心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
化學(xué)實驗的心得體會篇一
作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，參加化學(xué)實驗室講堂對于我來說是一件非常有意義的事情。我有幸參加了多次化學(xué)實驗的講堂，結(jié)合自己的實驗經(jīng)驗以及在講堂中學(xué)到的知識，讓我對化學(xué)實驗的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。下面我將談?wù)勎业男牡皿w會，希望能對其他化學(xué)愛好者或者化學(xué)專業(yè)的學(xué)生有所啟示。
第二段：感受
在化學(xué)實驗講堂中，我感受到了許多。首先是實驗安全問題的重要性。在化學(xué)實驗時，一定要遵守實驗室的規(guī)則，認(rèn)真檢查實驗儀器設(shè)備的運行狀況，并且要穿著相關(guān)的防護(hù)裝備。其次是實驗操作的精確性。在化學(xué)實驗中，一點點變化都可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不同，所以我們在實驗前要認(rèn)真看清實驗步驟，檢查好實驗所需藥品和設(shè)備，并且在實驗時操作要非常嚴(yán)謹(jǐn)。最后是實驗記錄的重要性。在化學(xué)實驗中，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性是判定實驗結(jié)果的重要依據(jù)，所以我們要及時記錄實驗數(shù)據(jù)，保持記錄本的整潔和清晰。
第三段：收獲
通過參加化學(xué)實驗講堂，我不僅學(xué)到了更多的化學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)了自己的實驗?zāi)芰蛯嶒炈季S。在實驗中，我們要根據(jù)實驗設(shè)計，分析藥品的性質(zhì)，選擇合適的實驗方法和條件，從而完成實驗，得到實驗結(jié)果。這個過程讓我們更了解化學(xué)知識，更深入地體會到科學(xué)實驗的魅力。
第四段：啟示
對于其他的化學(xué)愛好者或者學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)來說，參加化學(xué)實驗講堂也是非常有益的。不僅能夠加深對化學(xué)知識的理解，還能夠提高自己的實驗手感和實驗思維，探索化學(xué)的精髓。同時，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力也得到了提高。我們需要在實驗過程中多思考，積累經(jīng)驗，并且總結(jié)和歸納實驗中的錯誤和經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)
總的來說，化學(xué)實驗講堂對于化學(xué)愛好者或者學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)來說都是非常有意義的，它能夠幫助我們更好地理解化學(xué)知識，掌握實驗技巧和思維方式，在實驗中提高自己的思維能力和解決問題的能力。當(dāng)然，在實驗中安全最重要，我們要謹(jǐn)慎對待每一個實驗步驟和實驗條件，以確保實驗的順利進(jìn)行。希望我的心得體會能對其他化學(xué)愛好者或者學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)提供一些參考和啟示！
化學(xué)實驗的心得體會篇二
自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就初中化學(xué)疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，化學(xué)是一門綜合性學(xué)科，同時又是一門實驗性學(xué)科，平時注重實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的，因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識外，還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學(xué)，雖然也比較注重實驗教學(xué)，但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y(jié)果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實驗教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，在現(xiàn)場我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進(jìn)行了交流。真是對癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對性的、有實效性的，符合化學(xué)教學(xué)實際。
通過本次培訓(xùn)我還體會到：
在新的課程理念下，化學(xué)教師應(yīng)樹立全新的實驗教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實化學(xué)新課程的實施要求，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機!
