校外住宿防護措施和管理辦法 學(xué)生管理方案

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    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
    校外住宿防護措施和管理辦法 學(xué)生管理方案篇一
    職高畢業(yè)生的就業(yè)安置工作事關(guān)學(xué)生切身利益,事關(guān)學(xué)校社會聲譽,事關(guān)學(xué)校辦學(xué)效益。為了切實抓好xx年我校學(xué)生頂崗實習(xí)工作,順利完成xx年職高學(xué)生頂崗實習(xí)安置任務(wù),結(jié)合我校實習(xí)學(xué)生的實際情況,特制定如下實習(xí)管理方案。
    1、頂崗實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:xx
    副組長:xx
    成員:xx、高二年級班主任
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
    主任:
    成員:xx及高二年級班主任
    (二)職責
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責
    (2)負責本次頂崗實習(xí)所需人、財、物的統(tǒng)籌;
    (3)負責解決頂崗實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題。
    4、辦公室職責
    (2)負責對擬參加本次頂崗實習(xí)企業(yè)的考察、推薦;
    (3)負責對學(xué)生頂崗實習(xí)期間的跟蹤服務(wù)與管理;
    (4)妥善解決學(xué)生在頂崗實習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題;
    (5)負責將學(xué)生安全護送到實習(xí)企業(yè);
    (6)負責搜集與頂崗實習(xí)相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。
    1、12月1日——12月10日,聯(lián)系、考察頂崗實習(xí)單位;
    3、12月21日——12月25日,頂崗實習(xí)學(xué)生體檢;
    4、12月25日——12月26日,學(xué)生放假回家作準備,預(yù)交車費;
    5、12月27日——12月30日,學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實習(xí)。
    備注:學(xué)生頂崗實習(xí)一年后,學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試,然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年,維護學(xué)生的合法權(quán)益,保證學(xué)生舒心工作和生活。
    1、學(xué)生頂崗實習(xí)期間的管理考核由實習(xí)單位和帶隊老師負責,學(xué)生實習(xí)結(jié)束由實習(xí)單位出具《實習(xí)鑒定表》。實習(xí)期間,學(xué)生與實習(xí)單位簽訂勞動合同,學(xué)生必須嚴格遵守《勞動法》和實習(xí)單位的勞動紀律、規(guī)章制度,自覺服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。實習(xí)期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心,要時時處處維護學(xué)校在實習(xí)單位的形象,時時事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對于影響學(xué)校和實習(xí)單位形象、違犯紀律和制度的行為,學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定給予紀律處分,實習(xí)單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理,情節(jié)嚴重造成經(jīng)濟損失或觸犯法律的,學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書,并按照程序追究經(jīng)濟責任或法律責任。
    2、實習(xí)期間學(xué)生的福利待遇。按照實習(xí)單位的福利待遇執(zhí)行。按照國家規(guī)定,學(xué)生在實習(xí)期間不再享受國家助學(xué)金補助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費用的前提下學(xué)校不再收取任何費用。
    3、實習(xí)期間的安全責任由實習(xí)單位、學(xué)生家長及學(xué)生本人負責。學(xué)生違反紀律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟民事責任的由學(xué)生自己承擔,觸犯法律的,按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實習(xí)單位按照法律程序解決,學(xué)校負責與實習(xí)單位協(xié)調(diào)解決。
