我的兒童節(jié)四年級(jí)作文10篇

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國(guó)際兒童節(jié)定于每年的6月1日。1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。準(zhǔn)備了《我的兒童節(jié)四年級(jí)作文10篇》,供大家閱讀,希望能幫助到大家!
    【篇一】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    一年一度的六一兒童節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。六一兒童節(jié)是一個(gè)令人十分高興的節(jié)日,在六一兒童節(jié)中有很多活動(dòng),但讓我難忘的是吸管搭塔。
    這個(gè)吸管搭塔,我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單,只要把所有的吸管用上去,搭成就好了??墒聦?shí)證明我想的根本不對(duì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備的材料是是一把管子,一包回形針,一把可彎的管子,還有一顆網(wǎng)球。比賽要求:把網(wǎng)球放在塔上,并比賽塔的高度。
    我們一拿起吸管,就遇到了攔路虎——怎樣把兩個(gè)吸管連在一起呢?有個(gè)同學(xué)建議說(shuō):“把一根吸管插在另一根里面。”我們組每個(gè)人都按這樣的方法做了起來(lái)??墒侵淮盍酥Ъ埽匦吾樅涂蓮澒茏右矝](méi)有用上,這個(gè)支架一碰就倒。
    怎么辦呢?我們想出了另一種辦法,用三角形做底座。我們還像剛才一樣用一根連接,不一會(huì)兒,心靈手巧的組長(zhǎng)已經(jīng)搭好了。剛往上搭三角形時(shí),陳老師走了過(guò)來(lái),彎下身子,對(duì)我們說(shuō):“用回形針把兩個(gè)吸管搭在一起,這樣想彎就彎,想直就直,想直角就直角……”聽(tīng)了老師的話,我們又重新搭了起來(lái)。
    我們每一個(gè)人拿一個(gè)微型針和兩個(gè)吸管,開(kāi)始做??墒钱?dāng)我們做好角形的立體支架后,卻發(fā)現(xiàn)如果在往上搭的話,我們的回形針真就會(huì)不夠用。我提議用彎口吸管來(lái)系。可就是在這時(shí)候,組員們之間發(fā)生了矛盾。有的說(shuō):“別忙著做,先看看別人是怎么做的?!庇械恼f(shuō):“我看我們是完不成了。”在一邊說(shuō)著風(fēng)涼話。有的索性管自己玩起了網(wǎng)球,有的則拿著剪刀百無(wú)聊賴地剪吸管。
    “你們趕緊幫忙??!”我說(shuō)?!坝心銈?cè)谧?,還要我們干什么?”組員們根本不理睬。算了,就讓我、組長(zhǎng)和小聰三個(gè)做吧。小利偶爾也要幫上一把。就這樣,吸管塔被我們往上又搭了一層??苫匦吾樥娴牟粔蛄耍覀兙陀每蓮澪軄?lái)幫忙??墒窍旅嬷Ъ苡捎诹α坎粔?,一不小心就倒了。怎么辦?只能在下加固。雖然加了吸管,但是一把網(wǎng)球放上去,吸管太軟,馬上就彎了,網(wǎng)球也隨之掉了下來(lái)。
    我們?cè)嚵?、兩次,可都是不成功。旁邊的幾個(gè)組一個(gè)接著一個(gè)完成,叫裁判老師丈量高度。這讓我們不由地心焦起來(lái)。不管三七二十一,我們又嘗試了。這,網(wǎng)球沒(méi)有掉下來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地坐在了塔頂。我們成功了!
    裁判老師過(guò)來(lái)量了一下,說(shuō):“53厘米?!彪m然只得了三等獎(jiǎng),但我覺(jué)得這是難忘的經(jīng)歷。他讓我明白了團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。
    【篇二】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    盼啊,盼啊,終于盼到了“六一”兒童節(jié),今天是我們兒童的節(jié)日!今天我們載歌載舞,放聲歌唱,共同放飛我們心中的夢(mèng)想!
