寫好作文的核心，首先是大量的積累，有意識的積累和無意識的積累。而更多的時候是有意識地積累，我們想表達觀點，除了直接說出我們的觀點，還要對我們的觀點加以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
做時間的主人
兩千年前，一位哲人立于河邊，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫！也正是如此，才有了古人一聲嘆息：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已！時間珍貴，也平凡。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲?。時間是無情的，又是有情的。對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！古今中外，許多名人珍惜時間，勤奮學習的事跡給我們樹立了榜樣。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。司馬光的枕頭是用圓木做的，他用這種方法強制自己擠時間來讀書。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！泵總€人的時間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能對每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時間不夠用。而且，馬上就要期中考試了，時間更加緊迫。一個人如果懂得充分利用時間就等于有效地延長著生命，把一天24小時變成25小時。對于我們希高學子來說，時間就是人生價值的載體，勤奮、刻苦、上進、拼搏這些人類至美的品德，無不從對時間的珍惜中得到展現(xiàn)。
其實做時間的主人就是珍惜時間，就是要提高時間效率。我們無法延長時間的長度，但我們可以增加時間的密度。二八定律告訴我們，在任何事物中，重要的、起決定性作用的只占其中一小部分，約20%；其余80%的盡管是多數(shù)，卻是次要的、非決定性的。有計劃地安排時間，把握住那20%的重要部分，效率提升，時間也就寬裕了起來。現(xiàn)在同學們請放下手中的書，聽聽晨會上的講話；在課間眼保健操時，摘下眼鏡讓眼睛稍事休息；夜深人靜時，放下那一疊疊材料，養(yǎng)精蓄銳迎接新一天更好的狀態(tài)；下課以后，不要再一直做一只只會啃書的小書蟲，體育運動會讓你的身體充滿活力。合理地安排時間，你會發(fā)現(xiàn)生活多彩有趣，而不是一味沉浸在一件事里。
有的人讓生活有意義，而有的人讓時光虛度。一個不會管理時間的人總是在浪費時間，一個懂得管理時間的人則會珍惜時間。珍惜時間與安排時間是相互的，希望每一位同學都能夠做時間的主人，把握現(xiàn)在，贏得未來！
延伸閱讀：其他作文范文兩篇
讀書的樂趣
讀書，對我們來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我們所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應付的，譬如業(yè)務考試、職稱考試、學位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我們所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀；我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異。
為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，在此我談談自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。我們閱讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。修建自己的精神后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間偉大的事業(yè)在于做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的一種生活方式，古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠地希望各位同學盡可能多讀點兒書吧，洞察歷史，省察人生，然后有所作為。如果你不以追求成功為目的，也不以事業(yè)為人生為重心，你喜歡過一種優(yōu)雅的生活，那請你選擇多讀書吧。
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是為廣闊的世界！
追夢者的中轉(zhuǎn)站
