雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。雨水如珠簾般的，在淡灰的天幕前，暢快地斜斜地掃過去，掃過那波濤洶涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的霧，給稻浪涂染上一抹夢痕。以下是為大家精心整理的描寫雨景的初中作文范文，供大家參考。
【篇一】描寫雨景的初中作文
今年的夏天，還沒有褪去它的熱度?？墒侨藗円呀?jīng)開始期盼著雨聲和秋風(fēng)的到來。今年的夏天可以說大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗(yàn)"。
各種各樣的降溫產(chǎn)品都在被人們所購買，為人們所提供降溫服務(wù)；各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的`七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗(yàn)，所侵襲。
可是，就在8月7日立秋過后的第一個(gè)星期五，一場初秋的雨降了下來，給這個(gè)彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來的涼爽。真的是一件上天賜予人們美好的禮物。
初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時(shí)洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。
初秋的雨，為人們帶來清新涼爽的感覺，讓人們走出熱浪難耐的感覺，感受著大自然帶給他們溫馨的一刻。
我愛初秋的雨，它能給我一種溫潤的感覺，能讓你煩躁的心安靜下來，感受著大自然給你解暑的一刻。
我愛初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來，它使得生命重新獲得新生。
我愛初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個(gè)真實(shí)世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓你沉醉在其中。
因?yàn)橛辛四?，生活變的豐富多彩；因?yàn)橛辛四?，植物才能夠成熟；因?yàn)橛辛四?，畫家才有了新的?chuàng)作靈感；音樂家才有了其妙音符的跳動(dòng)。
初秋的雨，有時(shí)很沉靜；有時(shí)很躁動(dòng)；有時(shí)很迷人，有時(shí)很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。
我愛初秋的雨。
【篇二】描寫雨景的初中作文
雨是美妙的，每個(gè)季節(jié)每個(gè)地方的雨都不同，但都很美。
第一場雨，落在田野里，田野里仿佛又充滿了生機(jī)，大地都染上了綠色，小河里的冰也隨著他慢慢消融。這是這就是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的春雨。第二場雨，烏云遍布了天空，風(fēng)聲也越刮越猛，嘩啦啦嘩啦啦的，下起了暴雨，氣勢雄偉，草更綠了，樹葉也更濃密了。第三場雨，大地還熾熱著，他便落了下來，滴滴答答中，整個(gè)世界都涼快了，悶熱全無，隨著熱氣消散，人們便覺得秋高氣爽。第四場雨，或許已經(jīng)不算是雨了，輕柔的就像鵝毛，潔白的像棉花一一是雪，給萬物換上了銀裝，給田野蓋上了棉被！給孩子們帶來了歡樂。春夏秋冬，四季的雨，是多么奇妙，多么令人愉快啊！
雨水隨著風(fēng)，飄啊飄，落在房頂，給整個(gè)房子洗了個(gè)澡;飄到了田野里，便給禾苗注入了新的活力;倘若掉落河里，河面便很不安寧，漣漪一圈又一圈。雨打在葉子上，仿佛每一片葉子都是琴鍵，發(fā)出沙沙的響聲，彈奏出不一樣的交響樂。雨賜予萬物生機(jī)，但人們卻不想讓雨淋濕自己，撐起了五顏六色的傘，仿佛就是一片傘的河流，川流不息。雨多想滋潤人們的臉，給予清爽和精神。雨多么活潑、自由自在?？粗@個(gè)濕潤的世界使是他的杰作。
