童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的哄孩子睡前溫馨童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇一：新書(shū)和舊書(shū)
一本新書(shū)和一本舊書(shū)是書(shū)架上的鄰居，兩本書(shū)的表面質(zhì)理相差懸殊，新的漂亮，舊的破舊。
“真想不通，像你這樣又臟又舊的書(shū)，還有什么資格呆在圖書(shū)館里?！毙聲?shū)臉上戴著一副看不起舊書(shū)的表情說(shuō)。
“書(shū)的價(jià)值并不在于新舊，而在于內(nèi)容。”舊書(shū)一本正經(jīng)地說(shuō)，“內(nèi)容不好的書(shū)，就算再新，讀者也會(huì)不屑一顧。相反，一本好的舊書(shū)，讀者也一樣會(huì)照看不誤?！?BR> “這么說(shuō)，你認(rèn)為自己是一本好書(shū)?”新書(shū)問(wèn)。
“可以這么說(shuō)?！迸f書(shū)很是自信。
“那咱們來(lái)打個(gè)賭，怎么樣?”新書(shū)說(shuō)。
“怎么賭?”舊書(shū)問(wèn)。
“就賭讀者喜歡誰(shuí)，誰(shuí)就算贏了?！闭J(rèn)定自己是贏家的新書(shū)回答。
“沒(méi)問(wèn)題?！迸f書(shū)一口答應(yīng)。
事實(shí)證明舊書(shū)贏了──第二天就有一位讀者把它取走了。
新書(shū)一直擱在書(shū)架上。
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇二：一場(chǎng)酒雨
“轟隆隆!轟隆隆!”
烏云密布的天空，傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q聲，噢，原來(lái)天快下雨了。
在一條大街上，一個(gè)警察正在追捕一個(gè)酒糟鼻子大盜。
“別跑，站住!”警察一邊追一邊喊。
“休想!”酒糟鼻子不是傻瓜。
“你再不站住，我可要開(kāi)槍了?！本齑舐曊f(shuō)。
“你嚇唬誰(shuí)呀?我才不怕呢?！本圃惚亲诱f(shuō)。
“我非抓住你不可!”
“你想抓住我，沒(méi)門(mén)!”酒糟鼻子得意地說(shuō)。
這時(shí)，酒糟鼻子撿起一塊香蕉皮，朝警察扔了過(guò)去，警察一小留神，踩到香蕉皮上，只聽(tīng)“吱溜”一聲，頓時(shí)滑倒在地上。
“哈哈，怎么樣?跌倒的滋味兒不錯(cuò)吧?”酒糟鼻子哈哈大笑。
就在這時(shí)，天上嘩啦嘩啦地下起了大雨，酒糟鼻子是個(gè)酒鬼，他立刻就聞到一股酒味兒，當(dāng)他定神一看，這才發(fā)現(xiàn)天上下的不是雨，而是酒!
“太好了!”酒糟鼻子高興得叫起來(lái)。
于是，他張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝起酒來(lái)……
當(dāng)警察趕上來(lái)的時(shí)候，酒糟鼻子已經(jīng)喝醉了，他的身子搖來(lái)晃去的，站也站不穩(wěn)。
“你跑不了啦!”警察大聲宣布。
“去你的，你……你才跑不……了啦，走……跟我上警察局去……”酒糟鼻子醉糊涂了。
“那好，咱們一起上警察局吧?！本煺f(shuō)著給酒糟鼻子戴上了手銬。
就這樣，警察捕住了酒糟鼻子。
酒雨還在嘩啦嘩啦地下著，至于天上為什么會(huì)下酒雨，這就不清楚了，不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)酒雨幫了警察的忙。
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇三：活書(shū)包
像往常一樣，小力克都要吃力地背著那個(gè)被課本塞得鼓鼓的小書(shū)包去上學(xué)。
今天，上第一節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)聲音鉆進(jìn)了老師的耳朵里：“哎喲，疼死我了!”