1.以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源
化學(xué)實驗室是化學(xué)實驗教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實驗室建設(shè)，保障常規(guī)實驗教學(xué)的順利開展。同時，也要鼓勵師生進(jìn)行實驗改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實驗室，讓學(xué)生走進(jìn)實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學(xué)的有效補充。
2.以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源
生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學(xué)生探究，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。
3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源
完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。
4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體，開發(fā)和利用輔助性資源
在化學(xué)實驗教學(xué)中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復(fù)觀察的實驗、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認(rèn)真研究改進(jìn)措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)。值得注意的是化學(xué)的基本特征，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術(shù)不過是教學(xué)的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學(xué)活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。
讓我們都珍惜每一次培訓(xùn)。
化學(xué)實驗的心得體會篇三
化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分，通過實驗可以加深對化學(xué)原理的理解，培養(yǎng)實驗操作和觀察分析能力。在參與化學(xué)實驗的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，還體會到了實驗的重要性和實驗中需要注意的細(xì)節(jié)。下面將就我的化學(xué)實驗感想進(jìn)行總結(jié)和體會。
第一段：實驗前的準(zhǔn)備
進(jìn)行化學(xué)實驗首先要進(jìn)行實驗前的準(zhǔn)備工作，包括熟悉實驗步驟和所需試劑，檢查實驗器材和安全措施。在實驗前，老師對我們進(jìn)行了詳細(xì)的實驗講解，告訴我們注意事項，如戴好實驗衣和手套，并配備好安全鎮(zhèn)定劑等。這讓我意識到實驗的重要性和安全性。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)的重要性，如注意攪拌的速度和方向，調(diào)節(jié)實驗儀器的仔細(xì)等，這些對于實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性都有著關(guān)鍵作用。
第二段：實驗過程中的觀察
在實驗過程中，我注意到了各種試劑的顏色變化、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和產(chǎn)生的氣體變化等。通過觀察，我更加深入地理解了實驗中所涉及的化學(xué)原理和實驗現(xiàn)象。比如，在一次酸堿滴定實驗中，當(dāng)酸性溶液逐漸滴入到堿性溶液中，溶液發(fā)生了顏色突變，由酸性變?yōu)閴A性。這一觀察讓我明白了酸堿中和的概念和化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì)，加深了對酸堿中和滴定的理解和認(rèn)識。
第三段：實驗結(jié)果的分析
在實驗完成后，我們對實驗結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。通過實驗數(shù)據(jù)的處理和計算，我學(xué)會了如何使用化學(xué)方程式和計算公式，來進(jìn)一步分析和推導(dǎo)實驗結(jié)果。這使我不僅能夠得到正確的實驗結(jié)論，而且也培養(yǎng)了我的計算和推理能力。此外，我也明白了實驗數(shù)據(jù)的重要性和準(zhǔn)確性的要求，要保持實驗數(shù)據(jù)的可靠性，盡量減小誤差。
第四段：實驗中遇到的困難和解決辦法
