圣誕節(jié)雖然起源于西方，但是現(xiàn)在的年輕人也都很喜歡過(guò)圣誕節(jié)，跟自己的家人或者跟自己要好的朋友一起度過(guò)一個(gè)浪漫的圣誕節(jié)吧！每一個(gè)節(jié)日都有故事，每一個(gè)節(jié)日都是一個(gè)紀(jì)念，以下“五年級(jí)圣誕節(jié)作文400字四篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
五年級(jí)圣誕節(jié)作文400字篇一
今天我們雙語(yǔ)學(xué)校將共同歡慶圣誕夜。一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都集體歡呼起來(lái)。
安老師花了很多心思來(lái)裝飾我們的教室，大家爭(zhēng)先恐后地忙著吹氣球，你瞧！同學(xué)們有的鼓起了腮幫子，有的憋紅了臉，有的吹的氣球足夠大，被別的同學(xué)一逗，又前功盡棄撒了氣，氣球“刺溜”一下飛上了天……大家齊上陣，粘彩帶，掛氣球，貼圣誕老人，排桌子，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
晚飯過(guò)后，同學(xué)們圍坐在課桌前，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，分享著自己的美食，開(kāi)心極了！安老師一個(gè)勁地給我們拍照，我們則爭(zhēng)先恐后地?cái)[出自己拿手的poss，讓老師拍個(gè)夠。
大家盼望的時(shí)刻終于來(lái)到了，6點(diǎn)整圣誕夜慶?；顒?dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們集體伴隨著《江南style》音樂(lè)的響起，快活地舞動(dòng)了起來(lái)。一曲過(guò)后，老師準(zhǔn)備給我們出示《圣誕節(jié)的由來(lái)》有獎(jiǎng)競(jìng)猜動(dòng)畫片。同學(xué)們一聽(tīng)到可以答題拿獎(jiǎng)，立刻安靜了下來(lái)，坐的姿勢(shì)也甭提多標(biāo)準(zhǔn)了，估計(jì)當(dāng)時(shí)要是有根針落到地上都能聽(tīng)得到響聲。
動(dòng)畫片播放完畢后，大家表現(xiàn)得特別積極踴躍，十幾道題下來(lái)，有得筆記本的，有得小面包的，有得圓珠筆的。我也有幸獲得了抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，獲得了一個(gè)小面包，吃一口，真甜！而那些沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)卻有了展示特殊才藝的機(jī)會(huì)——扭*，體育老師喊口號(hào)，他們向不同方向扭，他們搞笑的動(dòng)作，引來(lái)了在座同學(xué)的陣陣歡笑聲。有的同學(xué)拍著自己臉直喊：“笑得我肌肉都抽筋了！”
有趣的還要數(shù)搶凳子游戲，八個(gè)凳子九個(gè)人，音樂(lè)起開(kāi)始轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)止，開(kāi)始讓自己的*落座，每過(guò)一輪，抽調(diào)一個(gè)凳子。剛上臺(tái)時(shí)，大家你看看我，我看看你，都信心滿滿，毫不示弱。幾輪下來(lái)，只剩下了一名勝利者，其他人都遺憾地被淘汰出局。我終于被選中參加這個(gè)游戲了，上臺(tái)之前暗暗地給自己打氣，一定要眼明心亮，瞅準(zhǔn)凳子，立馬落座。音樂(lè)響起，我居然緊張了起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，撲通、撲通跳個(gè)不停，我尾隨前面的同學(xué)，小心翼翼地走著，突然音樂(lè)停止，我眼疾手快，抓住凳子就坐了下來(lái)，一名同學(xué)被淘汰了，他的表情有些不甘心。音樂(lè)又起，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我變得輕松起來(lái)，走的步子也大了。音樂(lè)聲止，我趕緊搶座，卻不料王鑫雨的動(dòng)作比我還快，我凳子沒(méi)搶著，反而一*坐到了王鑫雨的腿上。我輸了，都是放松惹的禍。
安老師說(shuō)玩四局，沒(méi)想到接連玩了五局大家還不甘罷休，老師拗不過(guò)大家，只好讓大家盡興地玩。沒(méi)想到玩著玩著，圣誕老人出現(xiàn)了，他身材有些瘦，面容好慈祥啊，肩上背著個(gè)大口袋。圣誕老人用英語(yǔ)和我們打招呼，我們用響亮的聲音回應(yīng)，圣誕老人問(wèn)了好多英語(yǔ)問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)答如流，獲得了圣誕老人分發(fā)的精美禮物。當(dāng)圣誕老人和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候我們都舍不得他走了。
大家又玩了合作背氣球的游戲，安老師為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，今晚真開(kāi)心！它將成為我記憶中值得珍惜的一部分。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文400字篇二
星期六的下午，我們渦陽(yáng)金筆作文班，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕班會(huì)。