    今天的學(xué)校特別熱鬧、紅火,主席臺(tái)上坐滿了教育局的領(lǐng)導(dǎo)們。這次的六一主題是《小小追夢(mèng)人》。一共有兩個(gè)背景圖,一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身后,一個(gè)在我們身后。我們背后的背景圖畫(huà)的是幾個(gè)小天使在嬉戲玩耍,我們前面的背景圖上寫著一行字:扣好人生的第一??圩印?BR>    為了這次活動(dòng),我們付出了很多辛苦!為了讓我們的節(jié)目出彩,我們盡量不休息,爭(zhēng)取更多的時(shí)間排練,多數(shù)時(shí)大家都熱得滿頭大汗,兩眼直冒金星。
    我們的節(jié)目各式各樣,你瞧:有街舞、有鋼琴、有架子鼓、有瑜伽操、有情景劇朗誦,有武術(shù)等,豐富多彩,各有千秋!
    給我印象深的節(jié)目就是情景劇朗誦——《少年心,放飛中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)然,我也參加了這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的角色有很多:蜻蜓、青蛙、小魚(yú)、農(nóng)民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓,上場(chǎng)了,我想象著自己變成了一只蜻蜓,舞動(dòng)著雙臂翩翩起舞,時(shí)而轉(zhuǎn)一個(gè)圈,時(shí)而煽動(dòng)一下翅膀,不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的齊心協(xié)力、精彩表演,我們這個(gè)節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)!
    六一慶祝會(huì)圓滿結(jié)束了,所有人都懷著喜悅的心情回家了。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了做一名新時(shí)代好少年是多么不容易,他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、他們吃苦耐勞。我也要向他們學(xué)習(xí),做一名新時(shí)代好少年!
    【篇三】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    6月1日是國(guó)際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們快樂(lè)的日子。
    這一天我們都早早地來(lái)到學(xué)校,化好妝準(zhǔn)備把這幾天排練好的節(jié)目展示出來(lái)。
    我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨(dú)唱等非常有趣好玩的節(jié)目。
    我們四八班,在趙老師的帶領(lǐng)下排練了一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的節(jié)目,那就是詩(shī)歌朗誦加情景劇。在這個(gè)節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個(gè)人,我們四八班的全體同學(xué)和四四班的七個(gè)同學(xué)是來(lái)表演情景劇的,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們是用來(lái)朗誦的,我們的指導(dǎo)老師是六年級(jí)的王老師和我們的班主任趙老師。
    這個(gè)節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚(yú),除了我,還有五條和我一樣的小金魚(yú),我們是在“江南好風(fēng)景,美如畫(huà)”那一塊上場(chǎng)的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個(gè),也是后一個(gè)壓軸節(jié)目,大家都很重視。
    表演完之后老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說(shuō)我們每個(gè)同學(xué)都表演得很棒,我們每個(gè)同學(xué)都非常高興,就像參加完一場(chǎng)盛大的匯演一樣開(kāi)心。
    后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
    這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)到??!
    【篇四】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對(duì)我們說(shuō):“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀?!贝蠹衣?tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。
    我盼望的六一節(jié)終于到了,這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
    突然,廣播響了說(shuō):“今天上午,我們?nèi)w舉行活動(dòng)?!鳖D時(shí),安靜的教室里熱鬧了起來(lái),我們開(kāi)心的手舞足蹈?;顒?dòng)開(kāi)始了,我們先在班上猜謎語(yǔ),然后,是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。
    后,后我們玩“新版”的“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多,不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“?!?,這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí),大家可嚇壞了,因?yàn)椴荒芴y,所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué),不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè)了,而且,我不是逃出網(wǎng)的后一個(gè),就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè),有我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間,實(shí)在太好笑了!