在實驗中我也遇到了一些困難，例如實驗儀器故障、試劑濃度不準(zhǔn)確等。面對這些問題，我學(xué)會了耐心和細(xì)心，采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。當(dāng)實驗儀器故障時，我及時與老師溝通，并設(shè)法找到解決辦法，確保實驗順利進(jìn)行。當(dāng)試劑濃度不準(zhǔn)確時，我仔細(xì)計算和按比例調(diào)整，確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
通過參與化學(xué)實驗，我收獲了很多知識和經(jīng)驗。首先，實驗加深了我對化學(xué)原理的理解和記憶。通過親身操作和觀察，我更加深入地理解和記憶了化學(xué)實驗中的化學(xué)反應(yīng)和實驗現(xiàn)象。其次，實驗培養(yǎng)了我的實驗操作和觀察分析能力。在實驗中，我不僅學(xué)會了實驗儀器的正確使用和操作技巧，還提高了我對實驗現(xiàn)象的觀察和分析能力。最后，實驗讓我明白了實驗的重要性和安全性。實驗不僅是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分，也是深化對知識的認(rèn)識的重要手段。同時，實驗要注意安全措施，確保自己的人身安全和實驗環(huán)境的安全。
綜上所述，參與化學(xué)實驗給予了我很多啟示和收獲，加深了我對化學(xué)知識的理解和記憶，培養(yǎng)了我實驗操作和觀察分析能力。通過實驗的準(zhǔn)備、觀察、分析和解決問題的過程，我更加明白了實驗中需要注意的細(xì)節(jié)和問題，并提高了我的實驗技能和安全意識?；瘜W(xué)實驗為我今后的學(xué)習(xí)和科研打下了堅實的基礎(chǔ)。
化學(xué)實驗的心得體會篇四
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。 化學(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。
學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相 關(guān)的 在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認(rèn)真吃 透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。 特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的， 如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進(jìn)。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
上面的化學(xué)實驗心得體會，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實驗報告的寫作，對大家進(jìn)行化學(xué)實驗心得寫作非常有效。
化學(xué)實驗的心得體會篇五
第一段：引言
化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的重要途徑之一，通過實踐操作能夠加深對于化學(xué)原理的理解，提高實驗技能。我在化學(xué)實驗中有幸接觸到了明礬實驗，并從中學(xué)到了很多知識，獲得了寶貴的經(jīng)驗。在此文中，我將分享我對于明礬實驗的觀察和心得。
第二段：實驗過程
在明礬實驗中，首先需要稱取一定質(zhì)量的明礬結(jié)晶，并將其溶解在適量的水中。在加熱、攪拌的過程中，觀察明礬結(jié)晶的溶解情況。隨后，滴加二氧化碳?xì)怏w，觀察溶液中氣泡的出現(xiàn)。最后，通過高溫加熱使溶液蒸發(fā)到一定程度，待溶液冷卻后得到純凈的明礬結(jié)晶。
第三段：實驗現(xiàn)象與分析
在實驗過程中，明礬結(jié)晶溶解時，我們可以觀察到結(jié)晶溶解速度的增加。這是因為加熱可以提高溶質(zhì)和溶劑分子間的碰撞概率，使得結(jié)晶更快地溶解。而在滴加二氧化碳?xì)怏w時，我們可以觀察到明礬溶液中產(chǎn)生了大量細(xì)小氣泡。這是因為二氧化碳?xì)怏w與明礬溶液中的鈉離子發(fā)生反應(yīng)，生成了無色的碳酸鈉，同時釋放出氣泡。最后，當(dāng)溶液蒸發(fā)到一定程度時，我們可以觀察到明礬結(jié)晶從溶液中析出。這是因為隨著水分的蒸發(fā)，溶液中的溶質(zhì)濃度超過了飽和度，從而發(fā)生晶體的析出。
第四段：實驗價值和應(yīng)用
明礬實驗不僅帶給我們豐富的實驗現(xiàn)象，也幫助我們更好地理解了化學(xué)原理。通過實驗，我們能夠觀察到溶質(zhì)從固態(tài)到溶解態(tài)，再到析出態(tài)的全過程，加深了對溶解和析出規(guī)律的理解。同時，在實驗中我們還學(xué)會了使用氣體來檢驗物質(zhì)的性質(zhì)，提高了對反應(yīng)性質(zhì)的認(rèn)識。明礬實驗在實際生活中也有廣泛的應(yīng)用，例如用于配制明礬溶液來進(jìn)行木材處理，以及用于凈化廢水和制備染料等工業(yè)用途。
第五段：心得體會
通過這次明礬實驗，我收獲了很多。首先，實驗過程中我深刻體會到了實驗操作的重要性，每一步都需要認(rèn)真、小心地進(jìn)行，以確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。其次，實驗過程中我遇到了一些問題，例如在二氧化碳滴加時氣泡形成不均勻等，這使我意識到實驗中可能存在的困難和挑戰(zhàn)，需要有耐心和創(chuàng)新的解決方法。最后，通過這次實驗，我對于溶解和析出規(guī)律有了更加深刻的理解，這將對我的化學(xué)學(xué)習(xí)和以后的實驗操作有很大的幫助。
