設計徽章活動方案

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    “方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    設計徽章活動方案篇一
    區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務中心(東、西座)的工作人員
    二、俱樂部的內容及形式
    (一)運動類:
    1、太極拳俱樂部。招募機關單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部,主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練,為俱樂部會員提供技術指導,并為日常活動的開展提供場地保證。
    2、健美操俱樂部。招募機關單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練,為俱樂部會員提供技術指導,并為日常活動的開展提供場地保證。
    3、乒乓球俱樂部。招募機關單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓練,為俱樂部會員提供技術指導,并為日?;顒拥拈_展提供場地保證。
    4、象棋俱樂部。招募機關單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部,主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓練,為俱樂部會員提供技術指導,并為日?;顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內部象棋切磋賽。在此基礎上,挑選象棋高手組建機關象棋隊,適時與其他隊伍進行聯(lián)誼賽。
    (二)文藝類:
    5、攝影俱樂部。招募機關單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部,采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式,定期邀請專業(yè)攝影師,為俱樂部會員授課,提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動,對當中的優(yōu)秀作品,由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風活動。
    6、書畫俱樂部。招募機關單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部,書畫俱樂部主要由書法和美術兩個興趣班組成。采用與__書法、美術協(xié)會聯(lián)辦的形式,定期邀請書法、美術老師,為俱樂部會員提供技術指導和培訓。不定期組織作品評析活動,對當中的優(yōu)秀作品,由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風活動。
    7、聲樂俱樂部。招募機關單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部,聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓練,為俱樂部會員提供技術指導,并為日?;顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎上,挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關的樂器隊、合唱隊等,適時組織隊員參加各級比賽。
    三、組織方式
    每個俱樂部根據(jù)實際情況組建,區(qū)直屬機關黨工委負責做好活動的策劃、組織和發(fā)動,以及俱樂部的日常管理、協(xié)調和服務;區(qū)文體旅游局負責聯(lián)系師資,提供活動的基本設備、設施、協(xié)調公共文體場所的使用,并做好師資隊伍的管理,對教學過程進行指導,對教學質量進行監(jiān)督;區(qū)機關事務管理局負責協(xié)調大院內場地和設備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動,活動所需的資源相關單位應予協(xié)助提供。
    四、推進計劃
    (一)宣傳發(fā)動。7月份,組織發(fā)動廣大機關黨員干部報名,各單位要高度重視,指定專人具體跟進落實,要加強黨員干部的認識,廣泛深入發(fā)動,積極做好推廣,并于7月24日前將報名情況報機關黨工委。
    (二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建,各俱樂部制定好活動方案及相關制度,并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關黨工委、區(qū)文體旅游局。
    (三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動,隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動,并將有關的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關黨工委、區(qū)文體旅游局。
    設計徽章活動方案篇二
    知道自己的事情自己做:
    自己吃飯(小班會用勺子吃飯;中大班孩子會用筷子吃飯;)
    自己穿衣穿鞋(衣服、鞋子能夠分清楚正反,會穿脫)
    上廁所(能夠知道有人時等候;會用廁紙;上完廁所要洗手)
    衛(wèi)生習慣(穿戴要整齊、整潔;每天自己洗臉、刷牙、洗腳;知道飯前便后要洗手)
    自己的東西自己整理。
    來園:見到老師、小朋友和長輩要用普通話主動問好,會用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”。