我熱愛著雨，雨讓我陶醉，讓我更好地欣賞這個(gè)美麗的世界！
【篇三】描寫雨景的初中作文
下雨的時(shí)候，時(shí)?？粗蚣姄P(yáng)舒緩、或傾瀉如注的雨水洗刷著窗外的混沌，亦如清洗著塵世的喧囂和煩悶，宣泄著紅塵的失落與無奈。
下雨的時(shí)候，隱秘的腳步躲不過雷電如炬的雙眼，孤寂的行人尋找不到夜半的星辰和失落的行囊，卻意外欣賞到云彩的霹靂與森林的旋律。
下雨的時(shí)候，所有人都把祝愿留給天空，我情愿把祝福留給你。待到死亡出現(xiàn)，一切都蒼白枯萎的時(shí)候，我徜徉在凌霄寶殿揮灑著生命的禮贊。
下雨的時(shí)候，總也抑制不住想赤身沐浴的沖動(dòng)，托舉起生命的圣水瓶，接受上天的賜予，迷戀那酣暢淋漓的感覺。癡想著屹立雨中的不是自己，而是曾經(jīng)叱詫風(fēng)云、掌管雷電云雨、主宰人間禍福的宙斯之神。
下雨的時(shí)候，輕擁著雨絲仿佛攬著久別的情人；虔誠地聆聽絲弦那端傳送的天籟之音，蜿蜒流轉(zhuǎn)、綿延不絕，儼然是伯牙子期隔世再續(xù)高山流水。
下雨的時(shí)候，把傲氣之心與懺悔之淚交付雨中，用淚水將雨滴粘接成心形，然后毫無顧忌地發(fā)表宣言，這是阿芙若狄蒂將水晶之心失落人間。
下雨的時(shí)候，用思念追逐綽約婉轉(zhuǎn)的歌聲，用心痛驅(qū)散彌漫昏暈的睡意。清冷的月兒在雨夜中泛浮，美麗的花朵在田野中閃爍，我心愛的鳥兒在哪里歸宿？下雨的時(shí)候，雖然獨(dú)自撐著一把折傘，卻習(xí)慣空出傘的半邊。傷流水虹橋依舊，愁秋陽縈繞鳳凰；花落盡子規(guī)啼血，念佳人心向他鄉(xiāng)。
下雨的時(shí)候，把小木屋里的孤燈點(diǎn)燃，讓燈光照射出滿窗星輝，讓時(shí)針走的更慢些，夢想夜半的鐘聲不再敲響。輕搖船槳遠(yuǎn)離可怕的陰霾，悄悄吮吻花朵上快樂露珠的清香。
下雨的時(shí)候，零落的是秋葉，期待的是暖陽。當(dāng)七夕的天邊冉冉升起一道絢麗的彩虹，生活一定會(huì)帶給你波濤滾滾的奔放；岸邊，留給你滿眼金色的美麗、滿心馥郁愛的芬芳。
【篇四】描寫雨景的初中作文
清晨，我被打著小鼓的春雨喚醒了。
聽：“沙……沙……沙……”雨娃娃從云被子里伸出了頭，爭先恐后地鉆了出來，跳到平房頂上，雨娃娃們順著屋頂上的“滑梯”滑到了小溪里，小溪?dú)g迎她，她便唱起了“滴滴答答”的歌聲，玩皮地蹦到雨傘上，給雨傘阿姨撓起了癢癢，逗得雨傘阿姨“哈哈”的笑了起來。多美妙的一首春天的交響曲!
春天的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝地飄了下來，悄悄地躺在了花兒們的身上，花兒們慢慢的抬起了頭，張開了害羞的臉蛋，伸了個(gè)懶腰，在牛毛般的春雨中，洗了個(gè)舒舒服服的涼水澡，遍地更加光彩奪目：一顆顆晶瑩的水珠，悄然無聲地睡在了一片片花瓣上，在燦爛太陽的照耀下，閃爍著五顏六色的奇光。紅色的花兒艷如太陽，白色的花兒潔白如雪，黃色的花兒可與月亮媲美。
春天的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝地飄了下來，快快樂樂地跳進(jìn)了軟綿綿的泥土里，小草們從冬眠里喚醒了，努力地從地上枯爛的樹葉里拱了出來，搖了搖小小的腦袋，晃了晃瘦弱的身體，機(jī)靈地站了起來，喝了幾口春水說：“好甜呀，謝謝你，雨姐姐們!”說完，小草吐出翠綠色的嫩芽來。
春天的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝地飄了下來。大街上雖然已經(jīng)有了些濕跡，可大街上仍然人來人往，人們都打著各式各樣的雨傘，把手伸出雨傘外，用手接著雨娃娃們。知道了吧，她們可都是來享受春雨的呀!
雨后，大地都很潮濕，寒氣凜凜的。而雨后的空氣即沒有枚槐的芳香，也沒有薄荷的清香，但有一種令人心曠神怡的味道。
【篇五】描寫雨景的初中作文
一陣風(fēng)吹過，帶著些炎熱和沉悶的氣息。我深吸一口氣，心中暗想：夏天的悶熱氣息已至，而夏雨為何遲遲不肯到來?