    4、原則上實習(xí)學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實習(xí),如果有個別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實習(xí)或者不愿意出去實習(xí),必須由學(xué)生本人書面申請家長簽字同意學(xué)校批準,由自己或者家長聯(lián)系實習(xí)單位,學(xué)校不再對這部分學(xué)生管理和監(jiān)控。學(xué)生實習(xí)結(jié)束由實習(xí)單位出具《實習(xí)鑒定表》。
    5、本次學(xué)生頂崗實習(xí)的基本原則:學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。
    6、實習(xí)學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實習(xí)申請表》、《實習(xí)承諾書》必須由學(xué)生家長或者委托人的親筆簽字。
    校外住宿防護措施和管理辦法 學(xué)生管理方案篇二
    在普通中小學(xué)開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務(wù)教育權(quán)利的一項重要政策。為貫徹《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》,加強我校隨班就讀工作管理,提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量,特制定本方案。
    建立個別化的評價體系。尊重學(xué)生的個體差異,以學(xué)生個體發(fā)展的特點、培養(yǎng)目標為基礎(chǔ),注重研究分析,確立多元化的評價內(nèi)容,制定科學(xué)、完整的評價指標,促進隨班就讀學(xué)生多元智能的開發(fā)。既不能因為同情而過度呵護導(dǎo)致隨班就讀學(xué)生過于依賴不求發(fā)展,同樣不能因為一視同仁而挫傷他們的積極性形成自卑心理,要在融合的教學(xué)氣氛中,讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習(xí)能力都得以提升。
    1、根據(jù)學(xué)生實際情況制定個別教育計劃,每學(xué)期初填寫完成。
    2、建立隨班就讀學(xué)生專項發(fā)展檔案。(隨時將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的成績、優(yōu)秀作品、檢測試卷等存放進檔案袋內(nèi)并編號后填寫卷內(nèi)文件目錄)
    3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與展示的機會和條件,根據(jù)自己制定的個別教育計劃定期對隨班就讀學(xué)生進行能力測試,隨時掌握其學(xué)習(xí)進展及自己的。
    4、做好與隨班就讀學(xué)生家長的聯(lián)系工作,經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通,以形成家校合力,共同轉(zhuǎn)化、促進隨班就讀學(xué)生發(fā)展。
    (1)開學(xué)初,請家長來學(xué)校與家長共同分析學(xué)生情況,探討其發(fā)展方向,協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個別教育計劃,并協(xié)助老師共同完成目標。
    (2)利用家校聯(lián)系卡與家長進行聯(lián)系,將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)及時向家長匯報(以報喜為主)。
    (3)當隨班就讀學(xué)生在校出現(xiàn)較大問題時(如行為問題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等),教師要采用請家長或家訪的形式與家長進行面談,共同分析其緣由,商討解決對策,以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過難關(guān)。
    (4)適時、適機邀請家長隨班聽課,使其近距離地感受孩子的進步,以增強家長教育好孩子的'自信心。
    5、教師要加強自身學(xué)習(xí),及時總結(jié)自己管理隨班就讀學(xué)生的典型經(jīng)驗,可撰寫相關(guān)案例。
    6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的基礎(chǔ)上,學(xué)期末整理出一篇較出色的課上交學(xué)校教導(dǎo)處。
    7、教師在管理、輔導(dǎo)隨班就讀學(xué)生的同時,要做有心人,根據(jù)“多元智能理論”隨時發(fā)掘孩子身上的閃光點,并能夠順勢加以引導(dǎo)、培養(yǎng)。
    1、特殊兒童情況登記表(建檔時完成填寫)
    2、受教育情況記載
    (1)個別教育教學(xué)目標(每學(xué)期初完成)
