教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代,多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。直至1985年,第xx屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。以下是整理的《八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇一
今天早上,我像往常一樣,吃完早飯就去上學(xué)了。
來(lái)到校門(mén)口,我忽然感到有些不妙:他們?yōu)槭裁匆獛Щ??仔?xì)一想,??!今天是教師節(jié)!哎呀,完了完了,我身上沒(méi)帶錢(qián),什么也沒(méi)準(zhǔn)備。我只好硬著頭皮走進(jìn)校門(mén)。
走進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們手上拿著花兒,講臺(tái)上也堆滿了賀卡和鮮花,心里感到隱隱地不安。我向四周望了望,幸好,有些人也是兩手空空,我心中的大石頭頓時(shí)落了下來(lái)。
沒(méi)想到平時(shí)嘻嘻哈哈的男同學(xué)這會(huì)兒也有點(diǎn)害羞,要到下課時(shí),他們你看看我,我看看你,相互使個(gè)眼色,才慢悠悠地走過(guò)去,紅著臉,低下頭,一一把禮物送給老師們。
再看看老師們,他們一個(gè)個(gè)紅光滿面,臉上的笑容比誰(shuí)都燦爛。我覺(jué)得,今天老師的步履更輕松了,上課的氣氛更活躍了,同學(xué)們聽(tīng)得更精神了,我寫(xiě)作業(yè)的字跡更清晰了。偷偷告訴你:今天的作業(yè)布置得更少了,同學(xué)們其實(shí)比老師還開(kāi)心!
這一天,我們還像平時(shí)一樣上課下課,吃飯午睡,活動(dòng)放學(xué)……唯獨(dú)不同的是,老師們和同學(xué)們都收獲了不一樣的快樂(lè)!
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇二
教師這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴濃縮了天下所有人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽(yáng)光下?tīng)N爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩;人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧?。老師為祖?guó)培育花朵為社會(huì)培育精英。老師將自己知道的所有知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開(kāi)教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開(kāi)培育又有哪一位國(guó)之棟梁是自學(xué)成才?
古代曾有多少詩(shī)人用詩(shī)詞歌賦贊揚(yáng)過(guò)教師又有多少畫(huà)家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫(xiě)照嗎?我們從小就開(kāi)始頌讀《老師像媽媽》這首詩(shī)歌;長(zhǎng)大后又領(lǐng)略了無(wú)數(shù)名人對(duì)教師贊美。這些詩(shī)這些詞無(wú)一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國(guó)家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié)?,F(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們真情的話語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲:“老師您辛苦了?!?BR> 八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇三
今天是9月10號(hào),也就是教師節(jié)。
教師節(jié)到了,同學(xué)們?cè)谛≠u(mài)部前一個(gè)接一個(gè)的買(mǎi)花,還有的再買(mǎi)畫(huà)給老師,反正,就是在買(mǎi)禮物。我到班里后,老師也來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后的去獻(xiàn)花,老師一時(shí)手忙腳亂,竟不知說(shuō)什么好,過(guò)了一會(huì)兒,才說(shuō):“謝謝同學(xué)們給我的花,不過(guò)好的禮物不是這些,而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后,同學(xué)們便開(kāi)始議論了:“今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn),讓老師高興起來(lái)”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒(méi)有,獻(xiàn)花也是讓老師高興的一種辦法。但好的方法是遵紀(jì)守法,所以今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)?!?BR> 不一會(huì)老師來(lái)了,說(shuō):“今天我開(kāi)不開(kāi)心,就由你們來(lái)決定了!下面把書(shū)翻到……”
中午后一節(jié)課時(shí),老師說(shuō):“不錯(cuò),上午表現(xiàn)得挺好的,我非常開(kāi)心,但是,如果下午也是這樣,我會(huì)更開(kāi)心?!?BR> 下午,我早早的就來(lái)了,我以為我今天會(huì)第一個(gè)到,可沒(méi)想到,這時(shí)班里已經(jīng)坐了一大半的人,而且做的都非常端正,我走進(jìn)教室,坐了下來(lái)。我想:今天是教師節(jié),我也要像其他人一樣專(zhuān)心聽(tīng)講,讓老師過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
非??欤偷搅撕笠还?jié)課,老師說(shuō):“今天,我非常開(kāi)心,由于大家都遵守紀(jì)律,如果大家以后每天都這樣,那就好了”。
老師,祝你節(jié)日快樂(lè)。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)做向社會(huì)的棟梁,以表達(dá)對(duì)你的回報(bào)!
