讀后感的突出特點(diǎn)即“讀”是“感”的基礎(chǔ),“感”是“讀”的結(jié)果,“感”因“讀”而來,所以首先得在“讀”上下功夫, 讀后感的寫法 。為大家提供《四年級(jí)讀后感350字【七篇】》，歡迎閱讀。
四年級(jí)讀后感350字篇一
“與人玫瑰，手留余香。”這句話你聽說過嗎？這句話來自于什么故事？對呀，就是我今天要講的《快樂王子》呀！
《快樂王子》是一個(gè)多么“幸?！钡耐踝友?！也許，他并不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天獻(xiàn)身給窮人，那些富人會(huì)嗎？連一件新毛衣也不會(huì)，能跟快樂王子比嗎？所以，快樂王子就算丟掉了生命，他也永遠(yuǎn)是快樂而又幸福的人，這樣的人不值得大家尊敬嗎？老百姓就會(huì)把他當(dāng)做王子，做他們的榜樣，受到大家的尊敬，這難道不對嗎？
確實(shí)，有些富貴人覺得他們有什么了不起的，但他們知道要幫助窮人嗎？他們貪圖富貴，只知道吃喝玩樂，打罵奴才，嘲笑農(nóng)民，真是白癡，可恥！還不如老百姓，老百姓也知道感恩那些幫助過他們的人，而你們呢？有眼無珠，有眼不識(shí)泰山，井底之蛙！連感恩也不會(huì)，你們還會(huì)干什么？心里只知道錢！錢！錢！
要想快樂和幸福，別忘了多多付出?。?BR> 四年級(jí)讀后感350字篇二
我今天讀了《蛋糕學(xué)?！愤@一本書，這本書的作者是法國作家瑞琪兒候斯法特寫的。講的是愛吃愛做蛋糕學(xué)的男孩雅格的故事。
雅格曾是一個(gè)懶惰、怯懦、孤獨(dú)、愛吃的小孩子。他不喜歡數(shù)學(xué)，覺得他自己永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)數(shù)；他也不喜歡語文、不會(huì)閱讀。每當(dāng)阿菠慈小姐證他站起來讀書，總要逼著他讀，并且雅格還讀得斷斷續(xù)續(xù)的……
因?yàn)樽龈恻c(diǎn)，雅格變了。雅格變得堅(jiān)強(qiáng)了、樂觀了、積極了、有勇氣了、受到大家的歡迎了……更重的是雅格喜歡上數(shù)學(xué)；學(xué)會(huì)了吐字清晰地讀書了，交了很多親密的朋友。
雅格在做蛋糕中成長，變成了一個(gè)聽話、懂事的孩子。在這本書中，我懂得了一個(gè)道理：興趣和夢想是好的老師，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的夢想需要好成績，你就會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)，只為了你的夢想的實(shí)現(xiàn)！蛋糕學(xué)校是雅格成長的學(xué)校，相信我也會(huì)有一所屬于自己的“蛋糕學(xué)?！?！
四年級(jí)讀后感350字篇三
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。
四年級(jí)讀后感350字篇四
寒假時(shí)間，我讀了許多書，有《可怕的科學(xué)》（數(shù)學(xué)系列）、《感動(dòng)閱卷老師的220篇作文》等。其中，我感受深的就是《愛的教育》。
《愛的教育》十月集里有一個(gè)每月故事，是《帕多瓦的愛國少年》，讓我每次“品”都有別樣的風(fēng)味！
故事說了：一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國、意大利、瑞士人，在這些人當(dāng)中有一個(gè)11歲男孩。有3個(gè)旅客不停地問他話，他開口了，他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。3個(gè)旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞可以買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時(shí)，3個(gè)旅客說男孩的祖國，是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說：“拿去，你們的臭錢！”
我覺得這個(gè)故事中的男孩非常有志氣，寧愿自己餓著、凍著，也不愿別人辱罵自己的國家和民族。我們要向他學(xué)習(xí)，熱愛我們的祖國！
四年級(jí)讀后感350字篇五
我這學(xué)期讀了很多書，其中就有《一千零一夜》這本書，里面有很多的故事，其中令我感興趣的故事是王子和木馬這個(gè)故事。
幾天之后，由于想念孟加拉國公主，王子悄悄地騎上木馬出游了，第二天早晨，國王不見王子，十分驚惶，又發(fā)現(xiàn)木馬不見了，就知道他又騎著木馬飛走了。國王此刻懊悔極了，他自言自語的說道；‘’都怪我當(dāng)初沒把木馬收藏起來，他這次回來后，我一定把木馬收藏起來，不再讓他騎，免得我每天為她提心吊膽?！?