“是誰(shuí)在說(shuō)話?”老師立刻板起了面孔。
全班的同學(xué)都把目光集中在小力克身上。
小力克覺(jué)得莫名其妙。
“小力克，你站起來(lái)!”老師沖著小力克喝道。
“干嗎?”小力克問(wèn)。
“剛才是你在說(shuō)話，對(duì)不對(duì)?”老師反問(wèn)。
“我沒(méi)有?！毙×朔裾J(rèn)。
“大家都聽(tīng)見(jiàn)了，你還不承認(rèn)?”老師瞪了小力克一眼。
小力克在班里一向調(diào)皮，所以老師認(rèn)定是他存心說(shuō)話搞亂。
“反正我沒(méi)說(shuō)?！毙×藞?jiān)持。
“你越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)了，放學(xué)以后，你留下來(lái)吧?！崩蠋熀吡艘宦暋：茱@然，她不相信小力克的話。
“我又沒(méi)撒謊，干嗎要留下來(lái)?”小力克反駁。
“你……”老師氣得滿臉通紅。
“剛才是我在說(shuō)話，不是小力克，你別冤枉他!”那個(gè)聲音又響起來(lái)了。
這時(shí)，小力克注意到聲音是自己的書(shū)包發(fā)出來(lái)的。
“書(shū)包會(huì)說(shuō)話?!”小力克興奮了。
“是你在說(shuō)話?”小力克小心翼翼地問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò)?！睍?shū)包動(dòng)了一下。
書(shū)包真的會(huì)說(shuō)話!
小力克激動(dòng)地把拿到課桌上。
“大家聽(tīng)見(jiàn)了吧?說(shuō)話的是它，可不是我!”小力克宣布。
頓時(shí)，同學(xué)們都驚訝得瞪大了睛眼。
老師這才知道自己冤枉小力克了，她想起以前一有什么事兒，自己往他身上推，現(xiàn)在看來(lái)，多半是冤枉他了。
老師頭在她的學(xué)生面前臉紅了。
“你剛才為什么說(shuō)話?”老師質(zhì)問(wèn)。
“我的肚子里裝了這么多課本，可難受了!”書(shū)包解釋，“所以我忍不住就叫出來(lái)了?！?BR> 大家一看，可不是嘛，整個(gè)書(shū)包都被課本塞得滿滿的。
“學(xué)校干嗎非要發(fā)這么多課本呀?”書(shū)包不解地問(wèn)。
“這是學(xué)習(xí)的需要?！崩蠋熣f(shuō)。
“可是，我們每天背著這么多課本，可費(fèi)勁了!”一個(gè)學(xué)生說(shuō)。
“就是，而且老師布置了那么多作業(yè)，我們寫(xiě)得手都酸了?！绷硪粋€(gè)學(xué)生也說(shuō)。
“再說(shuō)了發(fā)這么多課本，里邊的內(nèi)容我可一點(diǎn)也吃不消?！毙×苏f(shuō)。
老師愣住了，她沒(méi)想到課本竟然會(huì)引來(lái)這么多問(wèn)題。
于是，老師盡量給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。
小力克的書(shū)包和大家成了好朋友。
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇四：睡覺(jué)
故事發(fā)生在一個(gè)小湖里。
在一葉綠色的荷葉上，睡著一只青蛙，大概是因?yàn)樗牧?，所以睡得特別香。
這時(shí)，一條魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了在荷葉上睡覺(jué)的青蛙，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唷，它睡得多香呀，我可不能吵醒它!”
魚(yú)兒剛要游走，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處游來(lái)一只小鴨，小鴨一邊游一邊扯著嗓子唱著歌兒：“啦啦啦……”
魚(yú)兒趕緊游過(guò)去，沖著小鴨說(shuō)：“噓──小聲點(diǎn)!”
小鴨很奇怪，它低頭問(wèn)魚(yú)兒：“怎么啦?”
魚(yú)兒小聲告訴小鴨：“青蛙正在睡覺(jué)──而且睡得很香，請(qǐng)不要吵醒它!”
“噢!”小鴨明白過(guò)來(lái)，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示不唱歌了。
魚(yú)兒笑了。
“喂──青蛙!”一只蜻蜓飛地過(guò)來(lái)叫青蛙。
小鴨學(xué)著魚(yú)兒的樣子，沖著蜻蜓說(shuō)：“噓──小聲點(diǎn)。”
蜻蜓不明白了：“出什么事了?”
小鴨告訴它：“青蛙睡著了，請(qǐng)別吵醒它?！?BR> 蜻蜓看了青蛙一眼：“噢，我明白了?！?BR> 這時(shí)，魚(yú)兒開(kāi)口說(shuō)：“讓青蛙睡吧，我們?cè)撟吡恕！?BR> 小鴨和蜻蜓都沒(méi)意見(jiàn)。
魚(yú)兒靜靜地游開(kāi)了。
小鴨游得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，才放開(kāi)喉嚨唱起來(lái)。
蜻蜓輕輕地拍著翅膀飛走了。
周?chē)兊渺o悄悄地，青蛙睡了很久很久。
青蛙終于醒過(guò)來(lái)了，它打了個(gè)哈欠：“啊──”這一覺(jué)睡得可真香呀!但量，青蛙一點(diǎn)也不知道，在它睡著的時(shí)候發(fā)生了什么事。
小朋友，你懂得了什么呢?
