策做出貢獻(xiàn)，參與倡導(dǎo)或指導(dǎo)研究項(xiàng)目。
在已經(jīng)很嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)預(yù)科課程基礎(chǔ)上，再增加一些公共衛(wèi)生方面的選修課似乎意義重大。然而，學(xué)習(xí)時(shí)間是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，它可以在你開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)踐時(shí)得到回報(bào)。這也可能給醫(yī)學(xué)院的招生委員會(huì)留下深刻的印象，增加他們?cè)谛律嗉?jí)中給你一個(gè)夢(mèng)寐以求位置的機(jī)會(huì)。
擴(kuò)展閱讀：選擇出國(guó)留學(xué)五大優(yōu)勢(shì)一覽
1、領(lǐng)略不同文化
生活在一個(gè)新的國(guó)家將會(huì)讓你體驗(yàn)一種完全不同的生活方式。在這里你可以品嘗極具異地風(fēng)情的食物、欣賞你從未聽過(guò)的音樂(lè)、并且了解不同國(guó)家的特有的傳統(tǒng)，你在那里所學(xué)到的東西將伴隨你的一生。當(dāng)然，在這之前你需要確保你比大多數(shù)同齡人都要淵博和開放得多。
2、結(jié)交新朋友
在一所新的大學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)疑意味著會(huì)遇見(jiàn)很多新面孔和結(jié)識(shí)新的朋友。這將成為一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷，你也許會(huì)更加欣賞你交到的朋友，因?yàn)槟銈兊挠亚閷?huì)伴隨終生，尤其是當(dāng)你畢業(yè)之后或者想要去結(jié)伴旅行的時(shí)候。如果你想在旅途中歇歇腳，那么你會(huì)非常需要居住在那個(gè)地方的朋友。
3、學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言
還有什么能比學(xué)習(xí)語(yǔ)言更能讓你完全沉浸在該國(guó)文化中的辦法呢?學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式就是和當(dāng)?shù)厝私徽劊绻愕恼Z(yǔ)言很好，那么在國(guó)外學(xué)習(xí)就不會(huì)有短板了。不管是在領(lǐng)英(LinkedIn)還是Tinder上，會(huì)講多種語(yǔ)言總能給人們留下深刻的印象。
4、周游世界不是夢(mèng)
出了國(guó)你不僅能在新家的附近旅游，你還能去那些曾經(jīng)在你心中是遙遠(yuǎn)夢(mèng)想的地方。如果你已經(jīng)在美國(guó)了，那么環(huán)美*也就指日可待了;如果你身處澳大利亞，去新西蘭也將會(huì)變得十分容易。突然間，整個(gè)世界的大門好像都向你敞開了。
5、充實(shí)的假期
有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你還沒(méi)怎么意識(shí)到的時(shí)候圣誕節(jié)和新年就已經(jīng)偷偷過(guò)去了嗎?當(dāng)你的假期都已經(jīng)過(guò)完了，卻還幻想著還有一天么?現(xiàn)在你可以通過(guò)過(guò)個(gè)充實(shí)的假期來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。或是在五月五日節(jié)上歡歌載舞、或是在7月4日看煙花，讓自己充分享受節(jié)日的快樂(lè)。
擴(kuò)展閱讀：出國(guó)留學(xué)前必要的準(zhǔn)備介紹
1、語(yǔ)言能力準(zhǔn)備
很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)直接到國(guó)外學(xué)，因?yàn)閲?guó)外的英語(yǔ)環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快提高語(yǔ)言能力。但是對(duì)于還沒(méi)有具備扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)生而言，這肯定不是一個(gè)好建議。
中國(guó)學(xué)生在接受了長(zhǎng)時(shí)間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型教育之后，有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐勇氣，更沒(méi)有達(dá)到對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用自如。如果馬上出國(guó)留學(xué)，難免聽不懂課、張不開嘴，進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)當(dāng)中。
