小學(xué)生學(xué)寫作文，是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于植樹的作文（三篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
今天是我國(guó)的植樹節(jié)。早上起來(lái)我驚呆了，哇！真是一場(chǎng)好大的雪啊！我踩著厚厚的積雪來(lái)到了學(xué)校。到了晚上，我就打開電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好了，還有的給小樹做了一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹節(jié)快些到來(lái)。
【篇二】
今天是植樹節(jié)，老師帶著我們到街上買了幾株小樹苗。來(lái)到山坡上，山坡上什么植物也沒(méi)有，空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹，我們有的挖坑，有的澆水，還有的施肥。小樹苗搖了搖身體，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們茁壯的成長(zhǎng)?！?BR> 小朋友們一個(gè)個(gè)干得臉紅通通的，雖然很累，但心里都美滋滋的。植完樹，我們?cè)撟吡?，小樹苗好像又在?duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，來(lái)年再來(lái)看我們哦！”小朋友們走的時(shí)候，又聞了聞空氣，??！感覺(jué)比來(lái)的時(shí)候新鮮多了。
【篇三】
初春的一天，柳樹上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著鏟子，和樹苗一起去河邊植樹。
我用力的用鏟子挖著坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進(jìn)坑里，我也輕輕的扶著樹苗，媽媽培好土，我們一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的?？粗涿缭谖L(fēng)中歡快的搖擺，我們的臉上露出了甜美的笑容。小魚也從水里跳了起來(lái)，好像在說(shuō)：＂小樹你好，小樹你好，以后你在這安了家，就是我的鄰居了。＂小樹也高興地回答說(shuō)：＂你好，小魚，以后我們一起做伴。＂
最后，我們高興的回到了家。
【篇一】
今天是我國(guó)的植樹節(jié)。早上起來(lái)我驚呆了，哇！真是一場(chǎng)好大的雪啊！我踩著厚厚的積雪來(lái)到了學(xué)校。到了晚上，我就打開電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好了，還有的給小樹做了一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹節(jié)快些到來(lái)。
【篇二】
今天是植樹節(jié)，老師帶著我們到街上買了幾株小樹苗。來(lái)到山坡上，山坡上什么植物也沒(méi)有，空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹，我們有的挖坑，有的澆水，還有的施肥。小樹苗搖了搖身體，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們茁壯的成長(zhǎng)?！?BR> 小朋友們一個(gè)個(gè)干得臉紅通通的，雖然很累，但心里都美滋滋的。植完樹，我們?cè)撟吡?，小樹苗好像又在?duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，來(lái)年再來(lái)看我們哦！”小朋友們走的時(shí)候，又聞了聞空氣，??！感覺(jué)比來(lái)的時(shí)候新鮮多了。
【篇三】
初春的一天，柳樹上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著鏟子，和樹苗一起去河邊植樹。
我用力的用鏟子挖著坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進(jìn)坑里，我也輕輕的扶著樹苗，媽媽培好土，我們一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的?？粗涿缭谖L(fēng)中歡快的搖擺，我們的臉上露出了甜美的笑容。小魚也從水里跳了起來(lái)，好像在說(shuō)：＂小樹你好，小樹你好，以后你在這安了家，就是我的鄰居了。＂小樹也高興地回答說(shuō)：＂你好，小魚，以后我們一起做伴。＂
最后，我們高興的回到了家。