    就這樣,愉快的“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
    【篇五】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    一年一度的六一兒童節(jié)過(guò)去了,六月二日一大早,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你的六一兒童節(jié)改在六月二日吧!”我問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“每年的六月一日,媽媽要陪幼兒園的小朋友們度過(guò),總是顧不上你,媽媽只顧自己的忙碌,覺(jué)得很對(duì)不住你,以后就在六月二號(hào)為你過(guò)節(jié)吧?!笨粗鴭寢岆y過(guò)的表情,想著媽媽每天的忙碌,我滿口答應(yīng)。
    媽媽提議說(shuō):“那我們開(kāi)始狂歡吧!”我馬上說(shuō):“我要個(gè)潛水艇拼插玩具行嗎?”媽媽說(shuō):“好,那就快點(diǎn)出發(fā)吧?!蔽覀儊?lái)到玩具店,我選了一個(gè)我喜歡的潛水艇拼插玩具,媽媽給我選了一個(gè)坦克、卡車的拼插玩具,接下來(lái)的一整天的時(shí)間,我一口氣把所有的拼插玩具搞定(潛水艇玩具總共382片),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)睡著了。第二天早上,媽媽早早地起了床,坐在沙發(fā)上欣賞我的潛水艇,我被媽媽的驚訝聲吵醒了,我揉著眼睛下了樓,媽媽問(wèn):“這是你拼的嗎?”我高興地說(shuō):“就是我拼的?。俊眿寢寫岩傻卣f(shuō):“爸爸有沒(méi)有幫忙?”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“就是他自己拼的,我只是幫他找了幾個(gè)零件?!蔽易院赖卣f(shuō):“看見(jiàn)沒(méi)有?我厲害吧?”媽媽趕緊拿出照相機(jī),把我的杰作拍了下來(lái)。
    六月二號(hào)這一天雖然不是真正的兒童節(jié),但是我過(guò)得很快樂(lè)!
    【篇六】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    這次的六一兒童節(jié),可算是我過(guò)過(guò)瘋狂的六一兒童節(jié)了,為什么說(shuō)瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。
    “六一”兒童節(jié)一大早,我興高采烈的來(lái)到校門口,一看,天哪!地上、樹(shù)上、門上、教學(xué)樓上,全是彩帶和泡沫,難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
    我提心吊膽地來(lái)到樓梯口,突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊:“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)后一個(gè)臺(tái)階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
    我清醒過(guò)來(lái)后,就馬上走進(jìn)教室,沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶,向我灑來(lái)。我一邊跑,一邊叫:“救命??!”還一邊撿起地上的彩帶,向他們?nèi)尤?。我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來(lái)。嘿嘿!既然大家這么瘋狂,我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著,度過(guò)了瘋狂的一上午。
    后來(lái)還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了,我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂,不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。
    【篇七】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。
    今天,陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半,我身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門口,映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶,美極了!
