主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《清明節(jié)詩文朗誦比賽主持詞》，歡迎您的閱讀。
清明節(jié)詩文朗誦比賽主持詞（一）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：結(jié)尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉；
男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘枺∨鹤屛覀冇涀∵@莊嚴的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家
清明節(jié)詩文朗誦比賽主持詞（二）
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學(xué)“中華古詩文(來源：）誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
（年級之間對抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：××小學(xué)“中華經(jīng)典古詩文對抗”第比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
清明節(jié)詩文朗誦比賽主持詞（三）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好！
“南園春半踏青時，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1.槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四（1）班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》
2.感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請一（2）和一（3）班帶來的《清明新唱》
3.“清明時節(jié)雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢？請欣賞《清明雨》表演者五（3）班
4.先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請五（2）班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》
5.從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五（1）班《緬懷先烈》
6.清明時節(jié)踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢？我們一起來看看。
7.感謝一（2）班的小朋友不一樣的演繹，接下來請欣賞二（4）班《清明節(jié)》
8.每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。請聽四（2）班《祭奠清明節(jié)》
9.革命先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。接下來請欣賞一（4）班《歌唱英雄》
10.四月是一個沉思的季節(jié)，四月是一個緬懷的季節(jié)，勿忘歷史，珍惜今朝。聽！二（2）班：《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》
11.春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。感謝二（2）班精彩朗誦，接下來有請三（1）班《清明》。
12.春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二（3）班
慢點慢點，我們二（3）班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。
13.清明時節(jié)思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三（4）班朗誦《清明感懷》。
14.雷鋒叔叔你在哪里？雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15.多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文，請欣賞三（3）班《詩歌串燒》。
16.花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三（2）：《清明即事》。
17.不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛國，請欣賞四（4）班《祖國——我心里的一首歌》
18.我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。請欣賞四（3）班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨特魅力。希望通過此次朗誦活動，能夠進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
清明節(jié)詩文朗誦比賽主持詞（一）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始：結(jié)尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉；
男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘枺∨鹤屛覀冇涀∵@莊嚴的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家
清明節(jié)詩文朗誦比賽主持詞（二）
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學(xué)“中華古詩文(來源：）誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
（年級之間對抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：××小學(xué)“中華經(jīng)典古詩文對抗”第比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
清明節(jié)詩文朗誦比賽主持詞（三）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好！
“南園春半踏青時，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻，我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化，我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1.槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四（1）班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》
2.感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請一（2）和一（3）班帶來的《清明新唱》
3.“清明時節(jié)雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢？請欣賞《清明雨》表演者五（3）班
4.先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來有請五（2）班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》
5.從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五（1）班《緬懷先烈》
6.清明時節(jié)踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩人他卻要找酒喝，怎么回事呢？我們一起來看看。
7.感謝一（2）班的小朋友不一樣的演繹，接下來請欣賞二（4）班《清明節(jié)》
8.每逢清明時節(jié)，我們總會想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活。請聽四（2）班《祭奠清明節(jié)》
9.革命先烈們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。接下來請欣賞一（4）班《歌唱英雄》
10.四月是一個沉思的季節(jié)，四月是一個緬懷的季節(jié)，勿忘歷史，珍惜今朝。聽！二（2）班：《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》
11.春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。感謝二（2）班精彩朗誦，接下來有請三（1）班《清明》。
12.春回大地，萬物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二（3）班
慢點慢點，我們二（3）班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。
13.清明時節(jié)思緒萬千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三（4）班朗誦《清明感懷》。
14.雷鋒叔叔你在哪里？雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15.多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文，請欣賞三（3）班《詩歌串燒》。
16.花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三（2）：《清明即事》。
17.不分膚色，無論地域，在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛國，請欣賞四（4）班《祖國——我心里的一首歌》
18.我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。請欣賞四（3）班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng)，感懷傳統(tǒng)，感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨特魅力。希望通過此次朗誦活動，能夠進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。