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇一：新書(shū)和舊書(shū)
一本新書(shū)和一本舊書(shū)是書(shū)架上的鄰居，兩本書(shū)的表面質(zhì)理相差懸殊，新的漂亮，舊的破舊。
“真想不通，像你這樣又臟又舊的書(shū)，還有什么資格呆在圖書(shū)館里?！毙聲?shū)臉上戴著一副看不起舊書(shū)的表情說(shuō)。
“書(shū)的價(jià)值并不在于新舊，而在于內(nèi)容。”舊書(shū)一本正經(jīng)地說(shuō)，“內(nèi)容不好的書(shū)，就算再新，讀者也會(huì)不屑一顧。相反，一本好的舊書(shū)，讀者也一樣會(huì)照看不誤?！?BR> “這么說(shuō)，你認(rèn)為自己是一本好書(shū)?”新書(shū)問(wèn)。
“可以這么說(shuō)?！迸f書(shū)很是自信。
“那咱們來(lái)打個(gè)賭，怎么樣?”新書(shū)說(shuō)。
“怎么賭?”舊書(shū)問(wèn)。
“就賭讀者喜歡誰(shuí)，誰(shuí)就算贏了?！闭J(rèn)定自己是贏家的新書(shū)回答。
“沒(méi)問(wèn)題?！迸f書(shū)一口答應(yīng)。
事實(shí)證明舊書(shū)贏了──第二天就有一位讀者把它取走了。
新書(shū)一直擱在書(shū)架上。
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇二：一場(chǎng)酒雨
“轟隆隆!轟隆隆!”
烏云密布的天空，傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q聲，噢，原來(lái)天快下雨了。
在一條大街上，一個(gè)警察正在追捕一個(gè)酒糟鼻子大盜。
“別跑，站住!”警察一邊追一邊喊。
“休想!”酒糟鼻子不是傻瓜。
“你再不站住，我可要開(kāi)槍了?！本齑舐曊f(shuō)。
“你嚇唬誰(shuí)呀?我才不怕呢?！本圃惚亲诱f(shuō)。
“我非抓住你不可!”
“你想抓住我，沒(méi)門(mén)!”酒糟鼻子得意地說(shuō)。
這時(shí)，酒糟鼻子撿起一塊香蕉皮，朝警察扔了過(guò)去，警察一小留神，踩到香蕉皮上，只聽(tīng)“吱溜”一聲，頓時(shí)滑倒在地上。
“哈哈，怎么樣?跌倒的滋味兒不錯(cuò)吧?”酒糟鼻子哈哈大笑。
就在這時(shí)，天上嘩啦嘩啦地下起了大雨，酒糟鼻子是個(gè)酒鬼，他立刻就聞到一股酒味兒，當(dāng)他定神一看，這才發(fā)現(xiàn)天上下的不是雨，而是酒!
“太好了!”酒糟鼻子高興得叫起來(lái)。
于是，他張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝起酒來(lái)……
當(dāng)警察趕上來(lái)的時(shí)候，酒糟鼻子已經(jīng)喝醉了，他的身子搖來(lái)晃去的，站也站不穩(wěn)。
“你跑不了啦!”警察大聲宣布。
“去你的，你……你才跑不……了啦，走……跟我上警察局去……”酒糟鼻子醉糊涂了。
“那好，咱們一起上警察局吧?！本煺f(shuō)著給酒糟鼻子戴上了手銬。
就這樣，警察捕住了酒糟鼻子。
酒雨還在嘩啦嘩啦地下著，至于天上為什么會(huì)下酒雨，這就不清楚了，不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)酒雨幫了警察的忙。
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇三：活書(shū)包
像往常一樣，小力克都要吃力地背著那個(gè)被課本塞得鼓鼓的小書(shū)包去上學(xué)。
今天，上第一節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)聲音鉆進(jìn)了老師的耳朵里：“哎喲，疼死我了!”
“是誰(shuí)在說(shuō)話?”老師立刻板起了面孔。
全班的同學(xué)都把目光集中在小力克身上。
小力克覺(jué)得莫名其妙。
“小力克，你站起來(lái)!”老師沖著小力克喝道。
“干嗎?”小力克問(wèn)。
“剛才是你在說(shuō)話，對(duì)不對(duì)?”老師反問(wèn)。
“我沒(méi)有?！毙×朔裾J(rèn)。
“大家都聽(tīng)見(jiàn)了，你還不承認(rèn)?”老師瞪了小力克一眼。
小力克在班里一向調(diào)皮，所以老師認(rèn)定是他存心說(shuō)話搞亂。
“反正我沒(méi)說(shuō)?！毙×藞?jiān)持。
“你越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)了，放學(xué)以后，你留下來(lái)吧?！崩蠋熀吡艘宦暋：茱@然，她不相信小力克的話。
“我又沒(méi)撒謊，干嗎要留下來(lái)?”小力克反駁。
“你……”老師氣得滿臉通紅。
“剛才是我在說(shuō)話，不是小力克，你別冤枉他!”那個(gè)聲音又響起來(lái)了。
這時(shí)，小力克注意到聲音是自己的書(shū)包發(fā)出來(lái)的。
“書(shū)包會(huì)說(shuō)話?!”小力克興奮了。
“是你在說(shuō)話?”小力克小心翼翼地問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò)?！睍?shū)包動(dòng)了一下。
書(shū)包真的會(huì)說(shuō)話!