總結(jié)：通過明礬實驗的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅加深了對于化學(xué)原理的理解，也提高了實驗操作的技能。這一次的實驗經(jīng)歷讓我更加堅定了學(xué)習(xí)化學(xué)的決心，也為我未來的學(xué)習(xí)和科研奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望通過不斷的實踐和探索，我能夠在化學(xué)領(lǐng)域中有所成就，并為人類的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
化學(xué)實驗的心得體會篇六
首先，對于創(chuàng)新設(shè)計大賽，在實驗設(shè)計中，我深深體會到“工欲善其事，必先利其器”這句話的重要性。創(chuàng)新實驗不同于教學(xué)實驗，它需要我們做好充分的準(zhǔn)備工作。它的每一個實驗步驟都需要我們自己去設(shè)計、每一個實驗條件都需要我們來嘗試、摸索，因此統(tǒng)籌實驗時間、安排實驗用具、設(shè)計實驗步驟無不需要通過認(rèn)真的思考以進(jìn)行合理的安排；否則，實驗過程將混亂無序，甚至導(dǎo)致實驗失敗。
其次，實驗創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想，而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué)，反思實驗教學(xué)中的不完善的地方，再通過備課組、教研組集體討論，從而獲得新方法、新設(shè)計。我認(rèn)為，這樣的設(shè)計才是大賽的寵兒。
再次，認(rèn)真落實化學(xué)實驗教學(xué)。實驗創(chuàng)新設(shè)計的方向應(yīng)從教師演示實驗向?qū)W生實驗、向綠色化實驗過渡。好的實驗設(shè)計，不僅能很好的完成實驗教學(xué)，而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
最后，本次參賽的作品中有些是非常值得去推廣的，我個人覺得也包括我自己的作品。我將在我今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實驗，不斷完善自己的知識體系，把本次好的作品引申到我的化學(xué)實驗教學(xué)中去，使我的課堂更加精彩！
化學(xué)實驗的心得體會篇一
作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，參加化學(xué)實驗室講堂對于我來說是一件非常有意義的事情。我有幸參加了多次化學(xué)實驗的講堂，結(jié)合自己的實驗經(jīng)驗以及在講堂中學(xué)到的知識，讓我對化學(xué)實驗的重要性有了更加深刻的認(rèn)識。下面我將談?wù)勎业男牡皿w會，希望能對其他化學(xué)愛好者或者化學(xué)專業(yè)的學(xué)生有所啟示。
第二段：感受
在化學(xué)實驗講堂中，我感受到了許多。首先是實驗安全問題的重要性。在化學(xué)實驗時，一定要遵守實驗室的規(guī)則，認(rèn)真檢查實驗儀器設(shè)備的運行狀況，并且要穿著相關(guān)的防護(hù)裝備。其次是實驗操作的精確性。在化學(xué)實驗中，一點點變化都可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不同，所以我們在實驗前要認(rèn)真看清實驗步驟，檢查好實驗所需藥品和設(shè)備，并且在實驗時操作要非常嚴(yán)謹(jǐn)。最后是實驗記錄的重要性。在化學(xué)實驗中，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性是判定實驗結(jié)果的重要依據(jù)，所以我們要及時記錄實驗數(shù)據(jù)，保持記錄本的整潔和清晰。
第三段：收獲
通過參加化學(xué)實驗講堂，我不僅學(xué)到了更多的化學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)了自己的實驗?zāi)芰蛯嶒炈季S。在實驗中，我們要根據(jù)實驗設(shè)計，分析藥品的性質(zhì)，選擇合適的實驗方法和條件，從而完成實驗，得到實驗結(jié)果。這個過程讓我們更了解化學(xué)知識，更深入地體會到科學(xué)實驗的魅力。
第四段：啟示
對于其他的化學(xué)愛好者或者學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)來說，參加化學(xué)實驗講堂也是非常有益的。不僅能夠加深對化學(xué)知識的理解，還能夠提高自己的實驗手感和實驗思維，探索化學(xué)的精髓。同時，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力也得到了提高。我們需要在實驗過程中多思考，積累經(jīng)驗，并且總結(jié)和歸納實驗中的錯誤和經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)