大地被太陽烤得熱烘烘的，柏油路仿佛被烤化了，一腳下去都能踩個(gè)腳印。人走在路上，被太陽和地面同時(shí)烘烤著，感覺十分焦灼，心里受著煎熬。路邊的小販們似乎都商量好了似的，一個(gè)個(gè)都拿出了扇子，可就算這樣，還是無法抵擋陣陣熱浪的襲擊。
就在這時(shí)，天空中一聲響雷，也不知從哪里飄來了一片片烏云，遮住了天空。緊接著狂風(fēng)呼嘯而起，卷起了地上的碎紙片，揚(yáng)起了沙塵，樹枝也被搖得“呼呼”作響。頓時(shí)，天昏地暗，街上原來的行人也不見了蹤影，街邊的小販們慌了手腳，急忙收拾著東西。
“嘩……”雨水砸地的聲音鉆入耳中，地面十幾秒內(nèi)就被雨水所覆蓋。悶熱的空氣也就在這一瞬間蕩然無存了，雨像初戰(zhàn)勝利的將軍，繼續(xù)以更猛烈的攻勢撲向地面。
風(fēng)越刮越大，雨越下越猛，地上已匯聚了一條條溪流，流向下水道處，水在那里打著旋，似乎不肯離開。一切仿佛都停止了，只剩下這猛烈而迅急的雨。
不一會(huì)兒，雨停了，一縷陽光透過厚厚的云層射了進(jìn)來，烏云變淡變薄了。這一切變化的速度快得讓人難以置信，仿佛剛剛的一切都未發(fā)生過，只有地面上久久褪不去的水，才能證明剛發(fā)生過的一切。
深吸一口氣，與之前截然不同：清新的空氣一下子涌入體內(nèi)，全身毛孔都張了開來，整個(gè)身子也變得輕飄飄的。夏天的雨!夏天的雨來了!我激動(dòng)不已。
這場雨，標(biāo)志著夏天的正式來臨，也標(biāo)志著新的開始。讓我們在這悶熱的夏天里以一顆清爽的心勇敢地去面對一切吧!
相信，一切皆有可能!
【篇六】描寫雨景的初中作文
小雨，細(xì)如針尖·輕似牛毛……將我的視野中的一切都變得朦朦朧朧，看不完整。眼前仿佛是一大片霧氣……小雨啊!你真神奇!把春姐姐的嫵媚與清雅同時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致……
早上，我?guī)е矏偟男那槠鹆舜病Ｎ彝L(fēng)娃娃一起來到春姑娘的家——田野!在那里，有小草當(dāng)做地毯，我想，那會(huì)是怎樣的柔軟?是怎樣的舒適?這種純天然的地毯，春姑娘一定喜歡。在那里，有花兒當(dāng)做床，我想，那會(huì)是怎樣的舒坦，怎樣的芬芳?這種芬芳撲鼻的大床，春姑娘一定珍惜。在那里，有大樹當(dāng)做裝飾，我想，那會(huì)是怎樣的美麗?怎樣的清新?春姑娘一定十分愛惜。突然，下起了小雨!?這，這是田野更美了!“地毯變的濕潤，仿佛還溢著清香的氣味。
大床變得更美更大了，仿佛香味更加濃厚了。裝飾變的更精致了，仿佛是宮廷中的佳寶。但每一顆小草每一株花兒每一片綠葉上都有無數(shù)顆晶瑩剔透的雨珠，仿佛是無數(shù)顆鉆石在閃閃發(fā)亮!再往遠(yuǎn)處眺望，一位嫵媚·清雅的少女仿佛正在我眼前跳舞，一股風(fēng)吹來，把姑娘的裙角吹動(dòng)了，把姑娘的頭發(fā)吹散了。雨珠以落到姑娘的臉上，順著她的臉頰，慢慢墜落……
突然，那姑娘對我宛然一笑，便隨風(fēng)而去……就在這時(shí)候，小雨，停了……
【篇七】描寫雨景的初中作文
清晨醒來，就聽見窗外傳來一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同?！芭距距薄ⅰ暗蔚未鸫稹痹S多千奇百怪的聲音交匯在一起，好像是雨花在表示慶祝時(shí)的“歡樂圓舞曲”。
剛才的朦朧睡意立刻煙消云散，涌上心頭的是對外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來，似乎是上天派下來的小天使，它們千姿百態(tài)，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。
地上的積水越來越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，后成了一大片水洼。
“快點(diǎn)，要去上學(xué)了!”聽到爸爸的指責(zé)聲，我只好依依不舍地跑向了學(xué)校。
算了，反正哪兒都能觀賞到這美麗的雨景，何必在乎地點(diǎn)呢?
我慢慢地走在去學(xué)校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢。踏著一路雨水，我有些興致勃勃，一種莫名的感覺在心中蕩漾。
終于放學(xué)了!我懷著希望和疑惑的心情走向外邊。雨，還是停了。我的心情失落不已，這時(shí)，幾片翠綠引起了我的注意，讓我眼前不由得一亮。
幾棵青翠嫩綠的小芽兒從地里冒了出來，好奇地張望著四周，像新生的嬰兒一樣天真可愛。草叢里延伸出幾根枝干，雖然現(xiàn)在還沒開花，但明顯有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長滿，就那么努力地向上躥。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了!
看到這樣一番情形，我默默的想：這場雨，是不是春姐姐送給世間萬物的一份見面禮呢?
