小學(xué)二年級(jí)關(guān)于挨打的作文

字號(hào):

小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫(xiě)作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于挨打的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于挨打的作文篇一
    今天下午我挨打了,很慘!
    因?yàn)槊魈煲嫌┤ヂ?tīng)課,所以媽媽要求我今天盡量把作業(yè)寫(xiě)完了。上午過(guò)的很順利,到了下午,我就只剩下語(yǔ)文作業(yè)了。而語(yǔ)文作業(yè)也是所有作業(yè)里多和難完成的作業(yè)。它包括:一張四開(kāi)的小報(bào)和一篇四百字的作文。要在平時(shí)可能也不算什么難事,可是禮拜六禮拜天的時(shí)候,我的精神好象格外的放松,一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思也沒(méi)有。
    媽媽在別的房間收拾衛(wèi)生,我坐在書(shū)房里,拿著筆玩的興高采烈。過(guò)一會(huì)兒,媽媽就高聲喊:“孫靖,快寫(xiě),別玩?。 保乙贿呿樋诖饝?yīng)著,一邊繼續(xù)玩我的。我正玩的高興的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)背后媽媽生氣的說(shuō):“你很會(huì)玩啊,孫靖!”,媽媽也不知道什么時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息的站在了我身后,我嚇了一跳,馬上開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái),媽媽說(shuō)了我一頓也繼續(xù)干活去了。寫(xiě)了一會(huì),我覺(jué)得自己的手腕有點(diǎn)累,就又不由自主的玩了起來(lái),我把手里的油筆拆了裝,裝了拆。忽然一個(gè)小零件掉在了地上,我彎腰去揀的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽臉色鐵青,拿著笤帚向我走了過(guò)來(lái)。媽媽生氣的拿著笤帚抽打著我的*,嫌我不長(zhǎng)記性,我被打的四處亂跳,告饒以后再也不敢了。等我重新再坐下,用媽媽的話說(shuō)是果然長(zhǎng)了記性,作業(yè)寫(xiě)的又快又好。
    今天下午的事,真讓人羞愧,我怎么就改不掉貪玩,愛(ài)搞小動(dòng)作的毛病呢?
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于挨打的作文篇二
    暑假里的一天,我在院里從早上玩到天黑,已經(jīng)很晚了,可我今天的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě),媽媽說(shuō):“今天不寫(xiě)完作業(yè)不能睡覺(jué)!”吃完晚飯的我已經(jīng)很困了,心中實(shí)在不想寫(xiě),就故意和媽媽作對(duì),犟嘴,說(shuō)一句犟一句,姥姥也過(guò)來(lái)幫腔批評(píng)我,我又和姥姥頂嘴,媽媽以前說(shuō)過(guò),有兩種不聽(tīng)話的時(shí)候我就挨打,一種是不學(xué)習(xí),另外一種不尊敬長(zhǎng)輩,今天我把兩種情況都占齊了,媽媽看拗不過(guò)我,氣的就動(dòng)起手來(lái)。于是我的*就成了面包。
    媽媽把我關(guān)在在房間里反省,我趴在床上,*火辣辣的疼。
    我知道媽媽今天真生氣了。也難怪媽媽生我的氣,我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)老是寫(xiě)著玩著,十分鐘的作業(yè)要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)。我這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了,就是改不了,媽媽不知道為我生了多少氣呢!但媽媽從沒(méi)打過(guò)我。
    今天我玩瘋了,而且一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)還和長(zhǎng)輩犟嘴,哎!聽(tīng)人說(shuō):不打勤,不打懶,專(zhuān)打不長(zhǎng)眼的,我怎么這么不長(zhǎng)眼啊……想到這里,我從床上爬起來(lái)坐到桌子前一聲不響的寫(xiě)起了作業(yè),
