在作文寫作中，該怎么描寫好植物呢?怎樣才能把一種植物寫的傳神寫的生動(dòng)呢？為大家提供《高中描寫植物的作文400字》，歡迎閱讀。
【篇一】
路過溢滿清水的池塘，一瞬間，目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引，還有那碧綠的荷葉。這里一朵，那里一朵，荷花散開來，散開來，留下許多空隙被荷葉給填滿了。滿池的荷花，散發(fā)這迷人的清香，好像美術(shù)室里那幅彩墨畫。
有一次和媽媽一起回家，正好經(jīng)過這個(gè)滿是荷花的池塘。夕陽下，荷花隨清風(fēng)舞動(dòng)，清風(fēng)帶著荷花的幽香拂過我們的臉頰。我用力嗅了嗅，多么清新的香味??！趕忙跑到池塘邊，指著荷花對媽媽說：“媽媽，快看！這里就是我和你提過的池塘。你看，這里有好多荷花！”
媽媽跟著小跑過來“真的有這么漂亮嗎？”
“真的，真的！你快看！”
“哇！真的很美。我們摘一朵帶回家吧。”
“怎么可以！”
“哈哈，我逗你玩呢！我們回家吧?！?BR> “好，走吧?！?BR> 夕陽西下，一對母女在池塘邊走著，晚霞親吻著池塘里的每一朵荷花。即使沒人欣賞，它們?nèi)匀徽宫F(xiàn)出最美的一面。風(fēng)吹，鳥鳴，蟬聲，都洋溢著無限生機(jī)。池塘里的水仿佛更清了，路邊的花仿佛更艷了，荷花仿佛更嬌了。
天空拉上了幕布，一切靜悄悄的。夜色中，荷花格外夢幻。
【篇二】
自從搬家到星河灣家園，每年秋天，我都會在小區(qū)里散步。這個(gè)季節(jié)，小區(qū)里彌漫著清香。當(dāng)我抬頭的那一刻，就能看到綴在樹上的桂花，有金色的，有橙色的，還有淡黃淡黃的。停留在一枝金黃的桂花下，鼻子湊上去聞一聞，一陣陣的清香撲鼻而來，讓我想起兒時(shí)在媽媽懷里聞到的似曾相識的味道。
黃昏，媽媽也下來了，她站在我的身邊，對我說：“這么多的桂花??！還記得我小時(shí)候最喜歡桂花了?！?BR> “你為什么喜歡桂花??？”
“以前，在這個(gè)季節(jié)，我每次放學(xué)回家都能看到家門口有一棵很大的桂花樹?；ㄩ_得旺了，外公外婆就會給我香甜軟糯的桂花糕。每次吃桂花糕，我和哥哥姐姐們都非常開心?！?BR> “媽媽，你真幸福！”
“是呀。所以今天我也準(zhǔn)備用桂花來做食物。嗯——就做桂花湯圓好了。”
“好呀，媽媽。我現(xiàn)在就幫你摘些桂花?！?BR> 夕陽下，我和媽媽一邊笑一邊摘桂花。還打電話跟爸爸分享，今天有好吃的，讓他早點(diǎn)回家。
晚上，我終于吃到了媽媽做的熱騰騰的桂花湯圓，用勺子盛了一粒，放在嘴里。我想起了兒時(shí)用五毛錢買的白糖冰棍，吃在嘴里，甜在心頭。
【篇三】
在我的校園里有一顆桂花樹園，每到十月，那里有很多同學(xué)在摘桂花，于是我也喜歡上了它。
它的樹桿非常粗壯，遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)巍峨的巨人正在保護(hù)我們的校院，所以我再也不怕有人破壞校院了。
在它的樹桿上有一大片茂密的葉子，這些葉子密得如林、綠得如玉，這樣更顯得它生機(jī)勃勃，仿佛一個(gè)既頑皮又活潑的孩子。
在它那又大又密的葉子后面，還有一朵朵害羞的桂花，好像一個(gè)個(gè)膽怯的小女孩不敢離開父母半步。這些小巧玲瓏的桂花十分惹人喜歡。它們金燦燦的，仿佛一朵朵都是金子做成的。我走在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了一股清香撲鼻而來，真是令我心曠神怡。難怪人們常常說“桂花開了，香飄十里?！币魂囄L(fēng)吹來，樹葉晃動(dòng)，不時(shí)還有幾朵桂花飄落下來。但是，這樣落下的桂花都可以給桂花樹提供養(yǎng)分，為下一代出一份力。
像桂花這樣的植物還有很多特點(diǎn)，但是它這種不與繁花斗艷的品格最值得我們學(xué)習(xí)，我們不要和別人比較，只要做好自己就可以了。