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇四
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,梁老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師??!節(jié)日快樂(lè)!”
每當(dāng)我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校,我總會(huì)又地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒(méi)有教我多久,但是我也會(huì)時(shí)常想起第來(lái)海石花的那一天……那天,盡管我在這里補(bǔ)習(xí)過(guò),可每次換新老師上課,我總會(huì)不知不覺(jué)地緊張。我用冒了汗的手推開(kāi)教室的門(mén),我見(jiàn)您已經(jīng)早早來(lái)到了。您那中等的個(gè)兒,一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上。您抬頭對(duì)我笑了笑。??!那笑是多么得溫柔,多么得寧?kù)o。我好像吃了一顆定心丸,覺(jué)得全身輕松了……
還有,也就是我第收到您改的作文時(shí),我把剛發(fā)下的作文塞進(jìn)了書(shū)包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用顫抖的手抽出作文。只見(jiàn),一排紅色的修改符號(hào)出現(xiàn)在眼前:錯(cuò)字圈出來(lái),好句子用破浪線畫(huà)出來(lái),多余詞句畫(huà)一條紅尾巴……那一瞬間,我感動(dòng)了!您改得是那么一絲不茍,那可不是簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!它飽含著您的溫情,我似乎聞到您的汗味。
老師,您辛苦了!今天,我雖然沒(méi)給您一份教師節(jié)的禮物,但是,當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時(shí),一定會(huì)收到我誠(chéng)摯的祝福:節(jié)日快樂(lè)!
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇五
今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣??!一個(gè)小女孩站在老師辦公室的窗前,她的手里拿著一大把野菊花,看來(lái)是今早剛摘的,雨露還粘在上面。她是來(lái)獻(xiàn)花的。咦,今天是什么日子?哦,今天是九月十日教師節(jié)。這女孩叫楊麗,她的臉上掛有兩顆水靈靈的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子掛在腦后,頭上還系著蝴蝶結(jié)。列開(kāi)的嘴露出一排潔白的牙齒。她正在笑呢,笑得可真甜。
她把一束黃色的野菊花插進(jìn)一個(gè)灰色筆筒里。筆筒放著很多東西,如直尺啊、毛筆啊、鋼筆啊之類(lèi)的東西。她把菊花插在筆筒空位里。筆筒旁放著一個(gè)陳舊的地球儀,不知老師轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少遍了;下邊放著一瓶紅色墨水,瓶蓋還打開(kāi)著,看來(lái)剛用不久;??!重要的還是那寫(xiě)著“九月十日中國(guó)教師節(jié)”那就個(gè)大字的日歷,它是那樣的顯眼;桌上還放這一本語(yǔ)文教科書(shū),老師的汗水曾經(jīng)滲透過(guò);看那副老花眼鏡,顯然已經(jīng)戴了很久了,已經(jīng)脫漆了。
野菊花是楊麗在教師節(jié)送給老師的第一份禮物。雖然禮物很不起眼,但是它包含了學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)。代表著學(xué)生的一顆真心。這是珍貴的師生情??!太陽(yáng)照在楊麗臉上,喇叭花似乎在唱著歡快的歌,一切是那樣的美好,楊麗在甜甜的笑。
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇一
今天早上,我像往常一樣,吃完早飯就去上學(xué)了。
來(lái)到校門(mén)口,我忽然感到有些不妙:他們?yōu)槭裁匆獛Щ??仔?xì)一想,??!今天是教師節(jié)!哎呀,完了完了,我身上沒(méi)帶錢(qián),什么也沒(méi)準(zhǔn)備。我只好硬著頭皮走進(jìn)校門(mén)。
走進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們手上拿著花兒,講臺(tái)上也堆滿了賀卡和鮮花,心里感到隱隱地不安。我向四周望了望,幸好,有些人也是兩手空空,我心中的大石頭頓時(shí)落了下來(lái)。
沒(méi)想到平時(shí)嘻嘻哈哈的男同學(xué)這會(huì)兒也有點(diǎn)害羞,要到下課時(shí),他們你看看我,我看看你,相互使個(gè)眼色,才慢悠悠地走過(guò)去,紅著臉,低下頭,一一把禮物送給老師們。
