托福口語中能夠給考官留下直觀印象從而影響得分結果的就是考生的口語語音，因此假如考生口語得分不高，那么語音上出現(xiàn)問題的可能性也往往是比較高的。以下是整理的托?？谡Z發(fā)音扣分的原因，歡迎閱讀！
1.托福口語發(fā)音扣分的原因
托?？谡Z評分標準中對于考生的口語語音有較為嚴格而明確的要求。因為語音上的各類問題而被扣分的情況在中國考生中相當普遍。
1、輕重音不分
輕重音部分是一個非常普遍的語調現(xiàn)象，許多學生的回答錄音聽起來就類似于機器人說話，一平到底。關鍵是，很多語速很快的同學都有這樣的弊端。往往這樣的同學都很想練出輕重音的感覺，但又無從下手，甚至出現(xiàn)一些奇怪的重音方式，比如特意加重。其實大家只要多聽英語音頻，就不難發(fā)現(xiàn)英語中的重音并非一味加重，而是往上提的發(fā)音方式。將發(fā)音自然而然地向上揚，揚至類似于漢語第一聲這樣的音調，就可以突出重點內容了。在口語中，輕重分明的回答可以有效讓考官聽到自己的得分點，事半功倍。
2、忽視略讀
在托?？谡Z中有一個語音現(xiàn)象常常被忽視，就是略讀。一句日常用語，讀出來的同時我們會發(fā)現(xiàn)what的最后一個字母t是不發(fā)音的，且不說發(fā)出來是不是錯了，如果沒有略讀，發(fā)音就會擠在一起，并且讓人覺得很生硬，不地道。這一特點學生可在平時的聽力當中去積累和跟讀模仿，這是的方法。
3、元音不標準
每個單詞的發(fā)音都離不開元音音標，而元音音標的不標準會影響到幾乎所有單詞的發(fā)音。元音分單元音和雙元音，單元音問題常見于//,如palace,family,passion等等，而錯誤的發(fā)音是偏向于/a/,這源于發(fā)音啟蒙初期，并沒有很好地意識到這兩個元音發(fā)音的區(qū)別，嘴型的區(qū)別。糾正的關鍵也在于嘴型的糾正，是縱向張開或是橫向張開是關鍵。
雙元音問題也很常見，之前有一個學生，常常把place讀成/ples/,雙元音/ei/的發(fā)音是由開口音和閉口音的過渡構成的，/e/是其開口音，但如果沒有閉口音，就不能構成完整的雙元音發(fā)音。此類發(fā)音誤區(qū)還常常出現(xiàn)于name,game,take等。出現(xiàn)此類錯誤時，大家可以嘗試將兩個發(fā)音分別練習之后進行連讀，效果很顯著。
4、輔音分不清
輔音音標大多成雙成對，如/s/和/z/,/t/和/d/,分別為清輔音和濁輔音。考生常見的混淆發(fā)音出現(xiàn)于/θ/和/δ/,也就是th字母組合的發(fā)音。常見問題為容易將/θ/發(fā)成/s/,如think,thank,thought,three...以及將/δ/發(fā)成/z/,如those,that,them...當出現(xiàn)此類問題時，大家常常無法感知其中發(fā)音的區(qū)別，除非對著鏡子對口型。一開始的糾正也很艱難，因為慣性思維已經形成，一時間改過來很難，但一定要找對方法，如舌頭與牙齒的位置，氣流發(fā)出的方式，唯有多多練習才能完全習慣并掌握。
輔音問題還常見于/l/,這個發(fā)音與中文里的“了”的音很相像，但用在英語中卻常常出現(xiàn)于詞尾，這就給大家出了難題。有些同學將hall常常讀成/hr/，鬧出笑話。當/l/出現(xiàn)于詞尾時，應注意最后一個音類似于中文里的“偶”，而不是所謂的兒化音。常見詞有mall,conceal,rainfall等等。
5、連讀生硬
能夠體現(xiàn)英語流利的一個要點就是連讀，連讀常常出現(xiàn)于前一個詞的輔音結尾加上后一個詞的元音開頭，如一個橢圓形，發(fā)音為anoval/nvl/,有些同學的反應常常是/n(空一下)vl/,這是因為他們并不習慣連讀，也許是老師沒有在平時的學習中強調，也許是并沒有系統(tǒng)學習過連讀技巧。但是，在托福口語中，我們需要聽聽力，其中有許多口語化的連讀現(xiàn)象，不習慣連讀就意味著聽不出連讀的信息。再者，在有限的時間內答題也是需要連讀技巧的，連讀是流利度提升后的一個體現(xiàn)。
2.托福獨立口語切題方式
托?？谡Z中考生經常會犯的一個錯誤就是進入主題速度過慢，有時候明明只是想多鋪墊幾句，結果卻用時過多導致該講的重要內容其實都沒講完就到時間了。如何才能提升自己的表述邏輯快速進入主題?