一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子已經(jīng)被老師擺成了心形。老師并告訴我們：“今天是圣誕節(jié)，我們開(kāi)個(gè)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容有四項(xiàng)。第一項(xiàng)讀故事，回答問(wèn)題。第二項(xiàng)是成語(yǔ)結(jié)龍、第三項(xiàng)是……”
“我！我！”我把手舉得老高老高，老師卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，叫王欣欣來(lái)回答。王欣欣回答的雖然結(jié)結(jié)巴巴的，但是還算完整的回答了出來(lái)。老師開(kāi)始說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)有人回答出來(lái)，老師就只好玩下一個(gè)游戲。
第二項(xiàng)游戲是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。老師說(shuō)：“謎語(yǔ)只有4個(gè)，誰(shuí)回答上來(lái)，誰(shuí)就上前來(lái)扎破一個(gè)氣球，拿到一個(gè)禮品。第1個(gè)謎語(yǔ)：蘋果切成一半和什么像?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答老師，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)的“驢頭不對(duì)馬嘴”?！罢嬲闹i底是……”“蘋果的另一半?！薄皩?duì)了?！辈恢勒l(shuí)回答了上來(lái)。扎氣球時(shí)一看，原來(lái)是蔣晨陽(yáng)呀。
下一個(gè)謎語(yǔ)是：“猴子討厭什么線？”同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“快回答謎語(yǔ)，要不然就過(guò)了?！薄昂?，過(guò)吧！”同學(xué)們一同說(shuō)。第三個(gè)謎語(yǔ)是：“五五五，五五五，五五五，猜一個(gè)成語(yǔ)”同學(xué)們還是沒(méi)猜出來(lái)……
第三項(xiàng)游戲是成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則是：我出題，下面的同學(xué)回答不上來(lái)，一圈后又到我，我可以上去扎破一個(gè)氣球。如果有人接上來(lái)了，下面的接著那個(gè)人的接，依次類推。我先出謎語(yǔ)：“我祝你們圣誕快樂(lè)，樂(lè)，接吧！”接的人是孫雨，孫雨沒(méi)接上來(lái)。到我了，我說(shuō)：“樂(lè)極生悲，悲。”“悲歡離合”張靜文接上來(lái)了，她上去扎破了一個(gè)氣球……
第四項(xiàng)游戲是專門給你們禮物的，名子叫擠氣球，游戲規(guī)則是兩個(gè)人背靠背，把氣球放入中間，用力擠，先擠破氣球的一組，可每人扎一個(gè)氣球。第一組人是孫雨、楊志純。第二組人是王欣欣、張靜文。
“預(yù)備，開(kāi)始!”老師一聲令下，同學(xué)們一起大喊：“加油、加油?！眱山M不分上下，只聽(tīng)“嘭”的一聲，孫雨那組的氣球炸開(kāi)了，兩人得到了禮物。
第二次，第一組派的是我和蔣晨陽(yáng)，第二組派的是賈振雨和耿子豪。我和蔣晨陽(yáng)把球弄到*上，使勁擠。“彭！”球炸了，我們也拿到了禮物，賈振雨和耿子豪還在那用力的擠。我們看著他們，忍不住地笑了。
這次圣誕過(guò)得非常愉快。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文400字篇三
我有一件終身難忘的事情，那就是在上個(gè)星期五，莊老師和夏老師為我們舉辦的圣誕節(jié)宴會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到了這一消息時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了！連樓頂都快要裂開(kāi)了！
上個(gè)星期四，我們幾個(gè)中隊(duì)委就開(kāi)始安排同學(xué)們表演節(jié)目，雖然時(shí)間緊迫，但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加，所以很快就排練好了。
很快，星期五到了，中午，我們幾個(gè)中隊(duì)委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹(shù)，有的布置黑板，有的排練節(jié)目……當(dāng)全部布置好時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí)，心想：明明是“圣誕”嗎？現(xiàn)在怎么成了“生蛋”呢？哦，原來(lái)是通過(guò)了諧音的藝術(shù)啊！”再往窗戶上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結(jié)合，顯現(xiàn)出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)十分漂亮的小東西，走近一看，原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)呀！
終于到了下午，我們的“生蛋”宴會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