建議高中生在出國(guó)留學(xué)前，做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，讓自己踏出國(guó)門后更快地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，盡快地與人交流溝通。
2、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備
國(guó)內(nèi)外的學(xué)習(xí)方式不盡相同，有留學(xué)想法的同學(xué)，應(yīng)提高自己的自學(xué)能力，提前學(xué)習(xí)一些西方大學(xué)課程。畢竟語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)只能說(shuō)明學(xué)生具備一定的英語(yǔ)能力，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樗淮韺W(xué)生在西方體系教學(xué)模式下能取得好成績(jī)。海外大學(xué)的教學(xué)和考核模式對(duì)中國(guó)學(xué)生是完全陌生，也與應(yīng)試教育是截然相反的。因此，很多雖然托福、雅思成績(jī)達(dá)標(biāo)或優(yōu)秀的學(xué)生，到了國(guó)外大學(xué)課堂，完全無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)非常糟糕，甚至多門重修，以致被大學(xué)勒令退學(xué)或轉(zhuǎn)校。
3、生活能力準(zhǔn)備
留學(xué)海外，學(xué)生遠(yuǎn)離父母，完全依靠自己管理吃穿住行和學(xué)習(xí)，自我管理能力就變得非常重要。出國(guó)留學(xué)，實(shí)際上也是一個(gè)孩子獨(dú)立的開始，他必須自己面對(duì)海外生活的各種問(wèn)題。此外，團(tuán)隊(duì)合作精神、有計(jì)劃性、時(shí)間管理能力等都是要提前做好的準(zhǔn)備。能否具備這些優(yōu)秀品格及個(gè)人素質(zhì)，是保證留學(xué)成功又一大關(guān)鍵因素。
4、申請(qǐng)及簽證準(zhǔn)備
不少國(guó)外大學(xué)錄取學(xué)生絕對(duì)不只是看托福、雅思成績(jī)或“唯分?jǐn)?shù)論”。在大學(xué)申請(qǐng)這一環(huán)節(jié)，千萬(wàn)不要走格式和流程化，應(yīng)當(dāng)客觀實(shí)際地展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化特征、學(xué)術(shù)成績(jī)和綜合能力。學(xué)生應(yīng)該請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在申請(qǐng)材料這一方面做指導(dǎo)，但是絕對(duì)不能做假材料。
5、資金準(zhǔn)備
資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，準(zhǔn)備送孩子留學(xué)的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。
但是另一方面，積極做好孩子出國(guó)留學(xué)前的準(zhǔn)備，使孩子更高效地完成海外留學(xué)計(jì)劃，才是節(jié)省家庭支出、并獲得幸?；貓?bào)的有效辦法。
6、海外人脈資源準(zhǔn)備
出國(guó)前就應(yīng)該加入一些留學(xué)生團(tuán)體。到達(dá)國(guó)外大學(xué)只是留學(xué)生涯的開始，在海外4年甚至更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活，需要有一個(gè)自己的社交圈和人際關(guān)系網(wǎng)。在國(guó)外求學(xué)期間肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，學(xué)生對(duì)父母一般是報(bào)喜不報(bào)憂。另外，海外留學(xué)首先面對(duì)的是寂寞，如果要解決好這個(gè)問(wèn)題，就要學(xué)會(huì)人際交往，有自己的朋友圈。這樣，通過(guò)在國(guó)外的同學(xué)朋友的指導(dǎo)幫助，不但可以更快地適應(yīng)、安頓，也可以在學(xué)業(yè)和生活方面少走彎路。
出國(guó)留學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)科應(yīng)該考慮的3門公共衛(wèi)生課程
雖然并不是每個(gè)醫(yī)生都應(yīng)該獲得公共衛(wèi)生學(xué)位，但是對(duì)于那些打算成為醫(yī)生的人來(lái)說(shuō)，對(duì)關(guān)鍵公共衛(wèi)生主題的基本理解是有價(jià)值的。醫(yī)學(xué)預(yù)科為學(xué)生提供了比醫(yī)學(xué)院或住院醫(yī)生更大的時(shí)間安排和課程靈活性，以發(fā)展對(duì)公共衛(wèi)生的基本認(rèn)識(shí)。
許多公共衛(wèi)生教育是學(xué)習(xí)如何系統(tǒng)地思考大規(guī)模衛(wèi)生問(wèn)題。在你的教育之旅的早期開發(fā)這個(gè)框架，使你在進(jìn)入醫(yī)學(xué)院時(shí)有充足的時(shí)間來(lái)構(gòu)建它。