托福獨立口語從某種程度上來說其實非常類似寫作中的獨立作文，而想要進行完整的敘述考生需要具備快速進入主題的能力。有些同學說話比較繞說了半天講不到重點，這就會導致較多的扣分。
1、總分結構直奔主題
建議大家盡量按照總分的結構進行敘述，直奔主題，這也是西方人習慣的邏輯方法。把主題句和自己的觀點先說出來。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
2、合理利用邏輯詞匯
大家在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯(起過度作用)，這樣使托福口語第一題和托福口語第二題中的文章的邏輯順暢，條理清晰。專家說，中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。
所以，在練習口語的過程中，同步進行錄音，之后可以用來糾正托?？谡Z口音以及語言習慣等問題。
3.托?？谡Z熱點話題常用表述短語
1. 導致，引起
lead to / give rise to / contribute to / result in
2. 復雜的社會現(xiàn)象
a complicated social phenomenon
3. 隨著經濟的繁榮
with the booming of the economy
4. 隨著人民生活水平的顯著提高
with the remarkable improvement of people's living standard
5. 先進的科學技術
advanced science and technology
6. 為我們日常生活增添了情趣
add much spice / flavor to our daily life
7. 人們普遍認為
It is commonly believed that…
8. 我同意前者(后者)觀點
I give my vote to the former / latter opinion。
9. 引起了廣泛的公眾關注
Sth. has aroused wide public concern. / Sth has drawn great public attention。
10. 不可否認
It is undeniable that…
11. 熱烈的討論/ 爭論
a heated discussion / debate
12. 有爭議性的問題
a controversial issue
13. 就我而言/ 就個人而言
As far as I am concerned, / Personally,
14. 有充分的理由支持
be supported by sound reasons
15. 雙方的論點
argument on both sides
16. 發(fā)揮日益重要作用
play an increasingly important role in…
17. 對…必不可少
be indispensable to …
18. 正如諺語所說
As the proverb goes:
19. 對…產生有利/不利的影響
exert positive / negative effects on…
20. 利遠遠大于弊
The advantages far outweigh the disadvantages
1.托福口語發(fā)音扣分的原因
托?？谡Z評分標準中對于考生的口語語音有較為嚴格而明確的要求。因為語音上的各類問題而被扣分的情況在中國考生中相當普遍。
1、輕重音不分
輕重音部分是一個非常普遍的語調現(xiàn)象，許多學生的回答錄音聽起來就類似于機器人說話，一平到底。關鍵是，很多語速很快的同學都有這樣的弊端。往往這樣的同學都很想練出輕重音的感覺，但又無從下手，甚至出現(xiàn)一些奇怪的重音方式，比如特意加重。其實大家只要多聽英語音頻，就不難發(fā)現(xiàn)英語中的重音并非一味加重，而是往上提的發(fā)音方式。將發(fā)音自然而然地向上揚，揚至類似于漢語第一聲這樣的音調，就可以突出重點內容了。在口語中，輕重分明的回答可以有效讓考官聽到自己的得分點，事半功倍。
2、忽視略讀
在托?？谡Z中有一個語音現(xiàn)象常常被忽視，就是略讀。一句日常用語，讀出來的同時我們會發(fā)現(xiàn)what的最后一個字母t是不發(fā)音的，且不說發(fā)出來是不是錯了，如果沒有略讀，發(fā)音就會擠在一起，并且讓人覺得很生硬，不地道。這一特點學生可在平時的聽力當中去積累和跟讀模仿，這是的方法。
3、元音不標準
每個單詞的發(fā)音都離不開元音音標，而元音音標的不標準會影響到幾乎所有單詞的發(fā)音。元音分單元音和雙元音，單元音問題常見于//,如palace,family,passion等等，而錯誤的發(fā)音是偏向于/a/,這源于發(fā)音啟蒙初期，并沒有很好地意識到這兩個元音發(fā)音的區(qū)別，嘴型的區(qū)別。糾正的關鍵也在于嘴型的糾正，是縱向張開或是橫向張開是關鍵。
雙元音問題也很常見，之前有一個學生，常常把place讀成/ples/,雙元音/ei/的發(fā)音是由開口音和閉口音的過渡構成的，/e/是其開口音，但如果沒有閉口音，就不能構成完整的雙元音發(fā)音。此類發(fā)音誤區(qū)還常常出現(xiàn)于name,game,take等。出現(xiàn)此類錯誤時，大家可以嘗試將兩個發(fā)音分別練習之后進行連讀，效果很顯著。