    (2)個別教育教學(xué)實施計劃(每學(xué)期初完成)
    (3)過程實施調(diào)整意見(每學(xué)期期中完成)
    (4)學(xué)期鑒定(每學(xué)期末完成)
    校外住宿防護措施和管理辦法 學(xué)生管理方案篇三
    1.加強疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng),宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強國”app等軟件,使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。
    2.加強誠信教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng)或各班開展線上班會,向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例,加強學(xué)生的誠信教育。
    3.加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情 眾志成城】生科學(xué)子手寫祝福,武漢加油!”活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。
    4.加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng),定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責任心等。
    1.實行疫情“打卡”簽到制度。各班班長每天通過班級群要求學(xué)生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況,再由班長匯總至輔導(dǎo)員處,做好學(xué)生的健康監(jiān)測。
    2.建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報。
    1.發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間,若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負面情緒,可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。
    2.發(fā)布
    校外住宿防護措施和管理辦法 學(xué)生管理方案篇四
    1、以德育教育為主導(dǎo),強化學(xué)生管理工作,促進學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè);
    2、以素質(zhì)教育為主線,狠抓學(xué)生能力培養(yǎng),促進學(xué)生技能提高;
    3、以社團活動為主體,提供平臺,促進學(xué)生身心健康;
    4、以媒體宣傳為載體,加強安全法制教育,促進學(xué)生成人成才;
    6、通過教師指導(dǎo),團隊活動,加強實習(xí)生就業(yè)指導(dǎo)。
    1、每天第一節(jié)課進行考核,要求全體同學(xué)不許遲到,不許曠課;
    2、早操:要求各班每周一、三準時早操,其他時間各班組織進行鍛煉;
    3、自習(xí)課:各班要求在教室完成自習(xí)課,學(xué)生不許在寢室睡覺;
    5、衛(wèi)生:每周在星期一和星期四的第七節(jié)課進行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的檢查。
    1、組織好學(xué)生的專業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;
    2、組織好英語、計算機的過級考試。
    3、組織好我系職業(yè)技能比武。
    4、組織好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和組織學(xué)習(xí)求職信的寫作,讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
    2、重點組織學(xué)院第一次春季田徑運動會,成立如下活動小組:a.學(xué)生男子籃球隊b.學(xué)生女子排球隊c.系部田徑運動隊d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊。
    3、積極配合學(xué)院組織好五四青年節(jié)晚會,并認真準備節(jié)目。
    校外住宿防護措施和管理辦法 學(xué)生管理方案篇五
    1.進出人員必須佩帶口罩。
    2.進入學(xué)院人員必須測量體溫及掃描安全碼,經(jīng)檢測合格后方可登記入院。
    3.在等候進出時要服從管理,不得聚集,人與人之間要保持1米以上距離。
    1.教工所在部門提供部門進出人員名單(名單上人員需提供開學(xué)前14日生活軌跡記錄表,要確保14天內(nèi)沒有去過重點疫區(qū)、沒有和疫區(qū)人員接觸、沒有發(fā)熱病史)。
    2,經(jīng)大門口體溫檢測正常,登記后方可進入校園。