    在園:小朋友要懂得以下規(guī)則
    第一,粗野、粗俗等不文明的行為不可以有。
    第二,不是自己的東西不要拿。
    第三,從哪里拿的東西使用完畢后要放回哪里去。
    第四,玩教具等誰先拿到誰先使用,后來者必須等待。
    第五,別人工作時,不可以打擾。
    第六,做錯事要道歉,并且有權利要求他人道歉。
    第七,對不文明行為學會說不。
    離園:有序活動,靜待家長;家長接園時,和老師小朋友“再見”;安全返家路上不打鬧。
    文明舉手發(fā)言,聲音洪亮;
    坐小凳子不搖晃;桌凳對齊;
    不大聲喧嘩。
    聽清老師口令站隊;
    站隊不追跑打鬧;不大聲喧嘩;
    升旗儀式要行注目禮。
    要讓幼兒明確一日生活中各個環(huán)節(jié)和各項活動的具體要求,知道應該怎樣做,建立良好的生活秩序,避免出現(xiàn)幼兒的傷害事件。
    入園——不帶小刀、扣子、干燥劑等危險物品進園;
    進餐——安靜進餐、細嚼慢咽,不說笑(以免嗆著);
    睡眠——正確睡姿,不把雜物帶到床上玩,不含著東西睡覺;
    行走——行走時抬頭挺胸,手前后自然擺動,學會靠右行走,不猛跑(以免碰撞、摔倒);文明上下樓梯(臺階);按照行進路線進行。
    游戲等活動——遵守游戲規(guī)則和集體紀律;
    專題或滲透性的安全教育活動——教師通過集體教育活動,讓幼兒知道:日常生活中的安全行為。疏散演練、防火、防觸電、惡劣天氣、交通等各方面的安全教育。
    懂得他人的辛勞和付出;
    保持環(huán)境衛(wèi)生;
    爸爸媽媽布置餐桌;要感謝爸爸媽媽的辛苦付出;
    學習餐前感恩用語:
    感恩天地滋養(yǎng)萬物;感恩國家培養(yǎng)護佑;
    感恩父母仁愛哺育;感恩老師真情教誨;
    感恩同學關心幫助;感恩農夫辛勤勞作;
    感恩廚師愛心烹飪;感恩大眾信任支持。
    每天和爸爸媽媽一起進行親子閱讀二十分鐘(還可以結合荔枝fm進行進行語音錄制)
    1、各班教師結合幼兒實際制訂切實可行的訓練安排。
    2、全體教職工參與到訓練中來,明確分工管理,合理安排訓練內容,確保訓練抓出實效。
    1、活動開始前,利用公眾平臺將訓練安排提前公布,師幼知曉訓練內容。
    2、爭取廣大家長的支持和配合。
    3、活動開展過程中留好各方面的影像資料,可利用班級微信群做好班內宣傳,活動結束時推送報道。
    活動方案制訂時要考慮可能存在的安全隱患,提前做好防范,要避免各類安全事故的發(fā)生。
    設計徽章活動方案篇三
    我們協(xié)會積極響應共青團中央向雷鋒同志學習,把雷鋒精神發(fā)揚到底的號召,本著服務同學,服務學校,服務社會的一貫宗旨,繼陽門村小學愛心支教活動后,為拓展愛心服務方式,開展東方小學愛心家教活動,延續(xù)雷鋒月和雷鋒精神,將雷鋒熱進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學教育的發(fā)展,把全心全意為人民服務的雷鋒精神再一次付諸實踐,付諸行動。
    二、活動目的
    為了延續(xù)雷鋒日雷鋒月,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神和全心全意為人民服務的雷鋒精神,體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性,充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢,支援欠發(fā)達小學的教育發(fā)展,幫助小學生完成課業(yè)要求,減輕老師負擔,使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當,同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校,回饋社會,促進社會文化的大發(fā)展大繁榮,用同學們的切身經(jīng)歷教授知識,來促進小學基礎教育的發(fā)展。
    三、活動形式
    以學院倡導、自愿報名的形式進行志愿者選拔,入選的同學每周周六上午由青協(xié)帶隊,統(tǒng)一到東方小學附近學生家里,進行二對一針對性授課,擔當小老師的責任。
    四、活動原則
    志愿性、無償性、公益性、組織性
    五、主辦單位
    江西師大城建學院青年志愿者協(xié)會
    江西師大教育學院青年志愿者協(xié)會
    六、服務對象及授課課程
    1、東方小學全體學生(一年級至五年級)
    2、語文、英語、數(shù)學、美術、音樂、體育、科學等
    七、志愿者選拔
    報名對象:江西師范大學全體本科在校學生
    選拔方式:主辦學院聯(lián)合面向全校進行公開選拔
    選拔形式:面試
    八、活動方案
    1、活動區(qū)間:暫擬兩個月
    2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點
    3、授課地點:東方小學附近學生家里
    4、授課形式:二對一或一對一統(tǒng)一教學
    5、授課課程: 具體服從東方小學校方安排。
    九、具體時間安排
    報名時間:即日起---xx年4月2日中午
    志愿者面試選拔:xx年4月8日至4月9日晚
    確定志愿者名單及授課名單分配:xx年4月1日
    志愿者動員會:xx年4月11日晚7:
    第一次培訓大會:xx年4月12日晚7:
    活動時間:xx年4月13日xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。
    十、家教成員守則
    1、服務宗旨:言行文明,態(tài)度熱情,服從安排,遵守紀律,
    忠于職守,甘愿奉獻,謝絕饋贈,杜絕糾紛。
    2、服務細則:
