寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分?？梢詫懭送庥^、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學等等。為大家整理了小學生寫人的作文400字【六篇】，供大家參考。
小學生寫人的作文400字篇一
我有一個可愛的弟弟，他既聰明又勇敢。我非常喜歡他，因為他給家里增添了很多樂趣。
弟弟今年剛3虛歲了，體重達到了14。5千克。胖嘟嘟的身子，胖嘟嘟的臉蛋，十分惹人喜愛。他長了一對大耳朵，大家都說大耳朵有福氣，我希望弟弟能給自己帶了福氣，也給我們家?guī)砀狻?BR> 弟弟很聰明。每次媽媽拿出手機，他就會把手機搶走，還玩的很溜。比如讓他找《我來當老師》這首兒童歌曲，他就能到“酷我音樂”里，很快找到，還跟著“咿呀咿呀”地唱了起來；別看他年紀小，還會在手機上下載游戲呢。，我在玩“賓果消消消”時，他嚷嚷著也要玩，我就給他了，他卻在那邊亂按，按了一個推廣廣告的游戲，就到了AppStore，就這樣一直點，下載了將近十個游戲。
他也很勇敢。有一天，我、媽媽和奶奶陪弟弟去體檢。先去打預防針，第一針下去，他沒哭，第二針下去還是沒有流眼淚?？粗t(yī)生拿起針管，扎進了弟弟那胖乎乎的小胳膊了，我都覺得疼，可弟弟卻一下也沒哭，真了不起！接下來去抽血，醫(yī)生拿出一個小針管，在弟弟小手指上輕輕一碰，就抽好了，弟弟依然沒哭。奶奶高興地說：“囡囡真乖！真堅強！”
這就是我既聰明又勇敢的弟弟，你喜歡他嗎？
小學生寫人的作文400字篇二
我熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時對我非常溫柔，但當我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。
她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學習，并且用心地引導著我學習。
我小的時候，別的小孩子都在樓下玩，但當你從我家門前經(jīng)過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機一動，知道了畫直的“秘訣”。可是寫字臺太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來了一個凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚我，還批評我說：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過努力，才可能成功!”
小學生寫人的作文400字篇三
我今年十一歲，是個小男孩，長著一顆小腦袋，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下還有能說會道的小嘴巴。這就是我，可愛不?
我還帶著幾分傻氣，為什么這么說呢?聽我一一道來。
我喜歡看動畫片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的腦海里留下了深刻的印象。一個星期天，父母都出去了，我自己一個人在家做作業(yè)，可是有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁也想不出來。我忽然想起聰明的小和尚一休哥，他只要用手敲敲小腦袋，就能想出許許多多的好辦法，如果我能把自己的頭發(fā)剪光了，也能當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那么我就會做這道難題了。于是，我從抽屜拿出剪刀，對著鏡子，胡亂的剪了起來。
剪完了頭發(fā)，我就學著一休的樣子，盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數(shù)學題還是沒有解出來，心里可著急了。
這時媽媽回來了，看著我難看的腦袋，覺得莫名其妙，問道：“你頭發(fā)怎么了?”我把事情的經(jīng)過詳詳細細的說了一遍。媽媽聽后笑得前仰后翻，說：“孩子啊，要是剃光了頭發(fā)，敲敲腦袋都能變聰明，那么全世界的人都當和尚去了，你說是不是啊?”后，媽媽很無奈的拉我去理發(fā)店。
這就是我，是不是很可愛啊!
