四年級童話小故事文字版【三篇】

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小朋友們都喜歡聽童話故事吧,童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書,是現在小學生最明顯的特點。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現形式,也是一種良好的生活習慣,更是語言學習的一大助力。下面是整理分享的四年級童話小故事文字,歡迎閱讀與借鑒。
    
馬兒值日

    在森林學校,小豬,小鹿,小兔,馬兒,小松鼠……都是同班同學。有一天,輪到馬兒值日,可是,正當放學時,馬兒肚子痛得厲害。只見它手按著肚子,臉色蒼白,像一個皮球,在地上滾來滾去,還嗷嗷大叫著:“痛死我了,痛死我了!”小豬看見了,三步并作兩步地來到馬兒身旁說:“馬兒,你怎么了,哪里不舒服啊?我們帶你去醫(yī)院吧!”馬兒無力地說:“可是今天我值日,怎么辦呢?”小兔說:“沒關系。我們幫你值日吧!”
    于是,小豬背起馬兒朝醫(yī)院跑去。一路上,太陽射出萬道光芒,炙烤著大地。走了沒多久,小豬就累得滿頭大汗,汗流狹背,整件衣服都可以擰出桶水來。
    教室里,只見小鹿手里拿著抹布在擦窗臺,小兔一手拿著掃把,一手拿著畚箕在地面上掃了又掃……不一會兒,教室被打掃得一塵不染。
    第二天,馬兒的病好了,它回到教室對同學們說:“昨天,謝謝你們幫助我?!贝蠡飩儺惪谕暤卣f:“我們同學之間就應該互相幫助呀!”
    
懶惰的狐貍

    樹林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的小熊,他們住在一個房子里,大灰狼住在他們家旁邊。春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“小熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦?!焙傉f完,就走了。
    它來到一棵大樹下睡覺。小熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對小熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子。”小熊相信了他的話。
    小熊種的玉米發(fā)芽了,并漸漸越長越高,還結出了玉米棒子。
    到了該收獲的季節(jié),狐貍說:“小熊兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善們的生活?!焙偝鋈チ?,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。
    他回家的時候,小熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“小熊兄弟,今天運氣真不好,我一只野兔也沒打著。”小熊還是相信了他的話。到了分玉米的時候,他們請鄰居大灰狼作證人。
    狐貍說:“小熊兄弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分一半,你分一半,怎么樣?”大灰狼在旁邊悄悄對小熊說:“狐貍是騙你的,其實你每次干活的時候,他都去藏起來睡大覺。”小熊聽了,非常生氣,把狐貍趕走了。
    冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,餓死了。
    
驕傲的孔雀

    從前,在一個大森林里,那里住著許多可愛的動物。其中有一只長得十分漂亮的孔雀,可是她驕傲極了。她只要看到誰也跟她一樣漂亮,就展開自己美麗的羽毛,向別人炫耀自己。
    有一天清晨,孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛,去湖邊散步。一只停在樹上的花喜鵲很有禮貌地說:“早上好!”可孔雀理也不理他就走了。
    突然,她發(fā)現湖里有一只跟她長得一模一樣的鳥,也很漂亮??兹竿T诹撕?。于是,就展開自己美麗的羽毛抖動著,就像一把五光十色的大羽毛扇。
    誰知湖里的那只鳥也展開自己美麗的羽毛抖動著,她的羽毛也像一把五光十色的大羽毛扇。
    孔雀生氣了,她把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥也把眼睛睜得又圓又大,搖了搖頭上的翎毛。
    孔雀氣極了,昂首挺胸地向前走了一大步,可是一不小心掉進了湖里。
    孔雀不會游泳,她在湖里掙扎了半天,好不容易抓住樹干,爬了上來。
    她看了看湖里那只鳥,那只鳥渾身濕淋淋的,還在發(fā)抖呢!孔雀可高興了。
    樹上的花喜鵲看見了,笑了起來。孔雀說:“丑喜鵲,你笑什么?”花喜鵲說:“孔雀呀孔雀,湖里的那只鳥就是你自己的影子?。?BR>