    作業(yè)很快就寫(xiě)完了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要我認(rèn)真去寫(xiě),完成作業(yè)時(shí)間很容易的事情。于是我拿起完成的作業(yè)本打開(kāi)房門(mén),走向怒氣未消的媽媽。
    媽媽翻看著我的作業(yè),掛著眼淚的媽媽又露出了笑容。
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于挨打的作文篇三
    上個(gè)周末,我們照?;仄牌偶胰ィ訕?lè)到了婆婆家就喜歡翻東西,翻的一地都是,媽媽開(kāi)始就跟他說(shuō)了,東西不要到處扔。后來(lái),小姨買(mǎi)了花生和瓜子回來(lái),姐姐在一邊吃著,加樂(lè)也過(guò)去湊熱鬧,也許他覺(jué)得好玩,過(guò)去就把姐姐的花生灑的一地都是,還很高興,媽媽過(guò)去又說(shuō)了加樂(lè),叫他不要把花生灑了,姐姐好不容易才撿起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,加樂(lè)趁姐姐不注意,跑過(guò)去又把姐姐手里口袋的花生全灑在地上了,這回媽媽可就生氣了,媽媽已經(jīng)講過(guò)兩遍了,他還是不聽(tīng)話,媽媽就抓起加樂(lè)放在床上,朝他的*上使勁打,還叫他不要再扔?xùn)|西,媽媽的手都打痛了,加樂(lè)好像哭得不怎么歷害,只是伸手要媽媽抱,媽媽把他的*都打成紅蘋(píng)果了。媽媽又抱著加樂(lè)到剛才扔花生地方,指著跟他說(shuō)不能亂扔,他才沒(méi)哭了。沒(méi)過(guò)多久,加樂(lè)又看見(jiàn)口袋里的花生想去扔,媽媽叫了他一聲,跟他說(shuō)不能亂扔,媽媽要打*,他就乖乖的把手伸回來(lái)了,不敢再拿,看來(lái)這回挨打還是起了作用。
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于挨打的作文篇四
    昨晚,媽媽暴怒,用乒乓球拍好好地拍了一頓天天的*!嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),這是天天第真正地挨打,以前的教訓(xùn)總是在天天的眼淚攻勢(shì)下草草收兵的。學(xué)習(xí)武術(shù)將近一年了,做動(dòng)作總是偷懶,上課也不專(zhuān)心。如此下去,本領(lǐng)沒(méi)有學(xué)到,反而養(yǎng)成了壞習(xí)慣,現(xiàn)在不得不是借助外力作出改變的時(shí)候了。
    姨媽心疼得要命,在給天天洗完藻后,給他蛋糕一塊。正在房間里獨(dú)自反思的媽媽?zhuān)?tīng)到天天向姨媽再要一塊給媽媽。此時(shí)的媽媽心情很是復(fù)雜,教育天天不要拿蛋糕來(lái)哄媽媽?zhuān)挥芯竦膭?dòng)作才可以令媽媽開(kāi)心,希望天天能夠懂得。今早起床,聽(tīng)到天天開(kāi)心地在哼歌曲,昨晚的不快沒(méi)有在他心里留下陰影,只是在媽媽心里留下了愧疚。
    小學(xué)二年級(jí)關(guān)于挨打的作文篇五
    前兩天媽媽打我了,原因是由于我在聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)有好多都不會(huì)寫(xiě),媽媽讓我查完書(shū)把不會(huì)寫(xiě)的改了,可我卻總是哭,媽媽說(shuō)了很多遍,我都沒(méi)有聽(tīng),反而越哭越厲害,媽媽生氣了,就打了我的小*和我的胳膊。我也不知道當(dāng)時(shí)為什么哭,但是我知道媽媽一向很討厭我總是哭。我就是這點(diǎn)不太好,一遇到事情就想哭,而且一哭就哭很久,媽媽總因?yàn)檫@個(gè)和我生氣,也總說(shuō)我,今天是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第挨打,媽媽說(shuō)要讓我記住:哭解決不了任何問(wèn)題,也不能幫助我記住生字,只能讓大家的心情越來(lái)越壞。
    晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽拉著我的小手對(duì)我說(shuō):“其實(shí)媽媽打在你生上,疼在媽媽心上,媽媽比你還難過(guò)。媽媽也不希望這樣,打你是媽媽不對(duì),但希望你能記住今天所挨的打,以后遇到困難一定要冷靜的想辦法,而不是只知道哭?!眿寢尩脑?,雖然我似懂非懂,但我想我以的還是盡量少哭,這樣才不會(huì)讓媽媽的心情很糟。媽媽怕的就是我哭了,她說(shuō)我哭時(shí)會(huì)讓她感到十分緊張。我不想這樣,所以我會(huì)努力的克服愛(ài)哭的習(xí)慣。