總的來說，化學(xué)實驗講堂對于化學(xué)愛好者或者學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)來說都是非常有意義的，它能夠幫助我們更好地理解化學(xué)知識，掌握實驗技巧和思維方式，在實驗中提高自己的思維能力和解決問題的能力。當(dāng)然，在實驗中安全最重要，我們要謹(jǐn)慎對待每一個實驗步驟和實驗條件，以確保實驗的順利進(jìn)行。希望我的心得體會能對其他化學(xué)愛好者或者學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)提供一些參考和啟示！
化學(xué)實驗的心得體會篇二
自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就初中化學(xué)疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進(jìn)說明，化學(xué)是一門綜合性學(xué)科，同時又是一門實驗性學(xué)科，平時注重實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的，因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識外，還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學(xué)，雖然也比較注重實驗教學(xué)，但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y(jié)果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實驗教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，在現(xiàn)場我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進(jìn)行了交流。真是對癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對性的、有實效性的，符合化學(xué)教學(xué)實際。
通過本次培訓(xùn)我還體會到：
在新的課程理念下，化學(xué)教師應(yīng)樹立全新的實驗教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實化學(xué)新課程的實施要求，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機!
1.以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源
化學(xué)實驗室是化學(xué)實驗教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實驗室建設(shè)，保障常規(guī)實驗教學(xué)的順利開展。同時，也要鼓勵師生進(jìn)行實驗改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實驗室，讓學(xué)生走進(jìn)實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學(xué)的有效補充。
2.以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源
生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學(xué)生探究，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。
3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源
完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。
4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體，開發(fā)和利用輔助性資源
在化學(xué)實驗教學(xué)中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復(fù)觀察的實驗、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認(rèn)真研究改進(jìn)措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)。值得注意的是化學(xué)的基本特征，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術(shù)不過是教學(xué)的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學(xué)活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。
讓我們都珍惜每一次培訓(xùn)。
化學(xué)實驗的心得體會篇三