    3.工作期間,經(jīng)學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后,教工方可離開校園。
    (一)后勤、校企、水電、保潔等常住服務(wù)人員進出。
    1.人員管理部門提供進出人員名單(名單上人員需提供開學(xué)前14日生活軌跡記錄表,要確保14天內(nèi)沒有去過重點疫區(qū)、沒有和疫區(qū)人員接觸、沒有發(fā)熱病史)。
    2,一律持本人身份證,經(jīng)體溫檢測合格,掃碼登記后方可進出。
    3.工作期間不得外出。
    (二)后勤、校企、水電、餐廳、綠化等不常住服務(wù)人員進出。
    1.由學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,用人部門專人負責到校門口辦理書面手續(xù),經(jīng)體溫檢測合格,掃碼登記后方可進入。
    2.由進入陪同人員辦理書面離校手續(xù),方可離開。
    1.開學(xué)時學(xué)生進入校園,由各系部、輔導(dǎo)員(班主任)負責,輔導(dǎo)員(班主任)負責本班學(xué)生疫情情況鑒定(名單上人員需提供開學(xué)前14日生活軌跡記錄表,要確保14天內(nèi)沒有去過重點疫區(qū)、沒有和疫區(qū)人員接觸、沒有發(fā)熱病史)、體溫檢測、掃碼登記進入。安保處要嚴密防范閑雜人等趁機混入校園。
    2.開學(xué)后個別學(xué)生首次返校進入校園要求同上條。
    3.開學(xué)后學(xué)生離開校園必須經(jīng)過班主任、系部負責人、學(xué)生處同意,持書面手續(xù),登記后方可離開校園。
    學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,體檢合格、登記后方可進入。
    1.因公非學(xué)院人員進入,由學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長同意,并委托專人到校門口辦理書面手續(xù)(書面要注明在校區(qū)需接觸人員和行程),經(jīng)體溫檢測合格,掃碼登記后方可進入。
    2.因公非學(xué)院人員離去,由進入陪同人員辦理書面離校手續(xù)(書面要注明在校區(qū)已接觸人員和行程),方可離開。
    教工車輛、公務(wù)車、警車、救護車、后勤生活保障車輛(司乘人員體溫檢測合格,掃碼登記后)可以進入校區(qū),其余車輛一律不得進入校區(qū)。
    校外住宿防護措施和管理辦法 學(xué)生管理方案篇六
    為做好新冠肺炎疫情防控工作,落實全市網(wǎng)吧、娛樂場所、電影院等文化娛樂演出場所復(fù)工復(fù)產(chǎn)的防控工作措施,根據(jù)上級防控工作指引及相關(guān)要求,特制訂本工作指引。
    強化人員流量管控,采取預(yù)約消費、錯峰入場,網(wǎng)吧、娛樂場所、電影院等場所接納消費者人數(shù)不得超過核定人數(shù)的75%。
    在入口明顯處設(shè)置掃碼(健康碼)提示;安排專人負責測量體溫,檢查佩戴口罩,查驗健康碼(包括查驗行程軌跡)和登記消費者的信息,形成登記臺賬。在收銀臺、等待區(qū)等設(shè)置“一米線”,推薦非接觸式掃碼支付,提醒消費者保持安全距離。
    場所應(yīng)當配備口罩、手套、洗手液、醫(yī)用酒精、免洗手消毒劑、消毒濕巾等防護物資,在公共休息區(qū)、洗手間等區(qū)域配備洗手液、醫(yī)用酒精等消毒物品,便于消費者和員工隨時消毒清潔。
    安排專人加強場所巡查,提醒消費者全程佩戴口罩,及時對消費者進行疏導(dǎo)、分流,避免人群聚集。
    場所應(yīng)當保證充足的新風(fēng)輸入,定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進行消毒。使用中央空調(diào)時,應(yīng)加大新風(fēng)量,加強通風(fēng)換氣;使用全空氣系統(tǒng)的中央空調(diào)時,應(yīng)關(guān)閉回風(fēng)。
    每天定時對場所公共設(shè)施及高頻接觸物體表面進行清潔消毒(包括門廳、前臺、獨用樓道、獨用電梯、樓梯、場所內(nèi)衛(wèi)生間、門把手等),保持水龍頭等供水設(shè)施正常工作;在營業(yè)期間,及時對消費者使用過的顯示器、鍵盤、耳機、鼠標、麥克風(fēng)、點歌按鈕、屏幕、桌臺及座位等進行清潔消毒,其中網(wǎng)吧、娛樂場所要做到“一客一用一消毒”,對消費者使用過的設(shè)備應(yīng)當使用一次消毒一次。全面推廣使用密閉娛樂場所人流監(jiān)控系統(tǒng)。
    落實員工健康監(jiān)測、測量體溫、佩戴口罩等措施,如出現(xiàn)可疑癥狀及時就醫(yī)并上報信息。注意員工個人衛(wèi)生,及時洗手消毒,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮攔等;口罩弄濕或弄臟后,及時更換。
    提倡分餐制、使用公筷公勺、錯峰用餐;提倡節(jié)約糧食,防止餐飲浪費。
    通過海報、電子屏和宣傳欄等加強疫情防控知識宣傳。
    一是建立防控方案、預(yù)案、文件、指引、檢查表等文件臺賬;二是建立消費者登記、員工測溫等健康管理臺賬;三是建立清潔消毒、通風(fēng)換氣等防護臺賬。
    本指引由xxx市文廣旅體局綜合執(zhí)法支隊、市場管理科負責解釋。