夢(mèng)想在前方，努力在路上。對(duì)于考生來說，拿到證書就是我們向往的遠(yuǎn)方。以下是“2020教師資格證考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》單選題”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
1.義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
A.計(jì)算能力
B.問題解決
C.數(shù)學(xué)思維
D.數(shù)學(xué)素養(yǎng)
【答案】B。
2.以查明學(xué)生已有的知識(shí)水平、能力發(fā)展情況，以及學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與不足之處，從而更好地組織教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法，以便對(duì)癥下藥、因材施教的評(píng)價(jià)是()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)評(píng)價(jià)
【答案】B。
3.因材施教的原則反映了人的身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.不平衡性
C.個(gè)別差異性
D.順序性
【答案】C。
4.當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜認(rèn)為決定人的一切行為的本質(zhì)力量是()。
A.個(gè)體本能
B.外在環(huán)境
C.機(jī)體成熟
D.基因復(fù)制
【答案】D。
5.首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的哲學(xué)家是()。
A.培根
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
【答案】A。
6.16世紀(jì)率先正式使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.倍爾
D.蘭喀斯特
【答案】A。
7.有機(jī)體在與環(huán)境接觸的過程中不知不覺地獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，并因之改變其事后某些行為的學(xué)習(xí)稱為()。
A.內(nèi)隱的學(xué)習(xí)
B.外顯的學(xué)習(xí)
C.接受的學(xué)習(xí)
D.智能的學(xué)習(xí)
【答案】A。
8.學(xué)習(xí)過程中用來調(diào)節(jié)控制學(xué)習(xí)過程，信息加工過程有效進(jìn)行的學(xué)習(xí)策略叫()。
A.監(jiān)控策略
B.認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知策略
D.學(xué)習(xí)環(huán)境策略
【答案】A。
9.教學(xué)設(shè)計(jì)重要的任務(wù)是()。
A.編寫教案
B.確立合理、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)
C.設(shè)計(jì)詳細(xì)的教學(xué)過程
D.選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
【答案】B。
10.根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分，課的種類一般包括：新授課、鞏固課、技能課和()。
A.檢查課
B.復(fù)習(xí)課
C.實(shí)驗(yàn)課
D.活動(dòng)課
【答案】A。
1.義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
A.計(jì)算能力
B.問題解決
C.數(shù)學(xué)思維
D.數(shù)學(xué)素養(yǎng)
【答案】B。
2.以查明學(xué)生已有的知識(shí)水平、能力發(fā)展情況，以及學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與不足之處，從而更好地組織教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法，以便對(duì)癥下藥、因材施教的評(píng)價(jià)是()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)評(píng)價(jià)
【答案】B。
3.因材施教的原則反映了人的身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.不平衡性
C.個(gè)別差異性
D.順序性
【答案】C。
4.當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜認(rèn)為決定人的一切行為的本質(zhì)力量是()。
A.個(gè)體本能
B.外在環(huán)境
C.機(jī)體成熟
D.基因復(fù)制
【答案】D。
5.首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的哲學(xué)家是()。
A.培根
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
【答案】A。
6.16世紀(jì)率先正式使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.倍爾
D.蘭喀斯特
【答案】A。
7.有機(jī)體在與環(huán)境接觸的過程中不知不覺地獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，并因之改變其事后某些行為的學(xué)習(xí)稱為()。
A.內(nèi)隱的學(xué)習(xí)
B.外顯的學(xué)習(xí)
C.接受的學(xué)習(xí)
D.智能的學(xué)習(xí)
【答案】A。
8.學(xué)習(xí)過程中用來調(diào)節(jié)控制學(xué)習(xí)過程，信息加工過程有效進(jìn)行的學(xué)習(xí)策略叫()。
A.監(jiān)控策略
B.認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知策略
D.學(xué)習(xí)環(huán)境策略
【答案】A。
9.教學(xué)設(shè)計(jì)重要的任務(wù)是()。
A.編寫教案
B.確立合理、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)
C.設(shè)計(jì)詳細(xì)的教學(xué)過程
D.選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
【答案】B。
10.根據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分，課的種類一般包括：新授課、鞏固課、技能課和()。
A.檢查課
B.復(fù)習(xí)課
C.實(shí)驗(yàn)課
D.活動(dòng)課
【答案】A。