化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分，通過實驗可以加深對化學(xué)原理的理解，培養(yǎng)實驗操作和觀察分析能力。在參與化學(xué)實驗的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，還體會到了實驗的重要性和實驗中需要注意的細(xì)節(jié)。下面將就我的化學(xué)實驗感想進(jìn)行總結(jié)和體會。
第一段：實驗前的準(zhǔn)備
進(jìn)行化學(xué)實驗首先要進(jìn)行實驗前的準(zhǔn)備工作，包括熟悉實驗步驟和所需試劑，檢查實驗器材和安全措施。在實驗前，老師對我們進(jìn)行了詳細(xì)的實驗講解，告訴我們注意事項，如戴好實驗衣和手套，并配備好安全鎮(zhèn)定劑等。這讓我意識到實驗的重要性和安全性。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)的重要性，如注意攪拌的速度和方向，調(diào)節(jié)實驗儀器的仔細(xì)等，這些對于實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性都有著關(guān)鍵作用。
第二段：實驗過程中的觀察
在實驗過程中，我注意到了各種試劑的顏色變化、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和產(chǎn)生的氣體變化等。通過觀察，我更加深入地理解了實驗中所涉及的化學(xué)原理和實驗現(xiàn)象。比如，在一次酸堿滴定實驗中，當(dāng)酸性溶液逐漸滴入到堿性溶液中，溶液發(fā)生了顏色突變，由酸性變?yōu)閴A性。這一觀察讓我明白了酸堿中和的概念和化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì)，加深了對酸堿中和滴定的理解和認(rèn)識。
第三段：實驗結(jié)果的分析
在實驗完成后，我們對實驗結(jié)果進(jìn)行了分析和總結(jié)。通過實驗數(shù)據(jù)的處理和計算，我學(xué)會了如何使用化學(xué)方程式和計算公式，來進(jìn)一步分析和推導(dǎo)實驗結(jié)果。這使我不僅能夠得到正確的實驗結(jié)論，而且也培養(yǎng)了我的計算和推理能力。此外，我也明白了實驗數(shù)據(jù)的重要性和準(zhǔn)確性的要求，要保持實驗數(shù)據(jù)的可靠性，盡量減小誤差。
第四段：實驗中遇到的困難和解決辦法
在實驗中我也遇到了一些困難，例如實驗儀器故障、試劑濃度不準(zhǔn)確等。面對這些問題，我學(xué)會了耐心和細(xì)心，采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。當(dāng)實驗儀器故障時，我及時與老師溝通，并設(shè)法找到解決辦法，確保實驗順利進(jìn)行。當(dāng)試劑濃度不準(zhǔn)確時，我仔細(xì)計算和按比例調(diào)整，確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。
通過參與化學(xué)實驗，我收獲了很多知識和經(jīng)驗。首先，實驗加深了我對化學(xué)原理的理解和記憶。通過親身操作和觀察，我更加深入地理解和記憶了化學(xué)實驗中的化學(xué)反應(yīng)和實驗現(xiàn)象。其次，實驗培養(yǎng)了我的實驗操作和觀察分析能力。在實驗中，我不僅學(xué)會了實驗儀器的正確使用和操作技巧，還提高了我對實驗現(xiàn)象的觀察和分析能力。最后，實驗讓我明白了實驗的重要性和安全性。實驗不僅是化學(xué)學(xué)科的重要組成部分，也是深化對知識的認(rèn)識的重要手段。同時，實驗要注意安全措施，確保自己的人身安全和實驗環(huán)境的安全。
綜上所述，參與化學(xué)實驗給予了我很多啟示和收獲，加深了我對化學(xué)知識的理解和記憶，培養(yǎng)了我實驗操作和觀察分析能力。通過實驗的準(zhǔn)備、觀察、分析和解決問題的過程，我更加明白了實驗中需要注意的細(xì)節(jié)和問題，并提高了我的實驗技能和安全意識?；瘜W(xué)實驗為我今后的學(xué)習(xí)和科研打下了堅實的基礎(chǔ)。
化學(xué)實驗的心得體會篇四
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。 化學(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。
學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相 關(guān)的 在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認(rèn)真吃 透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。 特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的， 如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進(jìn)。
在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。
實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。
