教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)

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會(huì)議主持詞是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞,所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣,也有其特點(diǎn),有其特有的寫作套路,不熟悉它,不掌握它的寫作規(guī)律,就難以得心應(yīng)手,更難達(dá)極致。因此,有必要對(duì)其進(jìn)行研究和探討,以便使寫出的會(huì)議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)》,歡迎閱讀,更多精彩,不斷更新中……
    【篇一】教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
    下面請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)**同志發(fā)言,她發(fā)言的題目是《念好“高、新、難”三字經(jīng),全力打造特色品牌學(xué)校》,請(qǐng)張振波同志作準(zhǔn)備;
    ……
    下面,請(qǐng)上集中學(xué)校長(zhǎng)***同志發(fā)言,他發(fā)言的題目是《狠抓課堂教學(xué)改革,努力提升教學(xué)質(zhì)量》,請(qǐng)劉軍同志做準(zhǔn)備;
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    下面,請(qǐng)**鄉(xiāng)黨委書記**同志發(fā)言,他發(fā)言的題目是《支持教育事業(yè)發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任》,請(qǐng)王煒鈞同志做準(zhǔn)備。
    ……
    下面,請(qǐng)金都集團(tuán)董事長(zhǎng)**同志發(fā)言,他發(fā)言的題目是《托起明天的希望》。
    ……
    以上這些典型發(fā)言都很好,可以說(shuō)是各具特色,各有千秋,聽后很受教育,深受感動(dòng)。
    大家要以此為標(biāo)桿,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)借鑒這些好經(jīng)驗(yàn),好作法,把它真正學(xué)到手,運(yùn)用到工作中,讓它落地生根,開花結(jié)果。
    ……
    下面,進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程,請(qǐng)***書記代表縣委、縣政府講話;
    下面,請(qǐng)省教育廳副廳長(zhǎng)***同志講話。
    ……
    這次會(huì)議的議程到現(xiàn)在就全部結(jié)束了。
    下面,請(qǐng)大家觀看文藝演出。
    【篇二】教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
    雖然在這一年里有過(guò)迷茫,有過(guò)徬徨,也有過(guò)不知所措的無(wú)助,但更多的是努力和希望。在這里我非常感謝我們的校長(zhǎng),他的幫助與鼓勵(lì)真的難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。曉燕曾說(shuō)過(guò)他不是人,而是神,但我要說(shuō)校長(zhǎng)不是神,因?yàn)樗皇菬o(wú)所不能,他只是一個(gè)普普通通的人,一個(gè)為了學(xué)校利益而無(wú)私奉獻(xiàn)的人,一個(gè)盡力維護(hù)教師利益的人,他對(duì)我們的管理看似無(wú)規(guī)無(wú)距,但這種人性化的管理又怎能讓我們不好好的工作呢?
    另外我還要感謝我們學(xué)校的每一位教師,因?yàn)樗麄兒敛涣邌莸匕呀?jīng)驗(yàn)和方法傳授給了我,不僅如此,他們?cè)谄綍r(shí)遇到事情時(shí),更是有著無(wú)微不至的關(guān)懷,還記得迎國(guó)檢時(shí),我們一起加班加點(diǎn),布置教室和校園的情景;還記得排藝術(shù)節(jié)節(jié)目時(shí),所以的老師都在一起指導(dǎo)的情景;還記得我們?nèi)齻€(gè)武安老師放假?zèng)]有車,不能走時(shí),他們總是無(wú)怨無(wú)悔的把我們帶到陽(yáng)邑的情景;
    還記得我們大半夜出去找學(xué)生的著急的情景......這樣的事情不可能是一個(gè)人能所完成的,在這樣一個(gè)團(tuán)體里,我感到無(wú)比的自豪和光榮,因?yàn)橛兴麄儯也庞羞@樣的成績(jī)。后我還要感謝我的學(xué)生們,是他們給了我這至高的榮耀,是他們給了我這樣一個(gè)可以發(fā)揮自己的舞臺(tái),讓我的人生如此絢爛。
    昨天已悄然離去,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。美好的一天又要重新開始,擺在我面前的是通向明天的坎坷之路,雖然深知道路艱辛,但我絕不輕言放棄。接過(guò)領(lǐng)導(dǎo)信任與期望的接力棒,我會(huì)堅(jiān)持不懈地讓自己平凡的人生跑道上出現(xiàn)亮麗的色彩。在今后的教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)探索,再接再厲,后讓我們攜起手來(lái)為。鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛輝煌的明天而譜寫新的篇章!謝謝大家!
