在讀書生涯我們上過很多課程,有哪些課是讓你印象深刻的?為大家提供《六年級我喜歡這堂課作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】六年級我喜歡這堂課作文500字
這是一堂有趣的猜字課，讓我們在游戲中領(lǐng)悟字的意思。
那次，在一堂作文課上雷老師面帶笑容的說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們一聽到玩游戲，眼睛立刻生動(dòng)起來。異口同聲說：“好?！崩蠋熣f：“我們來玩拆字游戲?！甭犂蠋熣f完這些話，同學(xué)們的臉變得困惑，老師看我們這個(gè)樣子說：“譬如，貴字和賤字都有一個(gè)貝字，貝是代表錢的意思，一個(gè)把錢踩到地上，不被錢所控制；另一個(gè)卻天天把錢背在背后，天天做個(gè)守財(cái)奴，一點(diǎn)意思也沒有。所以這就是區(qū)別，現(xiàn)在大家明白了吧！”“明白了?！贝蠹耶惪谕暤卣f。
老師見大家興趣挺高，趁熱打鐵，立馬寫了一個(gè)悶字。大家看后立馬爭先恐后地舉手，老師叫了我的同桌說。同桌說：“悶字由門字和心字組成，講的是一個(gè)人如果不打開心扉，他的人生就會枯燥、發(fā)微?！蓖勒f完后，教室里立馬發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲，老師也滿意的笑了。
老師見同學(xué)們沒被選中，失落的表情，立馬在黑板上又寫了一個(gè)聰字，這時(shí)，同學(xué)們又舉手。老師叫我們的組長說。組長說：“聰是由耳字和總字組成。讓我們把聽到的，總結(jié)到心里去?！崩蠋熣f：“已經(jīng)說道點(diǎn)上了，不過還差一點(diǎn)?！蔽矣峙e手說：“聰字由口、耳、心還有口上的兩點(diǎn)組成。兩點(diǎn)就像是眼睛，講我們上課時(shí)要口說、耳聽、心記、眼看這樣才能全面。”教室又響起了掌聲，老師說：“嗯，很好?！?BR> “丁零零”，下課了，老師語重心長地說：“同學(xué)們，今天這兩個(gè)字告訴我們：不要把自己的心封鎖起來，別害怕，大膽一點(diǎn)，上課時(shí)要專心聽講，要耳聽、口、目、心一起運(yùn)用起來，這樣才能提高學(xué)習(xí)。
我意味深長的走出教室，今天這堂課讓我受益匪淺。
【篇二】六年級我喜歡這堂課作文500字
在六年的小學(xué)生涯里，老師曾為我們上過許多課，而讓我難忘的，是那一堂課。
記得那堂課，老師怒氣沖沖地捧著試卷和家庭作業(yè)沖了進(jìn)來，對著我們吼著：“你們還好意思上課談小話，做課前準(zhǔn)備時(shí)嘰嘰呱呱？看看你們的家庭作業(yè)，這么簡單的家庭作業(yè)，全班沒一個(gè)對的，再看看你們的期中考試成績，全班只有兩個(gè)人全對，是滿分，其它人干什么去了？你們都還好意思談小話……”對于老師的批評，班里同學(xué)大都不以為然，都自忙自的，剛開始一會兒，我也和他們一樣，對老師的話充耳不聞，左耳進(jìn)右耳出，但是當(dāng)老師說道：“你們讀書不是為了我而讀，而是為了你們自己，如果是為老師，為父母讀書的同學(xué)，你可以收拾東西走人了”這句話引起了我的注意，是啊，老師讓我們努力讀書，難道是為了她自己？父母讓我們努力讀書，難道是為自己？不，絕不可能，她們這么盡心盡力地讓我們努力讀書，不就是為了讓我們能有出息嗎？
想了許久，我覺得老師說的很有道理，于是便認(rèn)真地聽了起來老師用了一節(jié)課的時(shí)間教導(dǎo)了我們，我聽了之后，覺得我實(shí)在應(yīng)該努力點(diǎn)了
從此以后，我的學(xué)習(xí)愈來愈好了，這僅僅是因?yàn)槔蠋煹哪且惶谜n！
我喜歡這堂課，它使我受益匪淺。
【篇三】六年級我喜歡這堂課作文500字
這堂課不是一般的課，而是發(fā)生在公交車上……
那次，我和媽媽乘坐11路公交車去舞蹈班。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車，公交司機(jī)阿姨和藹地說：“大娘，您慢點(diǎn)！”