隨著主持人的一聲令下，“生蛋”宴會(huì)開(kāi)始了。一開(kāi)始就是十分精彩的中英式結(jié)合的主持，接著，萬(wàn)宇頡放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，我當(dāng)時(shí)正坐在胡川婷的旁邊，因?yàn)樗难劢悄澠屏?，參加不了搶糖的游戲，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂(lè)聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學(xué)們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學(xué)，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來(lái)。然后，曹君旸表?yè)P(yáng)了中國(guó)式武術(shù)，只見(jiàn)他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來(lái)，只聽(tīng)“刷刷”的聲音，非常吸引我們的眼球。緊接著，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現(xiàn)出了西方人民的熱情！精彩的是猜動(dòng)畫人物的環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)記時(shí)的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當(dāng)題目顯示是白雪公主的時(shí)候，李炎聰先是傻了眼，只見(jiàn)他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，有主意了，他靈機(jī)一動(dòng)地說(shuō)：“有七個(gè)小矮人跟在他后面的?！彼污谇呙摽诙稣f(shuō)：“白雪公主！”接著他們繼續(xù)往下答題，時(shí)間到了，我大喊了一聲：“停！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們一共答對(duì)了9道題，很有默契呀！到了后，我也參加了一個(gè)環(huán)節(jié)——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人，同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因?yàn)槭撬嫖夷糜湍嗟?，我的成功離不開(kāi)他的幫助。“生蛋”宴會(huì)結(jié)束了，它雖然結(jié)束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，沒(méi)有什么事情是做不成的。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文400字篇四
“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……”一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲縈繞在我的耳邊。睡夢(mèng)中的我在想：難道真是圣誕老人來(lái)給我送禮物了嗎？一定是我在做夢(mèng)！這真是個(gè)好夢(mèng)！好這夢(mèng)不要醒來(lái)，我拼命地閉著眼睛，希望在這個(gè)溫暖的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒……
我翻了一下身。呀！我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。我一下之從“夢(mèng)”中醒來(lái)。是一個(gè)穿著裙子的毛絨狗！它的頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛(ài)啦！
“媽媽，我收到圣誕老人的禮物了！我大叫了起來(lái)。
媽媽慢慢地睜開(kāi)雙眼，可她一見(jiàn)到這只可愛(ài)的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“O”型，她自言自語(yǔ)道：“怎么會(huì)是小狗？”
這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我們的房間，他神秘地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，說(shuō)：“我明白了！”
“笑笑，快看看你的枕頭下面！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
“枕頭下面！”我連忙掀開(kāi)枕頭。
哇！是一個(gè)精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開(kāi)信：
梁紫鈺小朋友：
你好！
快樂(lè)的圣誕節(jié)到了，我悄悄地來(lái)到你家。我知道你是個(gè)善解人意而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡！
圣誕老人
我趕快打開(kāi)袋子，啊！是我渴望已久的頭飾鏈！精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，真漂亮！
真是圣誕老人送給我的禮物嗎？看著這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問(wèn)我希望得到圣誕老人的什么禮物？昨天中午媽媽還向我借過(guò)彩紙…….
哦！我明白了！親愛(ài)的爸爸媽媽就是送給我快樂(lè)與驚喜的圣誕老人！
“爸爸、媽媽、謝謝你們！”我一下子摟住了他們。
“謝謝爸爸吧！它不僅給你帶來(lái)一個(gè)驚喜，也讓我驚喜了一把！”媽媽笑著說(shuō)。
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……，我摟著親愛(ài)的老爸、老媽，任憑激動(dòng)的淚水在臉上流淌……