    【篇三】教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
    這次中心校計(jì)算成績(jī)讓去掉四分之一,下期末,還不一定去不去,所以,對(duì)于班上的后幾名學(xué)生,大家可不敢放手不管。
    第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是優(yōu)秀率,我看了一下成績(jī),有幾個(gè)班級(jí)年級(jí)的優(yōu)秀率比較高,這大多集中在一二年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),還有三四五六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科,四年級(jí)數(shù)學(xué)也好,三年級(jí)語(yǔ)文也還行。當(dāng)然這跟各級(jí)各科試卷的難易程度有關(guān),不能說(shuō)明全部問題。
    第三個(gè)發(fā)現(xiàn)是同年級(jí)同學(xué)科的成績(jī),大多相差不大,這屬于正常。比如六一、六二語(yǔ)文,總評(píng)相差0.2分,二二、二三數(shù)學(xué)總評(píng)相差三五分,這都不算差距。但也有個(gè)別學(xué)科,第三名與第一名總評(píng)相差30分,甚至快40分,這就得引起注意了。
    那么,有些班級(jí)學(xué)生成績(jī)好,成功的經(jīng)驗(yàn)是什么?有的學(xué)科這次考試出現(xiàn)失誤,又是為什么呢?后一段我們要采取什么措施呢?接下來(lái)我們就進(jìn)入今天研討的第二個(gè)環(huán)節(jié):教師發(fā)言。
    我們采用學(xué)科分開的方式,語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科在賽講室,我主持。數(shù)學(xué)學(xué)科在五一班教室,由寧校長(zhǎng)主持。研討結(jié)束后,要把自己的研討材料交給主持我和寧老師。下面數(shù)學(xué)組老師請(qǐng)抓緊時(shí)間去五一班教室了。
    今天大家都認(rèn)真總結(jié)了本次期中考試的得與失,反思深刻,也制定出了有效的改進(jìn)措施。我相信通過(guò)這次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),我們學(xué)校的全體教師一定會(huì)端正工作態(tài)度,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn),教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī),不移余力提質(zhì)量。我們的教育教學(xué)質(zhì)量也一定會(huì)得到再次提高。
    【篇四】教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
    讓我們以熱烈的掌聲,歡迎市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話
    同志們:會(huì)議圓滿地完成了各項(xiàng)議程。下面,就如何貫徹落實(shí)好今天的會(huì)議精神,我再講幾點(diǎn)意見:
    一要堅(jiān)持教育質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)思想不動(dòng)搖。會(huì)上,局長(zhǎng)對(duì)我市小學(xué)階段教學(xué)工作面臨的形勢(shì)進(jìn)行了分析,對(duì)進(jìn)一步深化小學(xué)教育教學(xué)改革,全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了新的目標(biāo)和要求,必將有力促進(jìn)小學(xué)教育均衡、內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展。
    主任全面、系統(tǒng)分析了上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)了成績(jī),揭示了問題,明確了措施。希望各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)。萬(wàn)丈高樓平地起。小學(xué)教育是整個(gè)基礎(chǔ)教育的根基,是人生成長(zhǎng)的奠基階段。
    提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不僅事關(guān)學(xué)生一生發(fā)展的大事,也事關(guān)我市整體教育的可持續(xù)發(fā)展水平,因此,校長(zhǎng)必須站在講政治、顧大局的高度,充分認(rèn)識(shí)全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要性,一切工作都要服從和服務(wù)于這個(gè)政治大局,建立健全教育質(zhì)量的督導(dǎo)、考核、分析、獎(jiǎng)懲機(jī)制,形成有效的教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)控體系和工作運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    二要堅(jiān)持以教學(xué)為中心的地位不動(dòng)搖。以教學(xué)為中心,不僅體現(xiàn)在觀念上,更要體現(xiàn)在抓教學(xué)工作的力度上,體現(xiàn)在教學(xué)的實(shí)際成果上。校長(zhǎng)要把主要精力和時(shí)間用于抓教學(xué),力排各種干擾,克服形式主義,真正深入教學(xué)實(shí)際,深入課堂教學(xué),要不斷完善管理制度,制定管理措施,落實(shí)管理責(zé)任,強(qiáng)化管理督查,完善督查機(jī)制,將備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)管理制度落實(shí)到管理的各個(gè)環(huán)節(jié),不斷提高管理效益。
    同志們,提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn),讓我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想,增強(qiáng)信心,開拓創(chuàng)新,腳踏實(shí)地抓管理,一心一意抓質(zhì)量,為辦好人民滿意的小學(xué)教育而努力奮斗!
    后,祝大家身體健康,工作順利!散會(huì)。