還記得兒時，我們都是擁有偉大夢想的孩子。每當老師、家長問我們：“你長大以后要當什么?。俊蔽覀兛倳赜谐芍竦幕卮穑骸拔乙斂茖W家”“我要當宇航員”……
當然，實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無人可以一蹴而就，我們每一個人都是一個平凡的追夢者，沒有超人的智慧，沒有過人的才華，甚至在某些方面都大大的落后于他人。我們經(jīng)過了大多的世俗變遷，經(jīng)歷了大多的人情世故，似乎已經(jīng)在實現(xiàn)夢想的道路上迷失了自己，迷失了方向。有時，我們重拾信心，重新振作，卻又在這看似平和卻又混亂不堪的社會中被許許多多的雜念分心，使自己無法堅定的沿著實現(xiàn)夢想的道路前進。
其實，我們不能有過多的雜念，應該堅定的走在實現(xiàn)夢想的道路上，我們應該深刻地認識到，我們是一個擁有夢想的人，我們不應隨著時間的變化，讓自己的心逐漸麻木，更不應讓自己覺得以前心中的夢想都是妄想，永遠是可望不可即的。
看看現(xiàn)在，我們儼然已成為了一位高中生，成為了育才大家庭的一員。然而，我們現(xiàn)在需要的是瘋狂。為何？因為瘋狂，是貝多芬練琴練到手發(fā)熱，因為瘋狂，是米開朗基羅為了畫好人體而去解剖尸體；因為瘋狂，是愛迪生專注實驗甚至忘了自己的名字；因為瘋狂，是陳景潤看著書向被撞著的燈桿道歉。這些看似瘋狂的舉動，都是他們實現(xiàn)夢想、舉世聞名的鋪墊。
所以，此時此刻，我們站在校園的的土地上，在一個充滿書生氣息的良好環(huán)境之中，我們必須瘋狂，必須瘋狂地追尋曾經(jīng)的夢想。追尋保爾遇到困難、堅強面對的精神，追尋湯姆·索亞善良、正義的品質(zhì)，追尋魯濱遜自力更生、成為強者的毅力，只有這樣，我們才能重新振作，改變“人生沒有什么不同，只不過是一天天的過日子”的天真想法。只有這樣，我們才能站在學校，一個聚集著追夢人的地方，繼續(xù)向未知的未來的正確道路前進。
曾經(jīng)，夢想對我們來說似乎就是一個生命的過客，好像從來都沒有住進我們的心房。但現(xiàn)在，我們必須為夢想而瘋狂。因為那些出類撥萃、流芳百世的人，都是那些曾經(jīng)為了夢想而瘋狂的不朽人物。當我們站在校園這塊追夢人的非凡之地上，我們應該記住，也必須記住，我們必須爭分奪秒努力學習，在自己的夢想上打上一根不朽的鋼筋，砌上一塊塊結(jié)實的磚瓦，為有朝一日實現(xiàn)自己夢想打下堅實的基礎。我們必須堅信，我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)，畢竟，光明和希望總是給那些真心相信夢想成真的人身上。
做時間的主人
兩千年前，一位哲人立于河邊，發(fā)出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫！也正是如此，才有了古人一聲嘆息：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已！時間珍貴，也平凡。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲?。時間是無情的，又是有情的。對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！古今中外，許多名人珍惜時間，勤奮學習的事跡給我們樹立了榜樣。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。司馬光的枕頭是用圓木做的，他用這種方法強制自己擠時間來讀書。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！泵總€人的時間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能對每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時間不夠用。而且，馬上就要期中考試了，時間更加緊迫。一個人如果懂得充分利用時間就等于有效地延長著生命，把一天24小時變成25小時。對于我們希高學子來說，時間就是人生價值的載體，勤奮、刻苦、上進、拼搏這些人類至美的品德，無不從對時間的珍惜中得到展現(xiàn)。
其實做時間的主人就是珍惜時間，就是要提高時間效率。我們無法延長時間的長度，但我們可以增加時間的密度。二八定律告訴我們，在任何事物中，重要的、起決定性作用的只占其中一小部分，約20%；其余80%的盡管是多數(shù)，卻是次要的、非決定性的。有計劃地安排時間，把握住那20%的重要部分，效率提升，時間也就寬裕了起來。現(xiàn)在同學們請放下手中的書，聽聽晨會上的講話；在課間眼保健操時，摘下眼鏡讓眼睛稍事休息；夜深人靜時，放下那一疊疊材料，養(yǎng)精蓄銳迎接新一天更好的狀態(tài)；下課以后，不要再一直做一只只會啃書的小書蟲，體育運動會讓你的身體充滿活力。合理地安排時間，你會發(fā)現(xiàn)生活多彩有趣，而不是一味沉浸在一件事里。