    (1)有較強的責任心,熱衷于各類公益事業(yè),自身具有優(yōu)良的道德品質和為人民服務的精神。
    (2)了解志愿者的工作性質:在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會,為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
    設計徽章活動方案篇四
    樹立集體觀念,激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情,通過本次班會,能夠團結、友愛,形成溫馨和諧的班級。
    通過兩周的集體形成和相處,發(fā)現(xiàn)班級存在一些問題、如:
    1、一些同學存在著作業(yè)不完成,學習不刻苦的情況。
    2、一些同學課間打鬧,組織活動的紀律性較差的問題。
    班會重點:
    1、討論個人與集體的關系。
    2、討論三(1)班的優(yōu)缺點。
    3、討論如何揚長避短,把三(1)班建設得更好。
    班會形式:
    1、演講式
    2、討論式
    班會過程:
    二、請部分學生談談以前的班級,并談談對現(xiàn)班級的感受及要求與希望。講班級團結的感人小故事。教師總結,指出班級存在的問題,找出解決方法,并提出對以后的要求。以歌曲《相親相愛一家人》結束班會。
    設計徽章活動方案篇五
    堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立“以人為本”的理念,本著對民族、對國家、對社會、對學生全面負責的精神,豐富學生課余生活,為學生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件,增強學生的體質,培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學理念,體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌,推動校園文化建設。促進師生的身心健康發(fā)展,實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。
    強身健體運動快樂
    上午第二節(jié)課后進行,時間為25分鐘(9:20~9:45)。
    活動形式分組活動,采用分組活動的形式,以班級為單位,結合教學大綱對學生的要求,安排進行活潑多樣的游戲、身體素質、舞蹈練習等內容。各班主任和相關責任教師組織并與學生共同參與。初三是一半班級組織跳繩,一半班級組織長跑。
    (一)大課間活動過程共分三部分:
    第一部分:(5分鐘)感受戶外清心。播放運動員進行曲,學生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準備,享受戶外清新空氣。
    第二部分:(15分鐘)青春活力飛揚。播放歌曲:《兔子舞》、《日不落》,《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學生開始快樂陽光活動。
    附活動項目:橡皮筋、沙包、街舞、器械(啞鈴等)、踢毽、羽毛球、跳繩、綁腿協(xié)作跑、籃球(運傳球)、兔子舞、呼啦圈、排球、足球、三毛球、武術、跑步等各種相應的游戲。(各班根據(jù)班級情況可以選擇上面的一項活動,也可以自己創(chuàng)造新的活動項目)
    第三部分:(5分鐘)。整隊號,播放音樂:《啤酒桶波爾卡》,《浪漫櫻花》,學生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。
    活動地點:分班活動:詳見《安排表》
    (二)雨天:大課間活動一律為分班活動。
    1、成立學?!瓣柟馕捏w活動”組委會
    主任:王錦澤
    副主任:丁玉萍、吳萍梅、顧立群、景渭中、黃冬明、黃美虹
    項目指導組:全體體育老師
    配樂合成組:藝術組老師
    2、指定各活動小組指導老師
    由各班主任組織班級活動正常開展,各體育老師和指導老師巡回指導。
    3、具體要求:
    項目指導組:主要負責項目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高,學生的輔導培訓,文體骨干的培養(yǎng),特色項目的提練,活動的整合等工作。
    配樂合成組:主要進行音樂整體構思合成,要定期更換,增強音樂對學生活動開展的感召力,促使學生快樂奔放地投入活動,讓音樂藝術的魅力盡顯于體育活動之中。
    另外,分管各年級的行政人員,要堅守各自區(qū)域活動,并及時處理偶發(fā)事件,保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負責集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學校安排參加各班活動,并參與組織管理,做好安全工作。體育老師要在場巡回指導,并經(jīng)常性地提示活動的安全要求。
    設計徽章活動方案篇六
    備注:主持人甲為何佳嶺,主持人乙為周易可
    :(甲乙2名主持人上場):親愛的老師們、同學們,大家新年好!
    1、主持人甲:同學們,開學了,我們又迎來了美好而令人期待的新學期!
    2、主持人乙:真高興,我們又將展開一期不平凡的學習旅程!說到學習,毫無疑問,作為一名學生,我們的根本任是學習。
    3、甲:學習不僅是學生的事,它還將伴隨著我們的一生,這就是俗話所說的:活到老,學到老!
    (全班齊誦):學而時習之,不亦說乎?
    孔子還說:
    (全班齊誦):知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
    (一)將古詩編成歌曲來唱。
    1、甲:可是,怎樣才能將學習變成一件快樂的事情呢?
    ——后面幾位同學爭著回答:有啊,有??!
    3、乙:請王姝霖與我們分享分享!
    ——(后面同學中王雨倩、楊梓寧踴躍接應):我來!我來!