USNews強(qiáng)烈建議醫(yī)學(xué)預(yù)科學(xué)生至少掌握公共衛(wèi)生三個(gè)特定學(xué)科的知識(shí)：
●流行病學(xué)。
●衛(wèi)生政策。
●健康管理。
1、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)院的課程幾乎總是在第一年就包括流行病學(xué)的教學(xué)。然而，授課數(shù)量是相當(dāng)有限的。
流行病學(xué)課程可以為本科生提供如何設(shè)計(jì)臨床和人群水平研究的背景知識(shí)。一些學(xué)生在本科學(xué)習(xí)這門課程時(shí)甚至發(fā)現(xiàn)，他們從這門課程中獲得的批判性思維能力在MCAT（醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試）考試中對(duì)他們有幫助。
熟悉流行病學(xué)的人可以用更挑剔的眼光閱讀醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生方面的文獻(xiàn)。在醫(yī)學(xué)院，學(xué)生經(jīng)常被要求回顧臨床研究，以找到有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)因素或不同情況下治療有效性問(wèn)題的答案。具有流行病學(xué)知識(shí)的個(gè)人可以更好地瀏覽醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)并理解研究結(jié)果。
除了醫(yī)學(xué)院，理解已發(fā)表臨床研究的能力在日常實(shí)踐中也很有價(jià)值，因?yàn)樗试S醫(yī)生閱讀其領(lǐng)域內(nèi)新的研究，并為患者提供基于新證據(jù)的護(hù)理。
流行病學(xué)知識(shí)對(duì)任何想要從事臨床或人口健康研究的學(xué)生或醫(yī)生也很有價(jià)值。事實(shí)上，去年一個(gè)學(xué)生在本科階段就被招進(jìn)了一個(gè)臨床研究小組，因?yàn)樗龑W(xué)過(guò)流行病學(xué)。她對(duì)臨床研究方法有一定的了解，能夠積極參與各種項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，做出切實(shí)的貢獻(xiàn)。
2、衛(wèi)生政策、各國(guó)政府在全世界提供醫(yī)療保健方面發(fā)揮著重要作用，美國(guó)也不例外。在美國(guó)在美國(guó)，政府的政策對(duì)醫(yī)療保健有著深遠(yuǎn)的影響。這些政策可以影響政府的醫(yī)療保險(xiǎn)計(jì)劃，如醫(yī)療保險(xiǎn)，以及私人醫(yī)療保險(xiǎn)和制藥行業(yè)。
這些政策的影響可以在日常臨床實(shí)踐中看到，例如，當(dāng)醫(yī)生必須開出一種由病人的醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋的藥物，而不是不覆蓋的替代藥物。
此外，在當(dāng)今不斷發(fā)展的衛(wèi)生保健系統(tǒng)中，圍繞衛(wèi)生保健改革存在著廣泛的辯論，大家需要更多精通政策的醫(yī)生為這種對(duì)話作出貢獻(xiàn)，彌合病人床邊發(fā)生的情況與政治會(huì)議廳發(fā)生的情況之間的差距。
因此，醫(yī)生應(yīng)該對(duì)健康政策有一個(gè)良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐操作的理解。醫(yī)學(xué)預(yù)科是開始建立這一基礎(chǔ)知識(shí)的理想時(shí)期。了解衛(wèi)生保健立法是如何設(shè)計(jì)的，它對(duì)健康有什么影響，以及如何衡量這種影響，對(duì)即將入學(xué)的醫(yī)科學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。
有了這些知識(shí)，醫(yī)學(xué)生可以進(jìn)入他們的臨床輪轉(zhuǎn)，能夠把他們的政策背景和他們?cè)诓》坷锟吹降穆?lián)系起來(lái)。他們將能夠更批判性地思考政策如何影響病人的生活。
此外，他們可以作為學(xué)生或未來(lái)的醫(yī)生參與倡導(dǎo)，為醫(yī)學(xué)界和患者群體發(fā)聲。
后，值得注意的是，醫(yī)學(xué)院會(huì)在二次申請(qǐng)和面試中詢問(wèn)申請(qǐng)人與政策相關(guān)的問(wèn)題。了解與衛(wèi)生政策相關(guān)的問(wèn)題可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題。
3、健康管理、隨著衛(wèi)生保健系統(tǒng)的變化，未來(lái)的醫(yī)生必須比以往任何時(shí)候都更具有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能。
