三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課教案三篇

字號(hào):

音樂(lè)以聲音為表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式,意象的塑造,以有組織的音為材料來(lái)完成的。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!
    《出旗》
    教學(xué)目標(biāo):
    1.通過(guò)跟著音樂(lè)走路感受進(jìn)行曲特點(diǎn)。
    2.通過(guò)觀看影片,演唱隊(duì)歌,演奏出旗曲,激發(fā)學(xué)生自豪感。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、聽(tīng)不同音樂(lè)的片段,用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)情緒:
    教師:請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè),聽(tīng)的時(shí)候你心里想到什么就請(qǐng)你用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
    播放《出旗曲》
    二、欣賞《出旗曲》
    1.介紹《出旗曲》,欣賞鼓號(hào)隊(duì)演奏視頻:
    2.學(xué)唱《出旗曲》旋律:
    (1)模唱《出旗曲》:
    (2)視唱歌譜:
    三、欣賞鼓號(hào)隊(duì)表演,導(dǎo)入隊(duì)歌:
    看全國(guó)鼓號(hào)隊(duì)花樣操比賽錄像,聽(tīng)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    四、小結(jié)
    《號(hào)手與鼓手》
    教學(xué)目標(biāo):
    1.能結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗(yàn)探索感知音的長(zhǎng)短。
    2.通過(guò)聆聽(tīng)《號(hào)手與鼓手》,聽(tīng)辨出號(hào)和鼓的聲音。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、組織教學(xué)(略)
    二、了解《號(hào)手與鼓手》
    管弦樂(lè)《號(hào)手與鼓手》選自法國(guó)作曲家比捷的《兒童游戲小組曲》,這首管弦樂(lè)組曲作于1871年,是根據(jù)四手聯(lián)彈鋼琴曲《兒童游戲》(共12曲)中的五首小曲改編而成。本文來(lái)自小精靈兒童資訊站
    學(xué)生通過(guò)這首小曲,感受樂(lè)曲明朗的進(jìn)行曲風(fēng)格,感受并想像音樂(lè)中描繪的號(hào)手和鼓手。
    三、聆聽(tīng)《號(hào)手與鼓手》
    1.完整地欣賞全曲。
    2.復(fù)聽(tīng),請(qǐng)學(xué)生在號(hào)手響起時(shí)做做吹鼓手號(hào)的動(dòng)作,聽(tīng)到鼓聲響起來(lái)時(shí)做做打鼓的動(dòng)作。
    3.老師領(lǐng)頭,學(xué)生排成一排,聽(tīng)音樂(lè)走走、吹吹、打打。
    四、課堂小結(jié)
    《小號(hào)手之歌》
    教學(xué)目標(biāo):
    1.學(xué)唱歌曲《小號(hào)手之歌》,初步感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。
    2.學(xué)會(huì)用圓潤(rùn)、有力度的聲音歌唱。
    3.教育學(xué)生要學(xué)習(xí)小號(hào)手不怕苦、刻苦學(xué)習(xí)、勇往直前的精神。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、談話導(dǎo)入
    1.同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?老師今天給大家?guī)?lái)一首動(dòng)畫(huà)片的主題曲,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
    2.介紹動(dòng)畫(huà)片《小號(hào)手》的故事概況
    二、節(jié)奏練習(xí)
    三、學(xué)唱歌曲
    1.聽(tīng)了這首作品,大家有什么感受?
    2.介紹進(jìn)行曲的風(fēng)格,并再次感受音樂(lè)。
    3.朗讀歌詞。
    4.學(xué)唱第一段歌詞。
    5.完整唱歌曲第一段
    6.學(xué)唱歌曲的第二段歌詞,并糾正不足。
    7.學(xué)唱歌曲的第三段歌詞,并糾正不足。
    8.請(qǐng)同學(xué)們隨著音樂(lè)完整演唱歌曲,并利用各種方式鞏固。
    四、小結(jié)