我從中知道了做什么事都要有自己的想法，不可以讓被人來控制自己，自己應(yīng)該去做自己想做的事情，不讓別人來管自己，我們對自己要做成的事要不懼怕從中的危險(xiǎn)，也不要過于享受中間的美好，我們要全力以赴的向終點(diǎn)出發(fā)，我們應(yīng)該記著這個(gè)故事，時(shí)時(shí)想著這件事，我們不僅要在生活中這樣，要在學(xué)習(xí)上一樣。
這就是我對這篇故事的理解。
四年級(jí)讀后感350字篇六
這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上奇的冷知識(shí)》。我太喜歡這本書了，因?yàn)闀锝榻B了許多有趣的知識(shí)，比如水也有記憶；動(dòng)物中也有“天才”；石油能“種植”出來，還有許多糾正人類錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的知識(shí)，如世界上早的襪子出現(xiàn)在中國；落水后抓住木頭不一定能得救；烏鴉是鳥類中聰明的鳥。
其中，我感興趣的就是“烏鴉是鳥類中聰明的鳥”，里面寫道：烏鴉并不是厄運(yùn)和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因?yàn)榫貌〈刮５牟∪伺R終前新陳代謝已發(fā)生嚴(yán)重障礙，部分細(xì)胞組織已開始變性分解，其發(fā)出的氣味就會(huì)吸引喜食腐敗尸體的烏鴉。
在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時(shí)，車輪滾過把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時(shí)，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說，烏鴉是不是非常聰明。
讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識(shí)可真多??！
四年級(jí)讀后感350字篇七
前段時(shí)間我讀過這樣一個(gè)故事，名字叫“馬大哈”。這個(gè)故事講述了這樣一個(gè)做事馬虎的人。
“馬大哈”是一個(gè)愛睡懶覺帶人，每天都睡到七點(diǎn)半，才會(huì)從床上一下子跳起來，然后不顧一切的沖向車站，但是他每都是差一分鐘，要是能早一分鐘都能趕上車。
他這個(gè)人有一個(gè)大的缺點(diǎn)，就是愛睡覺。
有，他上了公交車后，剛坐在椅子上，就“呼、呼、呼、呼”的睡著了，等他醒來了以后，發(fā)現(xiàn)自己坐到了終點(diǎn)站了，他下車馬上往學(xué)校沖，到學(xué)校后老師已經(jīng)上到第二節(jié)課了。
我讀完這個(gè)小故事，不由自主帶想起了。我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)方面，作業(yè)馬上不認(rèn)真。經(jīng)常把不該寫錯(cuò)帶字寫錯(cuò)，如“晴天”的“晴”字寫成眼睛的“睛”字，把“捐款”讀成了“損款”，結(jié)果鬧出了大笑話。尤其是數(shù)學(xué)上，計(jì)算的數(shù)字小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，因?yàn)樽鳂I(yè)的事情爸爸經(jīng)常批評(píng)我。
通過閱讀“馬大哈”這個(gè)故事，我受益匪淺，使我明白了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)，不能馬馬虎虎。在今后帶學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要改掉這個(gè)馬虎帶壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真地把每一件事情做好。