新概念英語第2冊Lesson49~51重點學(xué)習(xí)內(nèi)容

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    新概念英語第2冊Lesson49重點學(xué)習(xí)內(nèi)容
    重要句型或語法
    復(fù)合句及其語序
    從本課開始進入第三單元的學(xué)習(xí),作為首課,本課與第一單元的第1課和第二單元的第25課,形成呼應(yīng),繼續(xù)學(xué)習(xí)句子種類的知識:第1課學(xué)習(xí)的簡單句,第25課學(xué)習(xí)的是并列句,而本課學(xué)習(xí)的是復(fù)合句。所謂復(fù)合句其實就是我們平常所說的主從句,即由主句和從句組成的句子,如:He missed the train because he did not hurry.
    課文主要語言點
    Tired of sleeping on the floor, a young man in Teheran saved up for years to buy a real bed. 1)be tired of,厭倦、厭惡。在本句中,該短語用作了原因狀語,相當(dāng)于是:Because he was tired of sleeeping on the floor. 2)注意Teheran的發(fā)音為[teˈrɑːn],h不發(fā)音,也可拼作Tehran。 3)save up,攢錢。 4)for years,多年。 5)to buy a real bed,用作save up的目的狀語。
    For the first time in his life, he became the proud owner of a bed which had springs and a mattress. 1)for the first time in one's life,某人一生(或生命中)第。 2)proud,驕傲的。其名詞為pride,常用短語為take pride in,相當(dāng)于be proud of。 3)owner,主人、擁有者。源自動詞own(擁有),own也可以直接用作形容詞,表示“自己的”。 4)which引導(dǎo)的是定語從句,修飾先行詞a bed。 5)spring,彈簧。該詞也可以表示“春天;泉水”。常用作動詞,表示“彈跳”。
    Because the weather was very hot, he carried the bed on to the roof of his house. 1)句中的because引導(dǎo)的就是表原因的從句,所以整個句子就是個復(fù)合句。 2)...the weather was very hot,天氣很熱??捎胕t來替換the weather。 3)on to,相當(dāng)于onto,表示“到...之上”。
    He slept very well for the first two nights, but on the third night, a storm blew up. 1)the first+復(fù)數(shù)名詞,表示前面的、起先的...。 2)on the third night,第三晚。因為是具體哪天,所以要用介詞on;如果是泛指晚上,則用at night。 3)blow up,刮起。注意blow的過去式和過去分詞為blew和blown。
    A gust of wind swept the bed off the roof and sent it crashing into the courtyard below. 1)a gust of wind,一陣狂風(fēng)。gust大多用于表示陣風(fēng)、疾風(fēng)。 2)sweep...off...,掃清、掃除。句中表示大風(fēng)把床從屋頂吹走。 3)send...doing,此處的send相當(dāng)于make,表示“使...”。 4)crash into,沖入、撞。因為床是從屋頂摔倒院子里面的,所以用了into。
    The young man did not wake up until the bed had struck the ground. 1)not...until...,直到...時候才...。在過去時間的大背景下,其主句動詞大多采用一般過去時,而從句動詞大多采用過去完成時。 2)strike,撞擊、重擊。該詞說明床撞擊地面的力道很大。
    Although the bed was smashed to pieces, the man was miraculously unhurt. 1)although,雖然、盡管。其引導(dǎo)的是讓步狀語從句,相當(dāng)于though。 2)be smashed to pieces,摔成碎片。smash表示“粉碎;猛撞”。 3)miraculously,奇跡般地。源自名詞miracle(奇跡)。 4)unhurt,沒有受傷的。其構(gòu)詞為:un-+hurt。
    Glancing at the bits of wood and metal that lay around him, the man sadly picked up the mattress and carried it into his house. 1)glance at,掃視。 2)bits of,一片片。 3)注意lie表示“位于、躺”的時候,其過去式和過去分詞為lay和lain。 4)pick up,撿起來。這是個多義短語,還可以表示養(yǎng)成、用車載、學(xué)習(xí)等。
    After he had put it on the floor, he promptly went to sleep again. 1)可提問此處的put為什么用過去完成時,然后引出after和before用在描述過去事情時,主從句中謂語動詞的時態(tài)用法。 2)promptly,立即、馬上。