上面的化學(xué)實驗心得體會，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實驗報告的寫作，對大家進(jìn)行化學(xué)實驗心得寫作非常有效。
化學(xué)實驗的心得體會篇五
第一段：引言
化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)知識的重要途徑之一，通過實踐操作能夠加深對于化學(xué)原理的理解，提高實驗技能。我在化學(xué)實驗中有幸接觸到了明礬實驗，并從中學(xué)到了很多知識，獲得了寶貴的經(jīng)驗。在此文中，我將分享我對于明礬實驗的觀察和心得。
第二段：實驗過程
在明礬實驗中，首先需要稱取一定質(zhì)量的明礬結(jié)晶，并將其溶解在適量的水中。在加熱、攪拌的過程中，觀察明礬結(jié)晶的溶解情況。隨后，滴加二氧化碳?xì)怏w，觀察溶液中氣泡的出現(xiàn)。最后，通過高溫加熱使溶液蒸發(fā)到一定程度，待溶液冷卻后得到純凈的明礬結(jié)晶。
第三段：實驗現(xiàn)象與分析
在實驗過程中，明礬結(jié)晶溶解時，我們可以觀察到結(jié)晶溶解速度的增加。這是因為加熱可以提高溶質(zhì)和溶劑分子間的碰撞概率，使得結(jié)晶更快地溶解。而在滴加二氧化碳?xì)怏w時，我們可以觀察到明礬溶液中產(chǎn)生了大量細(xì)小氣泡。這是因為二氧化碳?xì)怏w與明礬溶液中的鈉離子發(fā)生反應(yīng)，生成了無色的碳酸鈉，同時釋放出氣泡。最后，當(dāng)溶液蒸發(fā)到一定程度時，我們可以觀察到明礬結(jié)晶從溶液中析出。這是因為隨著水分的蒸發(fā)，溶液中的溶質(zhì)濃度超過了飽和度，從而發(fā)生晶體的析出。
第四段：實驗價值和應(yīng)用
明礬實驗不僅帶給我們豐富的實驗現(xiàn)象，也幫助我們更好地理解了化學(xué)原理。通過實驗，我們能夠觀察到溶質(zhì)從固態(tài)到溶解態(tài)，再到析出態(tài)的全過程，加深了對溶解和析出規(guī)律的理解。同時，在實驗中我們還學(xué)會了使用氣體來檢驗物質(zhì)的性質(zhì)，提高了對反應(yīng)性質(zhì)的認(rèn)識。明礬實驗在實際生活中也有廣泛的應(yīng)用，例如用于配制明礬溶液來進(jìn)行木材處理，以及用于凈化廢水和制備染料等工業(yè)用途。
第五段：心得體會
通過這次明礬實驗，我收獲了很多。首先，實驗過程中我深刻體會到了實驗操作的重要性，每一步都需要認(rèn)真、小心地進(jìn)行，以確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。其次，實驗過程中我遇到了一些問題，例如在二氧化碳滴加時氣泡形成不均勻等，這使我意識到實驗中可能存在的困難和挑戰(zhàn)，需要有耐心和創(chuàng)新的解決方法。最后，通過這次實驗，我對于溶解和析出規(guī)律有了更加深刻的理解，這將對我的化學(xué)學(xué)習(xí)和以后的實驗操作有很大的幫助。
總結(jié)：通過明礬實驗的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅加深了對于化學(xué)原理的理解，也提高了實驗操作的技能。這一次的實驗經(jīng)歷讓我更加堅定了學(xué)習(xí)化學(xué)的決心，也為我未來的學(xué)習(xí)和科研奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望通過不斷的實踐和探索，我能夠在化學(xué)領(lǐng)域中有所成就，并為人類的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
化學(xué)實驗的心得體會篇六
首先，對于創(chuàng)新設(shè)計大賽，在實驗設(shè)計中，我深深體會到“工欲善其事，必先利其器”這句話的重要性。創(chuàng)新實驗不同于教學(xué)實驗，它需要我們做好充分的準(zhǔn)備工作。它的每一個實驗步驟都需要我們自己去設(shè)計、每一個實驗條件都需要我們來嘗試、摸索，因此統(tǒng)籌實驗時間、安排實驗用具、設(shè)計實驗步驟無不需要通過認(rèn)真的思考以進(jìn)行合理的安排；否則，實驗過程將混亂無序，甚至導(dǎo)致實驗失敗。
其次，實驗創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想，而更多的是要在教學(xué)中不斷反思自己的教學(xué)，反思實驗教學(xué)中的不完善的地方，再通過備課組、教研組集體討論，從而獲得新方法、新設(shè)計。我認(rèn)為，這樣的設(shè)計才是大賽的寵兒。
再次，認(rèn)真落實化學(xué)實驗教學(xué)。實驗創(chuàng)新設(shè)計的方向應(yīng)從教師演示實驗向?qū)W生實驗、向綠色化實驗過渡。好的實驗設(shè)計，不僅能很好的完成實驗教學(xué)，而且能更好的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
最后，本次參賽的作品中有些是非常值得去推廣的，我個人覺得也包括我自己的作品。我將在我今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實驗，不斷完善自己的知識體系，把本次好的作品引申到我的化學(xué)實驗教學(xué)中去，使我的課堂更加精彩！