小力克激動(dòng)地把拿到課桌上。
“大家聽(tīng)見(jiàn)了吧?說(shuō)話的是它，可不是我!”小力克宣布。
頓時(shí)，同學(xué)們都驚訝得瞪大了睛眼。
老師這才知道自己冤枉小力克了，她想起以前一有什么事兒，自己往他身上推，現(xiàn)在看來(lái)，多半是冤枉他了。
老師頭在她的學(xué)生面前臉紅了。
“你剛才為什么說(shuō)話?”老師質(zhì)問(wèn)。
“我的肚子里裝了這么多課本，可難受了!”書(shū)包解釋，“所以我忍不住就叫出來(lái)了?！?BR> 大家一看，可不是嘛，整個(gè)書(shū)包都被課本塞得滿滿的。
“學(xué)校干嗎非要發(fā)這么多課本呀?”書(shū)包不解地問(wèn)。
“這是學(xué)習(xí)的需要?！崩蠋熣f(shuō)。
“可是，我們每天背著這么多課本，可費(fèi)勁了!”一個(gè)學(xué)生說(shuō)。
“就是，而且老師布置了那么多作業(yè)，我們寫(xiě)得手都酸了?！绷硪粋€(gè)學(xué)生也說(shuō)。
“再說(shuō)了發(fā)這么多課本，里邊的內(nèi)容我可一點(diǎn)也吃不消?！毙×苏f(shuō)。
老師愣住了，她沒(méi)想到課本竟然會(huì)引來(lái)這么多問(wèn)題。
于是，老師盡量給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。
小力克的書(shū)包和大家成了好朋友。
哄孩子睡前溫馨童話小故事篇四：睡覺(jué)
故事發(fā)生在一個(gè)小湖里。
在一葉綠色的荷葉上，睡著一只青蛙，大概是因?yàn)樗牧?，所以睡得特別香。
這時(shí)，一條魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)了在荷葉上睡覺(jué)的青蛙，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唷，它睡得多香呀，我可不能吵醒它!”
魚(yú)兒剛要游走，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處游來(lái)一只小鴨，小鴨一邊游一邊扯著嗓子唱著歌兒：“啦啦啦……”
魚(yú)兒趕緊游過(guò)去，沖著小鴨說(shuō)：“噓──小聲點(diǎn)!”
小鴨很奇怪，它低頭問(wèn)魚(yú)兒：“怎么啦?”
魚(yú)兒小聲告訴小鴨：“青蛙正在睡覺(jué)──而且睡得很香，請(qǐng)不要吵醒它!”
“噢!”小鴨明白過(guò)來(lái)，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示不唱歌了。
魚(yú)兒笑了。
“喂──青蛙!”一只蜻蜓飛地過(guò)來(lái)叫青蛙。
小鴨學(xué)著魚(yú)兒的樣子，沖著蜻蜓說(shuō)：“噓──小聲點(diǎn)。”
蜻蜓不明白了：“出什么事了?”
小鴨告訴它：“青蛙睡著了，請(qǐng)別吵醒它?！?BR> 蜻蜓看了青蛙一眼：“噢，我明白了?！?BR> 這時(shí)，魚(yú)兒開(kāi)口說(shuō)：“讓青蛙睡吧，我們?cè)撟吡恕！?BR> 小鴨和蜻蜓都沒(méi)意見(jiàn)。
魚(yú)兒靜靜地游開(kāi)了。
小鴨游得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，才放開(kāi)喉嚨唱起來(lái)。
蜻蜓輕輕地拍著翅膀飛走了。
周?chē)兊渺o悄悄地，青蛙睡了很久很久。
青蛙終于醒過(guò)來(lái)了，它打了個(gè)哈欠：“啊──”這一覺(jué)睡得可真香呀!但量，青蛙一點(diǎn)也不知道，在它睡著的時(shí)候發(fā)生了什么事。
小朋友，你懂得了什么呢?