《美麗的南沙群島》一課，作者用生動優(yōu)美的語句向我們介紹了南沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)資源，主要寫了南沙物產(chǎn)富饒。以下是整理的小學三年級語文《美麗的南沙群島》知識點、教案及練習題，希望幫助到您。
小學三年級語文《美麗的南沙群島》知識點
原文：
傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。
南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。
南沙也是個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地。
字：撒、璧、俯、魅
詞：遼闊、晶瑩、島嶼、浩瀚、繁衍、蘊藏、儲量、美譽、翡翠、碧波浩淼、心曠神怡
重點句子
1、傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。
2、茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。
3、南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。
4、俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。
主要內(nèi)容：
《美麗的南沙群島》一課，作者用生動優(yōu)美的語句向我們介紹了南沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)資源，主要寫了南沙物產(chǎn)富饒。
小學三年級語文《美麗的南沙群島》教案
教學目標：
1、能正確順利，有感情地朗讀課文，背誦課文第二、三自然段。
2、學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。
3、默讀課文，聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、“合壁”等詞語。
4、通過朗讀感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國海疆的思想感情。
教學重難點：
抓住文中重點詞句朗讀感悟南沙群島的美麗與富饒。
一、讀一讀
要求正確流利地朗讀課文。
二、查一查
要求查出不明白詞語的意思并抄在書上。
三、說一說
用簡練的語言概括課文內(nèi)容。
四、畫一畫
1、畫出打動自己心靈的句子，并說明理由。
2、畫出不理解的句子打上“？”
五、主題探究
南沙群島美麗在哪里？
六、拓展
查找有關(guān)南沙群島的資料。
教學過程：
一、復述課文
今天我們繼續(xù)學習《美麗的南沙群島》。誰能復述一下這篇文章講了一件什么事情？
二、小組合作探究問題
出示問題：南沙群島美麗在哪里？
三、小組匯報
我們合作學習的能力越來越強了，下面我們就來交流一下各個小組合作學習的方法和成果。都準備好了么？
思考
1、你用什么方法打開"寶庫"？在"寶庫"里你發(fā)現(xiàn)了什么？
（組織討論自學方法和所學內(nèi)容。結(jié)合句子理解"蘊藏"和"用之
不竭"的意思。）
2、為什么說南沙群島是一座寶庫？請你通過朗讀告訴我們。
3、為什么說南沙群島是一座藍色寶庫？
4、你知道南沙群島有哪些珍貴的海洋生物、礦產(chǎn)資源和海洋動力？
5、結(jié)合課外搜集的文字和圖片資料，請學生以總分的句式說說。
南沙群島擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，有（），有（），有（）。
南沙群島蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，有（），有（），有（）。
南沙群島貯存了用之不竭的海洋動力，有（），有（），有（）。
四、拓展
請同學們展示一下你搜集到的有關(guān)南沙群島的圖片或文字。
五、總結(jié)
南沙群島有著豐富的礦產(chǎn)資源，水產(chǎn)資源和海洋資源，真不愧是一座巨大的藍色寶庫。
六、布置作業(yè)
1、齊讀后一個自然段。
2、學習第2、3自然的寫法以“公園真是鮮花的海洋”或“菜市場真是營養(yǎng)的寶庫”為中心句寫幾句話。
3、摘抄課文中的妙詞佳句。
板書設(shè)計：
美麗的南沙群島
地理位置
物產(chǎn)豐富
景色優(yōu)美
小學三年級語文《美麗的南沙群島》練習題
一、組詞
和（）狀（）藍（）灑（）
合（）壯（）籃（）撒（）
二、選擇正確的讀音。
傳（chuán、zhuàn）說
撒（sǎ、s?。┫?BR> 美譽（yù、yì）
捕（bǔ、pǔ）魚
仿佛（fú、fó）
資（zī、zhī）源
曾（zēng、céng）母暗沙
難以計數(shù)（shù、shǔ）
小學三年級語文《美麗的南沙群島》知識點
原文：
傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。
南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。
南沙也是個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地。
字：撒、璧、俯、魅
詞：遼闊、晶瑩、島嶼、浩瀚、繁衍、蘊藏、儲量、美譽、翡翠、碧波浩淼、心曠神怡
重點句子
1、傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。
2、茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。
3、南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。
4、俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。
主要內(nèi)容：
《美麗的南沙群島》一課，作者用生動優(yōu)美的語句向我們介紹了南沙群島美麗的景色和豐富的物產(chǎn)資源，主要寫了南沙物產(chǎn)富饒。
小學三年級語文《美麗的南沙群島》教案
教學目標：
1、能正確順利，有感情地朗讀課文，背誦課文第二、三自然段。
2、學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫；理解由生字組成的詞語。
3、默讀課文，聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、“合壁”等詞語。
4、通過朗讀感悟課文內(nèi)容，感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國海疆的思想感情。
教學重難點：
抓住文中重點詞句朗讀感悟南沙群島的美麗與富饒。
一、讀一讀
要求正確流利地朗讀課文。
二、查一查
要求查出不明白詞語的意思并抄在書上。
三、說一說
用簡練的語言概括課文內(nèi)容。
四、畫一畫
1、畫出打動自己心靈的句子，并說明理由。
2、畫出不理解的句子打上“？”
五、主題探究
南沙群島美麗在哪里？
六、拓展
查找有關(guān)南沙群島的資料。
教學過程：
一、復述課文
今天我們繼續(xù)學習《美麗的南沙群島》。誰能復述一下這篇文章講了一件什么事情？
二、小組合作探究問題
出示問題：南沙群島美麗在哪里？
三、小組匯報
我們合作學習的能力越來越強了，下面我們就來交流一下各個小組合作學習的方法和成果。都準備好了么？
思考
1、你用什么方法打開"寶庫"？在"寶庫"里你發(fā)現(xiàn)了什么？
（組織討論自學方法和所學內(nèi)容。結(jié)合句子理解"蘊藏"和"用之
不竭"的意思。）
2、為什么說南沙群島是一座寶庫？請你通過朗讀告訴我們。
3、為什么說南沙群島是一座藍色寶庫？
4、你知道南沙群島有哪些珍貴的海洋生物、礦產(chǎn)資源和海洋動力？
5、結(jié)合課外搜集的文字和圖片資料，請學生以總分的句式說說。
南沙群島擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，有（），有（），有（）。
南沙群島蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，有（），有（），有（）。
南沙群島貯存了用之不竭的海洋動力，有（），有（），有（）。
四、拓展
請同學們展示一下你搜集到的有關(guān)南沙群島的圖片或文字。
五、總結(jié)
南沙群島有著豐富的礦產(chǎn)資源，水產(chǎn)資源和海洋資源，真不愧是一座巨大的藍色寶庫。
六、布置作業(yè)
1、齊讀后一個自然段。
2、學習第2、3自然的寫法以“公園真是鮮花的海洋”或“菜市場真是營養(yǎng)的寶庫”為中心句寫幾句話。
3、摘抄課文中的妙詞佳句。
板書設(shè)計：
美麗的南沙群島
地理位置
物產(chǎn)豐富
景色優(yōu)美
小學三年級語文《美麗的南沙群島》練習題
一、組詞
和（）狀（）藍（）灑（）
合（）壯（）籃（）撒（）
二、選擇正確的讀音。
傳（chuán、zhuàn）說
撒（sǎ、s?。┫?BR> 美譽（yù、yì）
捕（bǔ、pǔ）魚
仿佛（fú、fó）
資（zī、zhī）源
曾（zēng、céng）母暗沙
難以計數(shù)（shù、shǔ）