相信每個人都有自己喜歡的人,為大家提供《我喜歡的人五年級作文400字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】我喜歡的人五年級作文400字
要說我喜歡的人，那當(dāng)然是我奶奶了。在整個家里，她對我好，有什么好吃的，自己都舍不得吃，都留給我，有錢也不舍得給自己買件好衣服，都給我當(dāng)零花錢，所以我愛我的奶奶。
雖然奶奶對我百依百順，但有時也會不答應(yīng)我的請求。記得有，我們學(xué)校正流行玩圓卡片，而我卻沒有幾張。于是，我就請求奶奶給我買個兩三包，跟奶奶去說家里的卡片加起來都有三斤重了，還要買了干嘛？我生氣地說：“那些卡片都放了好幾年了，我買點新的不行嗎？再說了，那些卡片多也就是兩三塊錢，很便宜的。”可奶奶聽了還是無動于衷，我便一*坐在地上，擺出一副“死豬不怕開水燙”的樣子，奶奶見了，怕我著涼，就只好帶我出去買了。現(xiàn)在回想起來我自己都生自己的氣。
奶奶身上要么穿著二三十塊錢的便宜的衣服，要么就是穿媽媽剩下的，所以我經(jīng)常會帶著奶奶去服裝店里看一看。有，我正和奶奶在街上散步，突然看到一家服裝店正在打折，我陪奶奶進去仔細(xì)看了看。我看中了一款一百元的大衣，對奶奶說：“奶奶，這件大衣挺適合你的，買一件穿穿吧！”奶奶卻嫌貴，帶著我走了。后來，我回家跟媽媽說，媽媽卻說：“并不是奶奶嫌貴，而是奶奶想省下錢給你買一件好衣服……”而我并不知道奶奶默默為我付出了這么多，我真是個不孝順的孩子。
奶奶如今也很少回來，但我每到星期五就會去看看她，每去都會帶點好東西。可奶奶總是那一句話：“太貴了，不要再買給我了，我都有……”
【篇二】我喜歡的人五年級作文400字
我喜歡的一個人是我的好朋友張宇，他今年十歲了，長著一張白里透紅的圓臉，兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。
我喜歡他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。張宇在上課時，總是聚精會神的聽講，課堂發(fā)言積極踴躍。下課時，同學(xué)們總是圍著他問這問那，張宇總能一一解答出來，大家都十分佩服，便送他一個雅稱-----“小神童”。大考小考，他準(zhǔn)能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，真讓我們羨慕不已呀！
我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項目，張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識的競賽，并獲得了很多的榮譽證書，真不愧是“多面手”?。?BR> 我喜歡他關(guān)心別人、樂于助人的愛心。，班里同學(xué)黃勇的腿不小心碰流血了，在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫(yī)室，給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。
我喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時他愛講笑話或出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。有次課間張宇問大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”？有的同學(xué)說是每天都喂大量的草，還有的說是在肉里注水，他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時候，張宇抖出了“包袱”：“當(dāng)然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。
這就是張宇，一個品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、幽默風(fēng)趣的小男孩。
【篇三】我喜歡的人五年級作文400字
我們一生中都有喜歡的人，可有一個人他是勝過我父母的人，就是我的——爺爺。