    新概念英語第2冊Lesson50重點學(xué)習(xí)內(nèi)容
    重要句型或語法
    一般現(xiàn)在時
    本課教材第237頁的Key Structures部分雖然主題內(nèi)容寫的是“表示習(xí)慣性動作”,其實主要是關(guān)于一般現(xiàn)在時的內(nèi)容。不過,與之前所學(xué)的有關(guān)一般現(xiàn)在時的內(nèi)容不同的是,本課的重點主要學(xué)習(xí)英語中某些特殊的動詞,這些動詞往往表示的動作都是靜態(tài)的,而不是要具體作出一個動作。也正因為這樣,這類動詞經(jīng)常用來表示人或動物的喜怒哀樂以及事物的性質(zhì)等。如:desire, detest, dislike, hate, love;consist of, belong to, mean。需要注意的是,這類動詞也往往不能用于進行時。
    課文主要語言點
    I love travelling in the country, but I don't like losing my way. 1)需要注意的是,本文主要描述的作者的過去經(jīng)歷,按理動詞都應(yīng)該用過去時態(tài),但是本句話卻用了一般現(xiàn)在時,這是因為其描述的是一般情況。 2)注意love doing(長久愛好和love to do(一時喜好,常和would搭配使用)的區(qū)別。 3)注意本句話其實是個強調(diào)句,因為but前后兩個分句在結(jié)構(gòu)上基本相同,但前后的謂語動詞卻采用了肯定與否定的表達,形成了鮮明的對照效果(love travelling和don't like losing)。 4)注意travel的過去式和過去分詞都有兩種拼寫,英語英語詞尾的l要雙寫,但美式英語不雙寫。 5)lose one's way,迷路。
    I went on an excursion recently, but my trip took me longer than I expected. 1)go on an excursion,遠足旅行。注意excursion的發(fā)音和拼寫。 2)注意take表示花費時的句型用法,即:It took/takes sb. some time to do sth.,做某事花了或要花某人多長時間。 3)longer than sb. expected,時間比某人預(yù)料得要長。
    I'm going to Woodford Green,' I said to the conductor as I got on the bus, 'but I don't know where it is.' 'I'll tell you where to get off,' answered the conductor. 1)Woodford Green,伍德福德綠地。謂語倫敦東北部的伍德福德郊區(qū)。 2)conductor,售票員。該詞源自動詞conduct,conductor也可以表示導(dǎo)體。 3)get on,上車。反義表達為get off。 4)注意where it is是賓語從句,作know的賓語。此外,要注意where引導(dǎo)的雖然是個問句,但用在從句中就要采用陳述句語序。 5)where to get off,這個“疑問詞+不定式短語”,相當(dāng)于where you should get off。
    I sat in the front of the bus to get a good view of the countryside. 1)注意in the front of(在內(nèi)部的前頭)和in front of的區(qū)別(在外部的前面)。 2)to get a good view of,作為目的狀語,表示為了得到一個好的觀景視線范圍。
    Afer some time, the bus stopped. Looking around I realized with a shock that I was the only passenger left on the bus. 1)after some time,過了一些時間。 2)looking around在句中屬于現(xiàn)在分詞短語用作伴隨狀語的用法,其完整形式可以理解為:While I was looking around。 3)with a shock,作為伴隨狀語,表示很震驚地(意識到)。 4)left on the bus用作passenger的定語,完形式為:that was left on the bus。需要注意的是,如果恢復(fù)原形,定語從句的關(guān)系代詞要采用that,而不是who,因為先行詞passenger被the only修飾了。
    You'll have to get off here,' the conductor said. 'This is as far as we go.' 1)will have to do,得...。表示將來不得不或必須做某事。 2)This is as far as we go.,我們的車就開到這里了。意思是這就是終點站。可以作為固定句型來記。
    Is this Woodford Green?' I asked. 'Oh dear,' said the conductor suddenly. 'I forgot to put you off.' 'It doesn't matter,' I said. 'I'll get off here.' 1)dear,天啊。作為形容詞,dear表示親愛的或昂貴的,但在本句中用作了感嘆詞。 2)注意forget to do(忘了要去做,但沒做)和forget doing(忘了做過,但已做)的區(qū)別。 3)put sb. off,把某人放下,即提醒某人下車。 4)It doesn't matter.,沒關(guān)系!