再看看老師們,他們一個(gè)個(gè)紅光滿面,臉上的笑容比誰(shuí)都燦爛。我覺(jué)得,今天老師的步履更輕松了,上課的氣氛更活躍了,同學(xué)們聽(tīng)得更精神了,我寫(xiě)作業(yè)的字跡更清晰了。偷偷告訴你:今天的作業(yè)布置得更少了,同學(xué)們其實(shí)比老師還開(kāi)心!
這一天,我們還像平時(shí)一樣上課下課,吃飯午睡,活動(dòng)放學(xué)……唯獨(dú)不同的是,老師們和同學(xué)們都收獲了不一樣的快樂(lè)!
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇二
教師這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴濃縮了天下所有人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽(yáng)光下?tīng)N爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩;人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧?。老師為祖?guó)培育花朵為社會(huì)培育精英。老師將自己知道的所有知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開(kāi)教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開(kāi)培育又有哪一位國(guó)之棟梁是自學(xué)成才?
古代曾有多少詩(shī)人用詩(shī)詞歌賦贊揚(yáng)過(guò)教師又有多少畫(huà)家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫(xiě)照嗎?我們從小就開(kāi)始頌讀《老師像媽媽》這首詩(shī)歌;長(zhǎng)大后又領(lǐng)略了無(wú)數(shù)名人對(duì)教師贊美。這些詩(shī)這些詞無(wú)一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國(guó)家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié)?,F(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們真情的話語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲:“老師您辛苦了?!?BR> 八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇三
今天是9月10號(hào),也就是教師節(jié)。
教師節(jié)到了,同學(xué)們?cè)谛≠u(mài)部前一個(gè)接一個(gè)的買(mǎi)花,還有的再買(mǎi)畫(huà)給老師,反正,就是在買(mǎi)禮物。我到班里后,老師也來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后的去獻(xiàn)花,老師一時(shí)手忙腳亂,竟不知說(shuō)什么好,過(guò)了一會(huì)兒,才說(shuō):“謝謝同學(xué)們給我的花,不過(guò)好的禮物不是這些,而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后,同學(xué)們便開(kāi)始議論了:“今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn),讓老師高興起來(lái)”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒(méi)有,獻(xiàn)花也是讓老師高興的一種辦法。但好的方法是遵紀(jì)守法,所以今天我們一定要表現(xiàn)好點(diǎn)?!?BR> 不一會(huì)老師來(lái)了,說(shuō):“今天我開(kāi)不開(kāi)心,就由你們來(lái)決定了!下面把書(shū)翻到……”
中午后一節(jié)課時(shí),老師說(shuō):“不錯(cuò),上午表現(xiàn)得挺好的,我非常開(kāi)心,但是,如果下午也是這樣,我會(huì)更開(kāi)心?!?BR> 下午,我早早的就來(lái)了,我以為我今天會(huì)第一個(gè)到,可沒(méi)想到,這時(shí)班里已經(jīng)坐了一大半的人,而且做的都非常端正,我走進(jìn)教室,坐了下來(lái)。我想:今天是教師節(jié),我也要像其他人一樣專(zhuān)心聽(tīng)講,讓老師過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。
非??欤偷搅撕笠还?jié)課,老師說(shuō):“今天,我非常開(kāi)心,由于大家都遵守紀(jì)律,如果大家以后每天都這樣,那就好了”。
老師,祝你節(jié)日快樂(lè)。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)做向社會(huì)的棟梁,以表達(dá)對(duì)你的回報(bào)!