4、輔音分不清
輔音音標大多成雙成對，如/s/和/z/,/t/和/d/,分別為清輔音和濁輔音。考生常見的混淆發(fā)音出現(xiàn)于/θ/和/δ/,也就是th字母組合的發(fā)音。常見問題為容易將/θ/發(fā)成/s/,如think,thank,thought,three...以及將/δ/發(fā)成/z/,如those,that,them...當出現(xiàn)此類問題時，大家常常無法感知其中發(fā)音的區(qū)別，除非對著鏡子對口型。一開始的糾正也很艱難，因為慣性思維已經形成，一時間改過來很難，但一定要找對方法，如舌頭與牙齒的位置，氣流發(fā)出的方式，唯有多多練習才能完全習慣并掌握。
輔音問題還常見于/l/,這個發(fā)音與中文里的“了”的音很相像，但用在英語中卻常常出現(xiàn)于詞尾，這就給大家出了難題。有些同學將hall常常讀成/hr/，鬧出笑話。當/l/出現(xiàn)于詞尾時，應注意最后一個音類似于中文里的“偶”，而不是所謂的兒化音。常見詞有mall,conceal,rainfall等等。
5、連讀生硬
能夠體現(xiàn)英語流利的一個要點就是連讀，連讀常常出現(xiàn)于前一個詞的輔音結尾加上后一個詞的元音開頭，如一個橢圓形，發(fā)音為anoval/nvl/,有些同學的反應常常是/n(空一下)vl/,這是因為他們并不習慣連讀，也許是老師沒有在平時的學習中強調，也許是并沒有系統(tǒng)學習過連讀技巧。但是，在托福口語中，我們需要聽聽力，其中有許多口語化的連讀現(xiàn)象，不習慣連讀就意味著聽不出連讀的信息。再者，在有限的時間內答題也是需要連讀技巧的，連讀是流利度提升后的一個體現(xiàn)。
2.托福獨立口語切題方式
托?？谡Z中考生經常會犯的一個錯誤就是進入主題速度過慢，有時候明明只是想多鋪墊幾句，結果卻用時過多導致該講的重要內容其實都沒講完就到時間了。如何才能提升自己的表述邏輯快速進入主題?
托福獨立口語從某種程度上來說其實非常類似寫作中的獨立作文，而想要進行完整的敘述考生需要具備快速進入主題的能力。有些同學說話比較繞說了半天講不到重點，這就會導致較多的扣分。
1、總分結構直奔主題
建議大家盡量按照總分的結構進行敘述，直奔主題，這也是西方人習慣的邏輯方法。把主題句和自己的觀點先說出來。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
2、合理利用邏輯詞匯
大家在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯(起過度作用)，這樣使托福口語第一題和托福口語第二題中的文章的邏輯順暢，條理清晰。專家說，中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。
所以，在練習口語的過程中，同步進行錄音，之后可以用來糾正托?？谡Z口音以及語言習慣等問題。
3.托?？谡Z熱點話題常用表述短語
1. 導致，引起
lead to / give rise to / contribute to / result in
2. 復雜的社會現(xiàn)象
a complicated social phenomenon
3. 隨著經濟的繁榮
with the booming of the economy
4. 隨著人民生活水平的顯著提高
with the remarkable improvement of people's living standard
5. 先進的科學技術
advanced science and technology
6. 為我們日常生活增添了情趣
add much spice / flavor to our daily life
7. 人們普遍認為
It is commonly believed that…
8. 我同意前者(后者)觀點
I give my vote to the former / latter opinion。
9. 引起了廣泛的公眾關注
Sth. has aroused wide public concern. / Sth has drawn great public attention。
10. 不可否認
It is undeniable that…
11. 熱烈的討論/ 爭論
a heated discussion / debate
12. 有爭議性的問題
a controversial issue
13. 就我而言/ 就個人而言
As far as I am concerned, / Personally,
14. 有充分的理由支持
be supported by sound reasons
15. 雙方的論點
argument on both sides
16. 發(fā)揮日益重要作用
play an increasingly important role in…
17. 對…必不可少
be indispensable to …
18. 正如諺語所說
As the proverb goes:
19. 對…產生有利/不利的影響
exert positive / negative effects on…
20. 利遠遠大于弊
The advantages far outweigh the disadvantages