有的人讓生活有意義，而有的人讓時光虛度。一個不會管理時間的人總是在浪費時間，一個懂得管理時間的人則會珍惜時間。珍惜時間與安排時間是相互的，希望每一位同學都能夠做時間的主人，把握現(xiàn)在，贏得未來！
延伸閱讀：其他作文范文兩篇
讀書的樂趣
讀書，對我們來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我們所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應付的，譬如業(yè)務考試、職稱考試、學位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我們所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀；我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異。
為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，在此我談談自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。我們閱讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。修建自己的精神后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間偉大的事業(yè)在于做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的一種生活方式，古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠地希望各位同學盡可能多讀點兒書吧，洞察歷史，省察人生，然后有所作為。如果你不以追求成功為目的，也不以事業(yè)為人生為重心，你喜歡過一種優(yōu)雅的生活，那請你選擇多讀書吧。
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是為廣闊的世界！
追夢者的中轉(zhuǎn)站
還記得兒時，我們都是擁有偉大夢想的孩子。每當老師、家長問我們：“你長大以后要當什么?。俊蔽覀兛倳赜谐芍竦幕卮穑骸拔乙斂茖W家”“我要當宇航員”……
當然，實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，無人可以一蹴而就，我們每一個人都是一個平凡的追夢者，沒有超人的智慧，沒有過人的才華，甚至在某些方面都大大的落后于他人。我們經(jīng)過了大多的世俗變遷，經(jīng)歷了大多的人情世故，似乎已經(jīng)在實現(xiàn)夢想的道路上迷失了自己，迷失了方向。有時，我們重拾信心，重新振作，卻又在這看似平和卻又混亂不堪的社會中被許許多多的雜念分心，使自己無法堅定的沿著實現(xiàn)夢想的道路前進。
其實，我們不能有過多的雜念，應該堅定的走在實現(xiàn)夢想的道路上，我們應該深刻地認識到，我們是一個擁有夢想的人，我們不應隨著時間的變化，讓自己的心逐漸麻木，更不應讓自己覺得以前心中的夢想都是妄想，永遠是可望不可即的。
看看現(xiàn)在，我們儼然已成為了一位高中生，成為了育才大家庭的一員。然而，我們現(xiàn)在需要的是瘋狂。為何？因為瘋狂，是貝多芬練琴練到手發(fā)熱，因為瘋狂，是米開朗基羅為了畫好人體而去解剖尸體；因為瘋狂，是愛迪生專注實驗甚至忘了自己的名字；因為瘋狂，是陳景潤看著書向被撞著的燈桿道歉。這些看似瘋狂的舉動，都是他們實現(xiàn)夢想、舉世聞名的鋪墊。
所以，此時此刻，我們站在校園的的土地上，在一個充滿書生氣息的良好環(huán)境之中，我們必須瘋狂，必須瘋狂地追尋曾經(jīng)的夢想。追尋保爾遇到困難、堅強面對的精神，追尋湯姆·索亞善良、正義的品質(zhì)，追尋魯濱遜自力更生、成為強者的毅力，只有這樣，我們才能重新振作，改變“人生沒有什么不同，只不過是一天天的過日子”的天真想法。只有這樣，我們才能站在學校，一個聚集著追夢人的地方，繼續(xù)向未知的未來的正確道路前進。
曾經(jīng)，夢想對我們來說似乎就是一個生命的過客，好像從來都沒有住進我們的心房。但現(xiàn)在，我們必須為夢想而瘋狂。因為那些出類撥萃、流芳百世的人，都是那些曾經(jīng)為了夢想而瘋狂的不朽人物。當我們站在校園這塊追夢人的非凡之地上，我們應該記住，也必須記住，我們必須爭分奪秒努力學習，在自己的夢想上打上一根不朽的鋼筋，砌上一塊塊結(jié)實的磚瓦，為有朝一日實現(xiàn)自己夢想打下堅實的基礎。我們必須堅信，我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)，畢竟，光明和希望總是給那些真心相信夢想成真的人身上。