在這十年中，大多數(shù)進(jìn)入醫(yī)療行業(yè)的學(xué)生終可能會(huì)在大型團(tuán)體中行醫(yī)。他們將不得不與醫(yī)生助理和護(hù)士等中層醫(yī)護(hù)人員密切合作。他們還將定期與其他專家合作，為患者提供全面的護(hù)理。要做到這一點(diǎn)，它有助于醫(yī)學(xué)生理解有效的管理在衛(wèi)生保健的背景下意味著什么。
醫(yī)學(xué)院認(rèn)為申請(qǐng)者應(yīng)具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。從這些課程中獲得的技能可以幫助你在團(tuán)隊(duì)中更好地工作，并加強(qiáng)與他人的合作。
已經(jīng)獲得這些知識(shí)的本科生可以進(jìn)入醫(yī)學(xué)院，更好地承擔(dān)起學(xué)生或未來(lái)醫(yī)生的領(lǐng)導(dǎo)角色，為政策做出貢獻(xiàn)，參與倡導(dǎo)或指導(dǎo)研究項(xiàng)目。
在已經(jīng)很嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)預(yù)科課程基礎(chǔ)上，再增加一些公共衛(wèi)生方面的選修課似乎意義重大。然而，學(xué)習(xí)時(shí)間是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，它可以在你開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)踐時(shí)得到回報(bào)。這也可能給醫(yī)學(xué)院的招生委員會(huì)留下深刻的印象，增加他們?cè)谛律嗉?jí)中給你一個(gè)夢(mèng)寐以求位置的機(jī)會(huì)。
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1、領(lǐng)略不同文化
生活在一個(gè)新的國(guó)家將會(huì)讓你體驗(yàn)一種完全不同的生活方式。在這里你可以品嘗極具異地風(fēng)情的食物、欣賞你從未聽過(guò)的音樂(lè)、并且了解不同國(guó)家的特有的傳統(tǒng)，你在那里所學(xué)到的東西將伴隨你的一生。當(dāng)然，在這之前你需要確保你比大多數(shù)同齡人都要淵博和開放得多。
2、結(jié)交新朋友
在一所新的大學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)疑意味著會(huì)遇見(jiàn)很多新面孔和結(jié)識(shí)新的朋友。這將成為一個(gè)獨(dú)特的經(jīng)歷，你也許會(huì)更加欣賞你交到的朋友，因?yàn)槟銈兊挠亚閷?huì)伴隨終生，尤其是當(dāng)你畢業(yè)之后或者想要去結(jié)伴旅行的時(shí)候。如果你想在旅途中歇歇腳，那么你會(huì)非常需要居住在那個(gè)地方的朋友。
3、學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言
還有什么能比學(xué)習(xí)語(yǔ)言更能讓你完全沉浸在該國(guó)文化中的辦法呢?學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式就是和當(dāng)?shù)厝私徽劊绻愕恼Z(yǔ)言很好，那么在國(guó)外學(xué)習(xí)就不會(huì)有短板了。不管是在領(lǐng)英(LinkedIn)還是Tinder上，會(huì)講多種語(yǔ)言總能給人們留下深刻的印象。
4、周游世界不是夢(mèng)
出了國(guó)你不僅能在新家的附近旅游，你還能去那些曾經(jīng)在你心中是遙遠(yuǎn)夢(mèng)想的地方。如果你已經(jīng)在美國(guó)了，那么環(huán)美*也就指日可待了;如果你身處澳大利亞，去新西蘭也將會(huì)變得十分容易。突然間，整個(gè)世界的大門好像都向你敞開了。
5、充實(shí)的假期
有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你還沒(méi)怎么意識(shí)到的時(shí)候圣誕節(jié)和新年就已經(jīng)偷偷過(guò)去了嗎?當(dāng)你的假期都已經(jīng)過(guò)完了，卻還幻想著還有一天么?現(xiàn)在你可以通過(guò)過(guò)個(gè)充實(shí)的假期來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。或是在五月五日節(jié)上歡歌載舞、或是在7月4日看煙花，讓自己充分享受節(jié)日的快樂(lè)。
擴(kuò)展閱讀：出國(guó)留學(xué)前必要的準(zhǔn)備介紹
1、語(yǔ)言能力準(zhǔn)備
很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)直接到國(guó)外學(xué)，因?yàn)閲?guó)外的英語(yǔ)環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快提高語(yǔ)言能力。但是對(duì)于還沒(méi)有具備扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)生而言，這肯定不是一個(gè)好建議。