    We're going back now,' siad the conductor. 'Well, in that case, I prefer to stay on the bus,' I answered. 1)in that case,既然如此。 2)prefer to do,更喜歡。注意prefer的用法有:prefer to do...than do...;prefer doing to doing,與...相比,更喜歡...。注意prefer的名詞為preference(愛好、偏好)。
    讀寫重點
    注意模仿課文第一句話,即并列句的分句前后結(jié)構(gòu)基本一致,但一個肯定,一個否定,從而形成了鮮明的對照,起到很好的強調(diào)句的作用。
    新概念英語第2冊Lesson51重點學(xué)習(xí)內(nèi)容
    重要句型或語法
    一般過去時
    教材第3課和第27課都是有關(guān)一般過去時的內(nèi)容,但本課側(cè)重的是動詞短語的用法。如本課課文中出現(xiàn)的:wrote out, paid him a visit, led me into等。
    課文主要語言點
    My friend, Hugh, has always been fat, but things got so bad recently that he decided to go on a diet. 1)Hugh是my friend的同位語,前后逗號可以省略。 2)可提問學(xué)生but前后兩個分句的謂語動詞為什么采用不同的時態(tài)(因為前半句強調(diào)的是Hugh一直以來的習(xí)慣,所以采用現(xiàn)在完成時,而后半句說的是過去這段時間的事情,所以采用了一般過去時)。 3)注意結(jié)果狀語從句so...that...的用法。 4)decide to do sth.,決定做某事。注意decide的名詞為decision,常用的短語用法為:make a decision。 5)go on a diet,節(jié)食。
    First of all, he wrote out a long list of all the foods which were forbidden. 1)first of all,首先。 2)write out,寫下。 3)a list of,一系列、...的清單。 4)注意forbid的過去式和過去分詞為forbade和forbidden。
    The list included most of the things Hugh loves: butter, potatoes, rice, beer, milk, chocolate, and sweets. 1)include,包含、包括。 2)most of 代詞或the+名詞,大部分...。 3)Hugh loves是the things的定語從句,中間省略了that或which。4)注意本句話中主句的謂語動詞included用了一般過去時,是因為主句要表達的是過去發(fā)生的事情,而定語從句中的謂語動詞loves卻用的是一般現(xiàn)在時,是因為從句描述的是Hugh的喜好。
    Yesterday I paid him a visit. 1)注意yesterday放在句首,而不是句末,是為了突出昨天我做了什么事情。 2)pay sb. a visit,或是pay a visit to sb.,表示“拜訪某人”。
    I rang the bell and was not surprised to see that Hugh was still as fat as ever. 1)ring the bell,按門鈴。 2)that引導(dǎo)的是see的賓語從句。 3)注意be as ...as ever,表示“和以往一樣地怎么樣”。
    He led me into his room and hurriedly hid a large parcel under his desk. 1)lead sb. into somewhere,領(lǐng)某人到某處。 2)hurriedly,匆忙地。源自hurry,相當(dāng)于in a hurry。 3)注意hide的過去式和過去分詞為hid和hidden。
    It was obvious that he was very embarrassed. 1)注意it為形式主語,真正的主語(邏輯主語)是that從句,所以本句中的that從句其實是主語從句。原句為:That he was very embarrassed was obvious,這樣會顯得整個句子頭重腳輕,所以要借用形式主語it。 2)embarrassed,尷尬的、難為情的。
    When I asked him what he was doing, he smiled guiltily and then put the parcel on the desk. 1)what引導(dǎo)的是ask的賓語從句,作為ask的間接賓語,注意:在陳述句中,問句要陳述句語序。 2)guiltily,內(nèi)就地、不好意思地。源自guilt(內(nèi)疚;負罪),形容詞為guilty。 3)put ... on ...,把某物放到某地。
    He explained that his diet was so strict that he had to reward himself occasionally. 1)that引導(dǎo)的是explain的賓語從句。 2)reward oneself,給自己報酬。 3)occasionally,偶爾的。
    Then he showed me the contents of the parcel. It contained five large bars of chocolate and three bags of sweets! 1)show sb. sth.,給某人看某物。相當(dāng)于show sth. to sb.。 2)contain,包含、包括。 3)句中的bar和bag都用作了表量的名詞,可借此機會復(fù)習(xí)一下表量的名詞的用法。
    讀寫重點
    注意狀語的位置。比如:句子“...and hurriedly hid a large parcel...”中的hurriedly放到了所修飾的動詞hid的前面,起到了更好的強調(diào)作用,突出其藏東西的動作之忙亂,從而把他內(nèi)心的愧疚形象地表達出來了。再比如:句子“...he had to reward himself occasionally.”中的occasionally被放到了句末,也強調(diào)了偶爾會進行自我獎勵,起到了較好的詼諧效果。