想到這，我情不自禁的唱起了幼時(shí)的一首兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。
【篇八】描寫雨景的初中作文
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的畫卷我站在窗前感嘆道。
綿綿細(xì)雨，看著河對岸的山上籠罩著一層薄霧，隱隱約約的還能看見密密麻麻、排列不齊的房屋，在雨里靜默著。
在河中，不少人下著雨還在游泳鍛煉身體。由于雨水的沖擊，河里的水一浪接著一浪的，是水中的魚兒產(chǎn)生了好奇感，使勁擺動(dòng)著身軀想從水中一躍看一看外面的秋雨。又因?yàn)橛晁臎_擊使河兩岸的樹葉兒綠得發(fā)亮，小草兒也青得直逼你的眼睛。在橋上，走路的人逐漸變少了。橋面上的人撐起傘邊走邊說，有時(shí)又停下來討論著河對岸的工程。橋中間，有不少的車淌著橋面上的雨水在行駛。這時(shí)，濺起的水灑在了一位路人的衣服上，行人便停下腳步責(zé)罵。在橋的另一邊，一位新郎正光著腳拍著背新娘呢！許多人哈哈大笑。旁邊的人們在大笑什么呢？他們的禮服也被路上濺起的水給弄黑了。
在橋下，在碼頭搬運(yùn)貨物的工人在橋墩下躲雨，呼——呼——邊下雨邊吹風(fēng)，風(fēng)把我的頭發(fā)吹的繚亂不堪，受不了吹冷風(fēng)的我不禁打了個(gè)哈欠。噢！到了工人下班的時(shí)間了，有的人抱著胳膊，有的人把手伸進(jìn)衣袖里還戴著帽子趕忙地跑進(jìn)車子里。這時(shí)，我的頭伸得更遠(yuǎn)了。許多人為了趁這么好的時(shí)機(jī)開始忙碌著彎著腰收割農(nóng)作物、播種、焚燒廢棄農(nóng)作物。小雨淅淅瀝瀝，仿佛聞到泥土以及草的清香，恍如身臨其境。這時(shí)，我似乎又發(fā)現(xiàn)一個(gè)課外知識(shí)，動(dòng)物也是很講衛(wèi)生的。旁邊的.兩個(gè)小水坑里，兩只鴨子冒著雨梳理著自己的羽毛，時(shí)不時(shí)的還在嬉戲呢！旁邊的小草看得不亦樂乎，歪來倒去和旁邊的草講悄悄話呢！
不只是有太陽和煦的天氣才有趣事、景色，在細(xì)雨、薄霧所圍繞的天也有趣事、景色。經(jīng)過對雨的一番品味之后，我便伸出舌頭嘗了嘗雨的味道。咦？怎么是甘甜的味道。
【篇九】描寫雨景的初中作文
我見過周莊小橋流水的民俗風(fēng)情；游覽過海南島的夏日風(fēng)情；欣賞過蘇州千姿百態(tài)的獅子林。但是，讓我迷戀的是杭州西湖的荷塘雨景，那可真是“接天蓮葉無窮碧，映雨荷花別樣紅”的美妙境界。
遠(yuǎn)看，碧翠欲滴的荷葉布滿了整個(gè)荷塘，粉紅色的荷花矗立其中。風(fēng)兒一吹，花葉隨風(fēng)蕩漾。此情，不覺讓人想起王昌齡的“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！钡娜嘶y辨、花人同美的絕妙佳境。
近看，那片片荷葉，猶如一張張綠傘，飄浮于水面，似綠浪、如碧玉；那挺立在水中的荷花，清香、高雅。此景，不就是周敦頤“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”的真實(shí)寫照嗎？
我正迷戀其中，不覺天空下起了小雨，整個(gè)湖面籠罩在一片茫茫的雨霧之中。清風(fēng)掠過湖面，綠葉蕩出生命的氣息，幾乎在每一片荷葉上，都閃動(dòng)著一顆晶瑩剔透的水珠。荷葉上的紋路，似蛛網(wǎng)，似街道，又似傘下的支架，一根連著一根，一根又放出幾根，似乎永遠(yuǎn)都沒有止境。
小鳥唧唧喳喳，一路呼喚著同伴前來參加荷塘聚會(huì)。蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，趕來參加荷花仙子舉辦的一年一度的荷塘舞會(huì)。幾只蝴蝶欣然飛來，圍著荷花仙子伴舞，共享這天然浴池的快感。
就在這時(shí)，一條金絲鯉魚穿過密不透縫的荷葉，“撲通”一聲跳了出來。只見它站在碧綠的荷臺(tái)上，突然之間騰空躍起，在空中來了高難度的360度翻騰，讓所有在場的觀眾都驚呆了，一個(gè)個(gè)歡騰跳躍，為金絲鯉魚的精彩表演歡呼雀躍！那鏡頭，比世界的“水上芭蕾’——俄羅斯選手達(dá)維多娃和葉爾馬科娃奪冠時(shí)的場面還要壯觀得多！
【篇十】描寫雨景的初中作文
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?
想到這，我不由得加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的希望。