    這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門,有猜字謎,唱歌,跳舞,跳繩等。張老師走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?!蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴,頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí),教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音:“今天是我們的節(jié)日,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。但我們也要感謝老師。請(qǐng)聽(tīng)高若昀為我們帶來(lái)歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開(kāi)心極了。
    有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫(huà)眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前,開(kāi)始畫(huà)眼睛,還沒(méi)有畫(huà)完,就傳來(lái)了震耳的笑聲,他們連忙摘下紅領(lǐng)巾,一看,原來(lái)有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里,有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁,把同學(xué)們逗得前俯后仰。
    活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶,面包,餅干,饞得口水都要流出來(lái)??墒牵幌氲阶蛱斓幕顒?dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì)愛(ài)別人,愛(ài)自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
    今年,我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
    【篇八】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    我的六一是快樂(lè)的,它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽(yáng)光的,他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿了希望。
    記得昨天,老師讓我們制作自己的賀卡,各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想:“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來(lái)。對(duì),不如來(lái)畫(huà)一張畫(huà),再在畫(huà)上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆,照著書(shū)上的喜羊羊和懶羊羊畫(huà)了起來(lái)?!鞍パ?,又畫(huà)錯(cuò)了。哎呀呀,又畫(huà)錯(cuò)了……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。終于,經(jīng)過(guò)多次的失敗,終于一張漂亮的畫(huà)便出來(lái)了。
    接著,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫(huà)的四周,哈哈,我的畫(huà)大功告成了。我拿起自己畫(huà)的畫(huà),美滋滋的欣賞著,可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干,我找了幾張有漂亮花紋的紙,分成方方正正的幾張,仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫(huà)的四周。再拿起我的畫(huà)欣賞,這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
    我想,要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡,六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的好的同學(xué),希望她兒童節(jié)快樂(lè),學(xué)習(xí)更上一層樓,生活像我畫(huà)的圖畫(huà)一樣五彩繽紛。
    【篇九】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    一年一度的兒童節(jié)到了,我們的校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    我們學(xué)校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。
    規(guī)則是這樣的,全班分成兩組,第一組投,第二組接。休息后攻守互換。我是第一組,所以我們這組先投,沒(méi)想到第二組的人非常輕視我們,我們生氣極了。我們的成員拿到球就開(kāi)始投,可是一個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn),我告訴他們:“不要那么生氣,要心平氣和的面對(duì),看我把他們打得措手不及!”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)對(duì)付我的是全年級(jí)好的后位小亮,我后沒(méi)有投進(jìn)去,同學(xué)們說(shuō):“吹牛也要有個(gè)度。”
    就這樣,我們一顆球都沒(méi)有進(jìn),準(zhǔn)備著下一場(chǎng)的比賽。
    比賽開(kāi)始了,我們沒(méi)想到第二組不僅防守力強(qiáng),攻擊力也非常強(qiáng)。一組在二組的面前,就像一只弱不禁風(fēng)的小雞?。∥覀冏蟮钟覔?,還是難以招架他們的進(jìn)攻。后我們輸了,0比22。
    雖然我們輸了,但友誼第一,比賽第二。今天這次兒童節(jié)真有趣!
    我知道了比賽的結(jié)果不重要,重要的是自己努力的過(guò)程,開(kāi)心就好。
    【篇十】我的兒童節(jié)四年級(jí)作文
    6月1日是國(guó)際兒童節(jié),也是我們一直盼望的節(jié)日。六一的前一天,我們學(xué)校組織了六一聯(lián)歡會(huì),我們先從西校來(lái)到了東校,一進(jìn)操場(chǎng),就看見(jiàn)了表演的大舞臺(tái),工作人員在忙碌地準(zhǔn)備著,我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,來(lái)到了我們的位置上,所有的人都坐好后,臺(tái)上燈光一閃,表演開(kāi)始了。
    先是三年級(jí)的古詩(shī)朗誦《勸學(xué)》和《中國(guó)少年說(shuō)》,他們的表演太精彩了,我看的都呆住了,正看的津津有味的時(shí)候,司老師讓我們帶好東西來(lái)到準(zhǔn)備區(qū),我們是后一個(gè),要到我們表演的時(shí)候,好緊張啊,心都要跳出來(lái)了,不一會(huì)我們表演開(kāi)始了,我們跳的是《我們都是追夢(mèng)人》,在舞臺(tái)上,我看到臺(tái)下的那么多同學(xué)觀看,心里又很興奮。我們認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)我們謝幕的的時(shí)候,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我真高興!
    但是讓我快樂(lè)而難忘的是學(xué)校的跳蚤市場(chǎng),有的同學(xué)賣書(shū),有的同學(xué)賣玩具,還有的同學(xué)在買自己心愛(ài)的東西,還有的在捐錢,給山區(qū)的小朋友們。
    我從小到現(xiàn)在,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)精彩的六一兒童節(jié),我在想是不是全世界的兒童在這一天都跟我一樣快樂(lè)呢?