    乙:有請三位同學!(兩位主持人退場,三位同學表演《敕勒川》)
    (全班齊誦):情動于中而行于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。
    (二)講古詩編成動作來做
    1、主持人甲:同學們,你們還有學習古詩的其它的有趣方法嗎?
    ——(后面幾位男同學回答):有??!有??!
    ——(4位男同學出列上前,其中黃文說):女孩子能歌善舞,我們男孩子也有自己的獨特方法,那就是根據(jù)古詩的內容,將古詩編成動作來做,下面我們?yōu)榇蠹冶硌荨朵z禾》。
    2、甲:掌聲歡迎?。ㄖ鞒秩送藞?,4位男生表演《鋤禾》)
    (三)將古詩與游戲結合。
    ——(全班接誦)只怕有心人!
    是啊,只要我們開動腦筋,就一定能創(chuàng)造性地學習,多姿多彩地學習,學習自然也就變成一件開心快樂的事情!
    1、主持人乙說:同學們,當今時代,飛速發(fā)展,有學習力就等于有競爭力;有能力就等于有實力。下面向同學們推薦幾種能最大最優(yōu)提升我們學習力和能力,同時也更能讓我們體會到學習的樂趣的學習方法,讓我們借以開啟嶄新的學習之旅。(備注:主持人每說到一種方法便有同學舉牌出示介紹)
    (1)、學生甲介紹:自主性探討學習。這種方法是:每當遇到問題時,不急于向別人詢問答案,而是自己到圖書館或網(wǎng)上查閱資料,了解問題的來龍去脈,這樣我們得到的不僅僅是問題的答案,還有對問題的深入了解。這種方法,不僅可以讓我們獲得知識,更能讓我們獨立自主學習、探究能力得以培養(yǎng),這對我們獲得持續(xù)性的發(fā)展何其重要!
    (2)、學生乙介紹:合作性探討學習。這種學習方法充分發(fā)揮“集體力量大”的效能。一個學習小組,大家分工協(xié)作,共同探討,成效將碩然盛大矣。我們這個社會是協(xié)作的社會,當協(xié)作深入某一個領域,其成果必將洋洋乎大觀!
    (3)、學生丙介紹:拓展探究性學習。這種學習方法是,圍繞我們感興趣的一個點,作廣泛發(fā)散性的學習和了解,并追根溯源,這樣既有面的廣博,也有縱向的深度,它可是讓我們走向“博大精深”的必經(jīng)之途哦!
    (全班齊誦):“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也?!?BR>    1、主持人甲:同學們,好的學習方法離不開老師對我們的引領,下面請何老師講話。
    2、何老師:親愛的孩子們,在這個我們全人類前所未有大發(fā)展,大創(chuàng)新,一切靠實力來說話的'時代,提升自己的學習力勢在必行!今年六月,《財富》全球論壇將落戶于成都,這真是值得我們成都人驕傲的一件大事呀!作為成都的學子,我們應該具有最優(yōu)秀的素質,具備國際化的眼光,這樣才當之無愧。學習既是一個人生存之本,發(fā)展之本;更是我們生命的成長之本,快樂之本!下面我送全校孩子一句話,我念一句,大家念一句:(備注:老師念時,2名主持人出示字幅)
    同時請大家記?。?BR>    (1)左一行誦念并出示字牌(或字幅):歲月不居
    (2)右一行誦念并出示字牌(或字幅):天道酬勤
    希望全校孩子:
    (3)左二行誦念并出示字牌(或字幅):好好學習
    (4)右二行誦念并出示字牌(或字幅):天天向上
    (5)后一行誦念并出示字牌(或字幅):快樂學習
    (6)后二行誦念并出示字牌(或字幅):學習快樂
    結束:舞蹈《童年》(13名孩子跳舞,全班其他孩子牽手左右搖
    設計徽章活動方案篇七
    為了促進師徒結對活動的順利開展,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,指導青年教師迅速的成長成才,加快我校師資隊伍建設。
    (一)賽講課:(40分)
    每學期學校將組織一次匯報課,成績將納入活動評價。
    (二)活動過程材料:(30分)
    1.《師徒結對記載表》填寫完整(10分)。
    2.《師徒結對記載表》其中要求的相關內容(20分):
    (1)師徒互相聽課的聽課記錄及反思。(5分)
    (2)徒弟每學期三節(jié)研究課的教案及反思。(5分)
    (3)徒弟的學期讀書筆記。(5分)
    (4)教育教學論文。(5分)
    (三)業(yè)務綜合評價:包括參加校內外培訓,校級和校級以上的各種競賽及活動等。(20分)
    按照比例,提供獲獎名單,每學期在期末,對優(yōu)秀師徒評優(yōu),給于相應的表彰獎勵。