我的爺爺有一米八幾的個，比爸爸還要高，他雖然年過花甲滿臉皺紋，卻一點都不駝背，身體也很強壯。聽爸爸說爺爺年輕時候在工地干活能吃七八個饅頭三碗飯。就是這么個強壯的人對我卻百般寵愛，有好吃的都會背著姐姐偷偷給我吃，有時要讓媽媽看見了說：“爸，你怎么能這么偏心呢？”這時的爺爺啥話也不說就回屋了。暑假回家爺爺都會準(zhǔn)備幾個大西瓜等我們回去吃，我和爺爺?shù)某苑ㄓ肋h(yuǎn)都是抱著半個西瓜用勺子挖著吃，或是讓爺爺把瓜肉挖出來我喝西瓜汁，那真是一張溫馨的照片。
爺爺?shù)钠脑谖倚r候就表現(xiàn)的特別明顯。在暑假里，只要姐姐和我在家，姐姐做好了方便面，準(zhǔn)備喊我回家吃飯，可我正在那玩的熱火朝天，根本不想回家。姐姐很生氣就把我關(guān)在了門外，我沒想到姐姐那么兇，可能那是時我還小，不知所措，就急得哭了起來，這時，姑姑回家了，看到我這樣，就把我拉回家，批評了姐姐。過了一會爺爺奶奶從地里回來了，爺爺一臉心疼的看著我，又狠狠的說了姐姐，我出來認(rèn)錯，這件事也有我的份，就連奶奶和姑姑也說了我?guī)拙?，可爺爺說：“這事還是你姐姐錯了，不在你。”奶奶一臉無奈看著爺爺，可能是覺得爺爺太偏心了吧。
現(xiàn)在我體會不到這種感覺了，因為爺爺去了另一個世界，那里有山有水有房子，跟地球一樣，那是一個沒有病痛的地方，爺爺還能變成星星一直保護著我，謝謝你爺爺，我愛您。
【篇四】我喜歡的人五年級作文400字
王一諾是我家的鄰居，也是我好的朋友，別看她的性格，大大咧咧的，像男生一樣，但她可是個喜歡幫助別人的人。
記得有，我一個人在家寫作業(yè)，在快寫完的時候，一個“攔路虎”出現(xiàn)了。我冥思苦想了半天，也沒把思路理清楚，我決定先把后面的題目做完后再來想這道題。再把所有作業(yè)做完后，我看著這道題，還是沒想出個所以然來。心里好像有兩個小人在吵架，其中一個說：“想不出來就算了吧！這又不是學(xué)校留的作業(yè)，明天再想也不遲。你看外面天氣多好，怎么不出去玩呢。”另一個小人說：“不行不行，今天的事今天就要做完，你明天還會有別的事情呢?！?BR> 正當(dāng)我猶豫著要不要放棄的時候，王一諾來到了?！昂?，王迪，我們一起去打籃球吧！”還沒進門，就已經(jīng)聽到了她的聲音，當(dāng)她看見我還在寫作業(yè)時，很疑惑地問我：“你平時寫作業(yè)都挺快的呀，今天這是怎么了，還沒寫完？”我苦著臉對她說：“我還有一道題不會寫。”“哪道題？讓我看看，我教你。”聽了她的話，我趕忙把作業(yè)本遞給她，指著那道不會寫的題說：“就是這道題。”只見她認(rèn)真的把這道題看了一遍，皺著眉頭想了想，然后胸有成竹的對我說：“我知道該怎么做了?！苯又阉慕忸}思路向我說了一遍，見我還是似懂非懂的樣子，又耐心的把圖畫好詳細(xì)的給我講了一遍。“你看，首先要在這兒和這兒加兩條輔助線，把這個不規(guī)則圖形分成一個正方形和兩個三角形，然后在……”聽了王一諾的講解，我恍然大悟地點了點頭。
你看，她就是這么的樂于助人。
【篇五】我喜歡的人五年級作文400字
我的語文老師可是一位非常資深的老師，有一張能說會道的嘴巴，讓你不得不愛上語文課，這就是我的語文老師樊亞杰老師。
聽班主任說：“樊老師是一位經(jīng)驗豐富的語文老師?！甭犃税嘀魅蔚脑捯院?，我一直在想：樊老師上課的是怎樣的，會不會很有趣？
下午上課果然不出我預(yù)料，并且一上課就跟我們約法三章。說：“我的要求很簡單，上課不說話，作業(yè)按時交，讀書不拖拉。誰要違反這三章誰就背一篇兩百字的文章。”我們說：“我們可以，我們要作業(yè)少，上課有趣?！崩蠋熞豢诖饝?yīng)了。
接下來的課變得非常有趣了。
老師說：“猜一猜，我上屆學(xué)生給我取得外號是什么？”同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論，可是就是沒有一個確切的答案。樊老師看見我們猜不出來，似乎非常開心。后來老師說：“既然大家都猜不出來，我只能告訴大家了。我上屆學(xué)生叫我“笑面虎””說完教室便炸開了鍋。有人馬后炮，有人在議論，有人在討論為什么叫“笑面虎”，有人
“叮嚀叮”下課鈴響了。
我以前上語文課都盼著下課鈴，可是自從我上了樊老師的課，我感覺上語文課不再只是苦受煎熬，而是一種享受，在歡聲笑語中學(xué)習(xí)，連我這個討厭語文到愛上語文呢。
你說！有一位這樣的語文老師，你能不愛上語文課嗎？