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇四
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,梁老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師??!節(jié)日快樂(lè)!”
每當(dāng)我來(lái)到海石花寫(xiě)作學(xué)校,我總會(huì)又地禁不住看看你在黑板上板書(shū)的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒(méi)有教我多久,但是我也會(huì)時(shí)常想起第來(lái)海石花的那一天……那天,盡管我在這里補(bǔ)習(xí)過(guò),可每次換新老師上課,我總會(huì)不知不覺(jué)地緊張。我用冒了汗的手推開(kāi)教室的門(mén),我見(jiàn)您已經(jīng)早早來(lái)到了。您那中等的個(gè)兒,一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上。您抬頭對(duì)我笑了笑。??!那笑是多么得溫柔,多么得寧?kù)o。我好像吃了一顆定心丸,覺(jué)得全身輕松了……
還有,也就是我第收到您改的作文時(shí),我把剛發(fā)下的作文塞進(jìn)了書(shū)包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用顫抖的手抽出作文。只見(jiàn),一排紅色的修改符號(hào)出現(xiàn)在眼前:錯(cuò)字圈出來(lái),好句子用破浪線畫(huà)出來(lái),多余詞句畫(huà)一條紅尾巴……那一瞬間,我感動(dòng)了!您改得是那么一絲不茍,那可不是簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!它飽含著您的溫情,我似乎聞到您的汗味。
老師,您辛苦了!今天,我雖然沒(méi)給您一份教師節(jié)的禮物,但是,當(dāng)您讀到這封信的結(jié)尾時(shí),一定會(huì)收到我誠(chéng)摯的祝福:節(jié)日快樂(lè)!
八年級(jí)教師節(jié)作文400字范文篇五
今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣??!一個(gè)小女孩站在老師辦公室的窗前,她的手里拿著一大把野菊花,看來(lái)是今早剛摘的,雨露還粘在上面。她是來(lái)獻(xiàn)花的。咦,今天是什么日子?哦,今天是九月十日教師節(jié)。這女孩叫楊麗,她的臉上掛有兩顆水靈靈的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子掛在腦后,頭上還系著蝴蝶結(jié)。列開(kāi)的嘴露出一排潔白的牙齒。她正在笑呢,笑得可真甜。
她把一束黃色的野菊花插進(jìn)一個(gè)灰色筆筒里。筆筒放著很多東西,如直尺啊、毛筆啊、鋼筆啊之類(lèi)的東西。她把菊花插在筆筒空位里。筆筒旁放著一個(gè)陳舊的地球儀,不知老師轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少遍了;下邊放著一瓶紅色墨水,瓶蓋還打開(kāi)著,看來(lái)剛用不久;??!重要的還是那寫(xiě)著“九月十日中國(guó)教師節(jié)”那就個(gè)大字的日歷,它是那樣的顯眼;桌上還放這一本語(yǔ)文教科書(shū),老師的汗水曾經(jīng)滲透過(guò);看那副老花眼鏡,顯然已經(jīng)戴了很久了,已經(jīng)脫漆了。
野菊花是楊麗在教師節(jié)送給老師的第一份禮物。雖然禮物很不起眼,但是它包含了學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)。代表著學(xué)生的一顆真心。這是珍貴的師生情??!太陽(yáng)照在楊麗臉上,喇叭花似乎在唱著歡快的歌,一切是那樣的美好,楊麗在甜甜的笑。