中國(guó)學(xué)生在接受了長(zhǎng)時(shí)間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型教育之后，有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐勇氣，更沒(méi)有達(dá)到對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用自如。如果馬上出國(guó)留學(xué)，難免聽不懂課、張不開嘴，進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)當(dāng)中。
建議高中生在出國(guó)留學(xué)前，做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，讓自己踏出國(guó)門后更快地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，盡快地與人交流溝通。
2、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備
國(guó)內(nèi)外的學(xué)習(xí)方式不盡相同，有留學(xué)想法的同學(xué)，應(yīng)提高自己的自學(xué)能力，提前學(xué)習(xí)一些西方大學(xué)課程。畢竟語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)只能說(shuō)明學(xué)生具備一定的英語(yǔ)能力，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樗淮韺W(xué)生在西方體系教學(xué)模式下能取得好成績(jī)。海外大學(xué)的教學(xué)和考核模式對(duì)中國(guó)學(xué)生是完全陌生，也與應(yīng)試教育是截然相反的。因此，很多雖然托福、雅思成績(jī)達(dá)標(biāo)或優(yōu)秀的學(xué)生，到了國(guó)外大學(xué)課堂，完全無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)非常糟糕，甚至多門重修，以致被大學(xué)勒令退學(xué)或轉(zhuǎn)校。
3、生活能力準(zhǔn)備
留學(xué)海外，學(xué)生遠(yuǎn)離父母，完全依靠自己管理吃穿住行和學(xué)習(xí)，自我管理能力就變得非常重要。出國(guó)留學(xué)，實(shí)際上也是一個(gè)孩子獨(dú)立的開始，他必須自己面對(duì)海外生活的各種問(wèn)題。此外，團(tuán)隊(duì)合作精神、有計(jì)劃性、時(shí)間管理能力等都是要提前做好的準(zhǔn)備。能否具備這些優(yōu)秀品格及個(gè)人素質(zhì)，是保證留學(xué)成功又一大關(guān)鍵因素。
4、申請(qǐng)及簽證準(zhǔn)備
不少國(guó)外大學(xué)錄取學(xué)生絕對(duì)不只是看托福、雅思成績(jī)或“唯分?jǐn)?shù)論”。在大學(xué)申請(qǐng)這一環(huán)節(jié)，千萬(wàn)不要走格式和流程化，應(yīng)當(dāng)客觀實(shí)際地展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化特征、學(xué)術(shù)成績(jī)和綜合能力。學(xué)生應(yīng)該請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在申請(qǐng)材料這一方面做指導(dǎo)，但是絕對(duì)不能做假材料。
5、資金準(zhǔn)備
資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，準(zhǔn)備送孩子留學(xué)的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。
但是另一方面，積極做好孩子出國(guó)留學(xué)前的準(zhǔn)備，使孩子更高效地完成海外留學(xué)計(jì)劃，才是節(jié)省家庭支出、并獲得幸?；貓?bào)的有效辦法。
6、海外人脈資源準(zhǔn)備
出國(guó)前就應(yīng)該加入一些留學(xué)生團(tuán)體。到達(dá)國(guó)外大學(xué)只是留學(xué)生涯的開始，在海外4年甚至更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活，需要有一個(gè)自己的社交圈和人際關(guān)系網(wǎng)。在國(guó)外求學(xué)期間肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，學(xué)生對(duì)父母一般是報(bào)喜不報(bào)憂。另外，海外留學(xué)首先面對(duì)的是寂寞，如果要解決好這個(gè)問(wèn)題，就要學(xué)會(huì)人際交往，有自己的朋友圈。這樣，通過(guò)在國(guó)外的同學(xué)朋友的指導(dǎo)幫助，不但可以更快地適應(yīng)、安頓，也可以在學(xué)業(yè)和生活方面少走彎路。