小學生寫人的作文400字篇四
米兒是我的好朋友，她是一位品質(zhì)高尚的人。
那天，我去米兒家玩。她媽媽說，米兒去了廣場。我在廣場看見了米兒：她穿著白的地良短袖衣，天藍色半腰裙，雪白的塑料涼鞋，扎著兩條長長的辮子，辮梢上綁著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié)，一副中國小學生的打扮。我走過去問道：“米兒，你在這干什么呢?”米兒拿著她手中的大塑料袋說：“我看見廣場上有人亂扔垃圾，我們近不是在創(chuàng)建文明城市嗎?所以我就跑來撿垃圾了?！蔽乙豢磸V場上確實挺干凈的。忽然，我們看見了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子，把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過去蹲下，一邊撿地上的瓜子皮，一邊對那位阿姨說：“阿姨請您把垃圾扔進塑料袋里?！卑⒁炭戳耸种械墓献臃胚M兜里，羞愧的走了。過路的一位小姑娘也跑來幫我們撿。下午，米兒提著滿滿一塑料袋垃圾扔進了垃圾箱里。
那是一個冬天的傍晚，我和米兒騎著自行車去超市買東西，買完東西從超市門口出來，突然刮起一陣大風，把超市門口的一些自行車刮倒了，米兒走過去把自行車扶起來。
小學生寫人的作文400字篇五
我的外婆是一家之主，她有一雙嚴厲的眼睛和一顆急躁的心。
我們幾個孩子每天的行蹤她都了如指掌。如果我的作業(yè)沒好好完成，她不比獅子狠也比老虎兇，批評我的聲音像打雷一樣，一叫似乎能把天震塌下來，能把人的耳朵震聾了。要是我的學習進步了，外婆就會很開心，臉笑得像花兒一樣。
外婆她很勤勞，家務事全部做得有條有理。每天早上6點左右我起床的時候，她早就已經(jīng)把早餐做好了，等我聽好英語、朗讀好課文就可以吃飯上學了。每天我們放學回家的時候，外婆已經(jīng)在餐桌上擺好了香甜可口的飯菜和熱湯。
從星期五晚上開始到星期天下午，是外婆忙碌的時候。因為星期六要接送表妹學鋼琴、送我去學英語；晚上要接送表妹學跳舞。星期天接送表妹去學早教課，還要帶我們?nèi)敉膺\動，像爬山、輪滑……這樣每次都把外婆累得筋疲力盡，我看了也很心痛。外婆為我們這么操勞，我一定要努力學習，認真完成作業(yè)，爭取好的成績來報答外婆的關(guān)懷和愛護。
小學生寫人的作文400字篇六
你知道，在我們家誰聰明？那就是我的海軍爸爸，他不僅長得帥氣，而且有一雙雪亮的大眼睛，時常閃爍出智慧的光芒。
記得有，我被思維練習書上的一道題給難住了，花了整整一個小時，用了好多方法都沒有做出來，氣憤地我甩開書本，一個人發(fā)起呆來。這時爸爸悄悄地走到我的身邊，摸摸我的頭關(guān)切地問：“碰到什么難題了？”我皺著眉頭，指著題目對爸爸說：“就是這道題目，我思考了好久都沒有找出答案。”“我來看看，什么題目把我們女兒給難住了？”爸爸一邊拿起書，一邊拿起筆，在一旁的稿紙上“唰唰唰”地寫了起來，不一會就有了答案。“來，女兒，你再仔細讀讀題目，看看究竟求什么？再找找他們之間的關(guān)系點……”爸爸并沒有直接告訴我答案，而是在一旁慢慢地指點我，幫助我自己找到解答的方法和思路?！鞍职挚烧媛斆?，我花了一個小時都沒有解決的問題，爸爸卻只用了幾分鐘就完成了，爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。
爸爸不僅經(jīng)常幫助我解決奧數(shù)難題，還經(jīng)常把自己學習的小竅門告訴我：讓我平時準備錯題集，復習時，只要把錯題認真復習，而不要重復做自己會的題目；睡覺前要把一天所學的知識在自己的腦海中整理、鞏固，加深印象……
反正像這樣的方法，我爸爸會時不常蹦出幾條讓我學著做，我想，我的聰明爸爸是不是也想讓我向他一樣，變成一個聰明的人呢？哈哈！爸爸你真聰明！