過了一站又站，車上的人越來越多，越來越擁擠。司機(jī)阿姨親切地說：“車上咱能讓座的，請給需要座位的讓一下座，孩子小的，盡可能地抱起來。”不一會兒，車上站著的全是年輕人，坐的全是老人、孕婦、帶孩子的……
“這站下不下？”可能車上廣播出現(xiàn)故障了，司機(jī)阿姨大聲問。但車上無人回答。“這站下不下，有沒有人下？”阿姨反復(fù)問，一遍，二遍，三遍…。始終無人回答。
“那走了?！避噭傋卟灰粫海晃恢心陭D女扯著嗓子向司機(jī)阿姨吼：“你這個(gè)司機(jī)，耳朵不好使吧！俺的嗓子都快喊啞了，說著下下，還走！”車上氣氛頓時(shí)尷尬了，我用輕蔑的眼光看著那位“挑事者”，有人小聲議論，我以為司機(jī)阿姨會與她爭執(zhí)，可司機(jī)阿姨停頓了一會兒，說：“好，是我不對，你下吧！”說著，打開了后門……
過了幾天，我看新聞，重慶公交車上一位司機(jī)與乘客發(fā)生爭執(zhí)，導(dǎo)致全車都墜江了……
“這堂課”，老師是一名司機(jī)，她讓我學(xué)會了寬容。如果人人都不那么計(jì)較，那就不會發(fā)生類似重慶公交車墜江的事故了。
【篇四】六年級我喜歡這堂課作文500字
我喜歡劉老師的作文課，每次都能給我們源源不斷的驚喜，這次也不例外。
上作文課了，劉老師問我們:“你們有沒有聽過一句話叫‘紙里包不住火，雪里埋不住人’？今天劉老師要把這句話反過來，火里包得住手帕，你們信嗎？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，你看看我，我看看你。
隨后劉老師從抽屜里拿出一張紙，并用打火機(jī)點(diǎn)燃，一團(tuán)火升起在空中，不一會兒就熄滅了，紙化為灰燼。
劉老師又從口袋里拿出了一塊綠色的手帕，手帕上有一只白色的小貓，并說：“這是一塊神奇的手帕，用火燒不破，如果燒破了，保險(xiǎn)公司要賠一萬元錢?！蔽覀円宦牴笮?，都很疑惑。
劉老師拿出一個(gè)瓷盤，把手帕對折兩次放入盤中，笑著說:“我們看看小白貓會不會變成黑貓警長？”
隨后劉老師把酒精均勻倒進(jìn)盤子，問道:“你們誰來點(diǎn)火？”
盧程可自高奮勇上前去點(diǎn)火，起初火焰是藍(lán)色的，不一會又變紅了，火越燒越大，像兩個(gè)淘氣的孩子在玩耍，過了一分鐘，劉老師拿出了一個(gè)瓷碗蓋在火焰上，火熄滅了。
劉老師揭開碗，把手帕從酒精中拿出來，小白貓并沒有變成黑貓警長。
為什么手帕在大火中完好無損呢？老師說是因?yàn)槭峙恋娜键c(diǎn)低，酒精燃點(diǎn)高，手帕在酒精沒燒完前是不會燒著的。
劉老師的作文課真有趣，我喜歡這堂課。
【篇五】六年級我喜歡這堂課作文500字
“叮叮叮,叮叮叮”清脆的上課鈴聲響起。我們班集中在操場上，因?yàn)檫@節(jié)課是男同學(xué)都喜歡的一節(jié)課——體育課。
火紅的太陽照射著整個(gè)操場，我們的頭發(fā)似乎正在燃燒。無論天氣有多么炎熱，我們還是像一棵棵筆直的小樹一樣，扎根在操場。這時(shí)，我們的右手邊走出一個(gè)高大的身影，仔細(xì)一看，是體育老師。老師走過來，用低沉的語氣說：“不錯(cuò)，我們今天學(xué)習(xí)的是跳高?！蔽覀兟犃?，立刻紛紛辯論。老師這時(shí)生氣了，說：“閉嘴！”我們?nèi)坷献彀蜕系睦湣＠蠋煄е覀兊搅俗闱驁?，還叫了幾位比較壯的男同學(xué)去搬體育器材。老師正在教我們怎樣跳，跳的時(shí)候要注意什么……當(dāng)幾位男同學(xué)搬來了體育器材的時(shí)候，老師說：“現(xiàn)在我來示范，接著你們排隊(duì)跳?！痹捯魟偮?，他立刻奔向前方，左腳一跳，右腳站立在墊子上，然后左腳跨回來。老師跳過了，一套完美的動(dòng)作呈現(xiàn)在我們眼前。我們禁不住，都說：“好厲害啊！”接著，輪到我們跳了，前面幾位同學(xué)都沒跳過，我心里有點(diǎn)忐忑。到我了，我不管三七二十一，拼命先前沖，然后我模仿老師剛才的動(dòng)作，一跳。我竟然過了。全班同學(xué)響起掌聲。我心里很心奮。
通過這堂課，我感受到：所有的事并沒有自己想象中那么難，只要你克服心魔，所有的事情都難不倒自己。