所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。“心得體會”是一種日常應用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結構比較簡單。下面是由為大家整理的“村書記兩學一做心得體會【2篇】”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
村書記兩學一做心得體會【1】
中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》明確指出，要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。而黨支部主觀能動性發(fā)揮如何，關鍵取決于支部書記。這就要求在推進學習教育中，要把抓好支部書記放在突出位置。
要促其增強使命意識。“火車跑得快，全靠車頭帶”。支部書記對“兩學一做”是衷心期待還是消極看待，是主動投入還是敷衍應付，既是檢驗其黨性意識強與弱的試金石，也直接影響著其所在支部學習教育的效果。
因此，要把增強全體支部書記的使命意識作為學習教育的“第一堂課”，通過上級黨委書記上黨課、邀請專家教授作輔導、組織支部書記相互研討等形式，讓支部書記深入了解開展“兩學一做”的時代背景、重要意義以及具體要求，不斷深化思想認識，從而以飽滿的熱情、誠摯的態(tài)度去迎接學習教育。
要促其增強表率意識?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”?！皟蓪W一做”，基礎在學、關鍵在做，作為支部書記既要先學一步、學深一點，也要言行一致、表里如一。如果支部書記自身沒有一名合格黨員應有的樣子，就會在普通黨員群眾中失去威信，也就無法真正引領學習教育的開展。
當然，“金無赤金、人無完人”，支部書記有缺點并不可怕，可怕的是拿著鏡子只照別人，不照自己。因此，要引導支部書記在學習教育起步之初，就對照系列講話和黨章黨規(guī)要求認真檢視自己，以“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，努力樹好形象，從而贏得黨員群眾的信任。
要促其增強創(chuàng)新意識?！安钪晾?、謬以千里”?！皟蓪W一做”學習教育的總體要求、重要內容、主要舉措十分明確，但每個黨支部實際情況卻千差萬別，如果都照葫蘆畫瓢，學習教育效果就會大打折扣，甚至得不償失。
這就要引導支部書記增強創(chuàng)新意識、提升謀劃能力，學會從支部黨員的工作崗位、文化層次、思想狀況等實際出發(fā)，精心設計形式多樣的學習載體、搭建切合實際的實踐平臺、建立務實管用的長效機制，不斷增強學習教育的針對性和實效性。
村書記兩學一做心得體會【2】
洼港村總支按照上級有關要求，于3月12日召開全體黨員大會，部署“兩學一做”相關工作。
會上，村黨總支書記就“兩學一做”相關工作提出具體要求，他表示:“學”要重實效。要保證每月送課入組(黨小組)，學習材料要直觀易懂，通過制作黨員負面清單的形式，讓黨員知道底線、明確紅線。“做”要接地氣。
一是要有比頭，把對農村黨員的職責要求進行分類細化，每年開展評比。
二是要有說頭，要結合農村無職黨員設崗定責，引導農村黨員自行選崗定崗，公開向群眾做出。
三是要有看頭。年終開展民主評議黨員，讓群眾看到黨員到底干了啥，更讓黨員時刻牢記黨員身份，自覺規(guī)范自己的行為。
村黨總支表示，本次“兩學一做”相關工作啟動后，將深入引導青年黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。
黨總支設立洼港青年黨員群，向青年黨員推薦共產黨員、上?；鶎狱h建、浦東黨建等微信公眾號，讓青年黨員時刻關注黨建動態(tài)、學習黨章黨規(guī)及系列講話精神;對離退休黨員及年老體弱黨員，以通俗易懂的講課、觀看影片等形式對“兩學一做”學習教育活動做學習了解。
同時，作為“兩學一做”的一項重要內容，村黨總支在全體黨員中開展“手抄黨章100天”活動，村黨總支“兩委”班子成員率先帶頭手抄黨章，為黨總支開展好此次活動起好了頭、帶好了隊。
村書記兩學一做心得體會【1】
中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》明確指出，要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。而黨支部主觀能動性發(fā)揮如何，關鍵取決于支部書記。這就要求在推進學習教育中，要把抓好支部書記放在突出位置。
要促其增強使命意識。“火車跑得快，全靠車頭帶”。支部書記對“兩學一做”是衷心期待還是消極看待，是主動投入還是敷衍應付，既是檢驗其黨性意識強與弱的試金石，也直接影響著其所在支部學習教育的效果。
因此，要把增強全體支部書記的使命意識作為學習教育的“第一堂課”，通過上級黨委書記上黨課、邀請專家教授作輔導、組織支部書記相互研討等形式，讓支部書記深入了解開展“兩學一做”的時代背景、重要意義以及具體要求，不斷深化思想認識，從而以飽滿的熱情、誠摯的態(tài)度去迎接學習教育。
要促其增強表率意識?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”?！皟蓪W一做”，基礎在學、關鍵在做，作為支部書記既要先學一步、學深一點，也要言行一致、表里如一。如果支部書記自身沒有一名合格黨員應有的樣子，就會在普通黨員群眾中失去威信，也就無法真正引領學習教育的開展。
當然，“金無赤金、人無完人”，支部書記有缺點并不可怕，可怕的是拿著鏡子只照別人，不照自己。因此，要引導支部書記在學習教育起步之初，就對照系列講話和黨章黨規(guī)要求認真檢視自己，以“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，努力樹好形象，從而贏得黨員群眾的信任。
要促其增強創(chuàng)新意識?！安钪晾?、謬以千里”?！皟蓪W一做”學習教育的總體要求、重要內容、主要舉措十分明確，但每個黨支部實際情況卻千差萬別，如果都照葫蘆畫瓢，學習教育效果就會大打折扣，甚至得不償失。
這就要引導支部書記增強創(chuàng)新意識、提升謀劃能力，學會從支部黨員的工作崗位、文化層次、思想狀況等實際出發(fā)，精心設計形式多樣的學習載體、搭建切合實際的實踐平臺、建立務實管用的長效機制，不斷增強學習教育的針對性和實效性。
村書記兩學一做心得體會【2】
洼港村總支按照上級有關要求，于3月12日召開全體黨員大會，部署“兩學一做”相關工作。
會上，村黨總支書記就“兩學一做”相關工作提出具體要求，他表示:“學”要重實效。要保證每月送課入組(黨小組)，學習材料要直觀易懂，通過制作黨員負面清單的形式，讓黨員知道底線、明確紅線。“做”要接地氣。
一是要有比頭，把對農村黨員的職責要求進行分類細化，每年開展評比。
二是要有說頭，要結合農村無職黨員設崗定責，引導農村黨員自行選崗定崗，公開向群眾做出。
三是要有看頭。年終開展民主評議黨員，讓群眾看到黨員到底干了啥，更讓黨員時刻牢記黨員身份，自覺規(guī)范自己的行為。
村黨總支表示，本次“兩學一做”相關工作啟動后，將深入引導青年黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。
黨總支設立洼港青年黨員群，向青年黨員推薦共產黨員、上?；鶎狱h建、浦東黨建等微信公眾號，讓青年黨員時刻關注黨建動態(tài)、學習黨章黨規(guī)及系列講話精神;對離退休黨員及年老體弱黨員，以通俗易懂的講課、觀看影片等形式對“兩學一做”學習教育活動做學習了解。
同時，作為“兩學一做”的一項重要內容，村黨總支在全體黨員中開展“手抄黨章100天”活動，村黨總支“兩委”班子成員率先帶頭手抄黨章，為黨總支開展好此次活動起好了頭、帶好了隊。