所謂心得就是工作或學習中的體驗和領悟到的東西,亦可以稱作心得體會?!靶牡皿w會”是一種日常應用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短,結構比較簡單。下面是由為大家整理的“美術課教學總結與體會范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術課教學總結與體會(1)
轉眼間一個學期又過去了,本學期的國畫興趣小組活動也得以告終。也得好好總結一下,為以后的教學工作的提升作基礎。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,構成個性品德的目的,我們的國畫興趣小組已是校園的辦學特色。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為將來全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質,即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德潛力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。
在這個學期的國畫興趣小組活動中,每一個學生都很用心努力,在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時,我從五方面總結了這學期國畫興趣小組的教學體會:
一、切實的教學計劃
在興趣小組的活動中,有一份切實的教學計劃,能夠使學生循序漸進的學習國畫的筆墨基礎。從開始了解國畫工具到如何用筆用墨,再到構圖章法布局。我個性注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。已經(jīng)意識到國畫中用墨的濃淡變化,用筆的線條變化;意識到國畫的藝術魅力。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中,我引入了兒童想象繪畫這個比較有針對性的資料:一方面,學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時,我在教學中采用點、線、面的運用與兒童畫的童真童趣結合;又加以欣賞實物、模仿畫家作品、添加、想象、創(chuàng)造童真的意識。使用這些教學方法來激發(fā)學生的學習熱情,從而到達了較好的教學效果。
三、長期的奮斗目標
有人說,美術組活動就就應以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫潛力和技巧,我不這么認為。我覺得美術組的活動就應在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的藝術之花。
四、重視對學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的潛力。重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。
五、教學成果
書畫是我們鋼山小學的特色,今年我校五年級同學全國少年兒童美術書法創(chuàng)新大賽”中,我校孫先國老師榮獲一等優(yōu)秀輔導員稱號;其中國畫10人參加,2人獲獎。此次是很難得的榮譽。
國畫興趣小組的活動是很有好處的,鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術教育,培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時,不要沾沾自喜,更就應持續(xù)不驕不傲的作風。在成果面前,我將繼續(xù)努力,去探索美術教育的規(guī)律。相信校園將會有更好的發(fā)展成果。
美術課教學總結與體會(2)
一學期以來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課上與課后輔導工作,廣泛學習各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學此文轉自斐斐課件園任務。下面是我的教學經(jīng)驗及體會:
一、基本狀況:初二年級的學生經(jīng)過一段時間的學習,繪畫水平有了較大的提高。由于初二了,學習的課程較多學生學習的壓力大,學生的精力主要放在學習文化課上,平時布置的練習也不能較好的完成。加上缺少必要的繪畫工具,學生的興趣在減退。
二、課前準備狀況:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握與美術相關的知識,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有繪畫技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織好學生、如何安排每節(jié)課的活動。
三、課堂上的狀況:組織好課堂教學,關注全體學生,調(diào)動學生的有意注意,提高學生學習繪畫、制作的興趣,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學學習美術的興趣。
四、用心參與聽課、評課,虛心向同組教師學習教學方法,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面。一學期里,我用心參與校園的美化工作,親自設計了教學樓廊道的圖版12塊,宿舍廊道的圖版36塊,食堂衛(wèi)生制度圖版1塊。以及美化新教學樓的準備工作。
五、興趣小組狀況:利用課余時間輔導學生,學生的十字繡作品精美細致,代表校園在全旗藝術節(jié)中獲得一等獎。同時,學生的手工作品和繪畫作品也取得了好成績。在校園的繪畫競賽中,超多的學生獲獎。
走進21世紀,現(xiàn)代化的教學環(huán)境,以及社會對教師的素質要求更高了。在校園領導的帶領下,我對電腦的使用有了很大的進步。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天貢獻自己的力量。
美術課教學總結與體會(1)
轉眼間一個學期又過去了,本學期的國畫興趣小組活動也得以告終。也得好好總結一下,為以后的教學工作的提升作基礎。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,構成個性品德的目的,我們的國畫興趣小組已是校園的辦學特色。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為將來全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質,即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德潛力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。
在這個學期的國畫興趣小組活動中,每一個學生都很用心努力,在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時,我從五方面總結了這學期國畫興趣小組的教學體會:
一、切實的教學計劃
在興趣小組的活動中,有一份切實的教學計劃,能夠使學生循序漸進的學習國畫的筆墨基礎。從開始了解國畫工具到如何用筆用墨,再到構圖章法布局。我個性注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。已經(jīng)意識到國畫中用墨的濃淡變化,用筆的線條變化;意識到國畫的藝術魅力。
二、多樣的教學方法
在本學期的活動中,我引入了兒童想象繪畫這個比較有針對性的資料:一方面,學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時,我在教學中采用點、線、面的運用與兒童畫的童真童趣結合;又加以欣賞實物、模仿畫家作品、添加、想象、創(chuàng)造童真的意識。使用這些教學方法來激發(fā)學生的學習熱情,從而到達了較好的教學效果。
三、長期的奮斗目標
有人說,美術組活動就就應以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫潛力和技巧,我不這么認為。我覺得美術組的活動就應在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上,能綻開更多小小的藝術之花。
四、重視對學生學習方法的研究
加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的潛力。重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。
五、教學成果
書畫是我們鋼山小學的特色,今年我校五年級同學全國少年兒童美術書法創(chuàng)新大賽”中,我校孫先國老師榮獲一等優(yōu)秀輔導員稱號;其中國畫10人參加,2人獲獎。此次是很難得的榮譽。
國畫興趣小組的活動是很有好處的,鼓勵學生參加各種比賽活動為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術教育,培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。取得榮譽和成績的同時,不要沾沾自喜,更就應持續(xù)不驕不傲的作風。在成果面前,我將繼續(xù)努力,去探索美術教育的規(guī)律。相信校園將會有更好的發(fā)展成果。
美術課教學總結與體會(2)
一學期以來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課上與課后輔導工作,廣泛學習各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學此文轉自斐斐課件園任務。下面是我的教學經(jīng)驗及體會:
一、基本狀況:初二年級的學生經(jīng)過一段時間的學習,繪畫水平有了較大的提高。由于初二了,學習的課程較多學生學習的壓力大,學生的精力主要放在學習文化課上,平時布置的練習也不能較好的完成。加上缺少必要的繪畫工具,學生的興趣在減退。
二、課前準備狀況:備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握與美術相關的知識,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有繪畫技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織好學生、如何安排每節(jié)課的活動。
三、課堂上的狀況:組織好課堂教學,關注全體學生,調(diào)動學生的有意注意,提高學生學習繪畫、制作的興趣,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學學習美術的興趣。
四、用心參與聽課、評課,虛心向同組教師學習教學方法,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面。一學期里,我用心參與校園的美化工作,親自設計了教學樓廊道的圖版12塊,宿舍廊道的圖版36塊,食堂衛(wèi)生制度圖版1塊。以及美化新教學樓的準備工作。
五、興趣小組狀況:利用課余時間輔導學生,學生的十字繡作品精美細致,代表校園在全旗藝術節(jié)中獲得一等獎。同時,學生的手工作品和繪畫作品也取得了好成績。在校園的繪畫競賽中,超多的學生獲獎。
走進21世紀,現(xiàn)代化的教學環(huán)境,以及社會對教師的素質要求更高了。在校園領導的帶領下,我對電腦的使用有了很大的進步。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天貢獻自己的力量。