隨著英語的運用越來越廣泛，從而引起了大家對英語學習的重視。很多人為了不斷的提升自我，即使在工作以后也會一直保持學習狀態(tài)。商務英語在職場的運用最廣泛，很多人在學習商務英語聽力的時候認為很難，下面，給大家分析一下關于BEC英語聽力的特點大家可以作為學習的參考。歡迎閱讀參考！
BEC英語聽力的三大特點介紹
特點一：語音構成復雜，有背景音或雜音。
BEC聽力考試英音居多，占整個聽力的80%左右，有時也會出現(xiàn)美音或其他口音，這就要求考生在平時的訓練中對英音培養(yǎng)一定的敏感度。聽力形式往往模擬真實的商務場景，比如接打電話的形式，會有一個人聲音較輕，不易捕捉，要求考生在聽力的過程中始終保持專注度和注意力高度集中。平時練聽力時多注意連讀、弱讀、重讀等現(xiàn)象，同時，多積累并掌握一些常見的英美發(fā)音迥異的單詞(如：schedule，itinerary，garage，leisure，clerk等)和發(fā)音特殊的單詞(如：aisle，receipt，coupon，brochure等)。
特點二：商務背景知識(單詞和表達)較常見。
根據(jù)語言學習的規(guī)律，背景知識對聽力水平有著重要的影響。國內外很多語言學專家在談到背景知識的作用時普遍認為：在聽聽力的過程中，考生對聽力內容的熟悉程度有時要比其本身的語言水平更重要。因此，要想有效地解答B(yǎng)EC聽力題，其關鍵在于：平時工作生活中多關注商務新聞，多閱讀外文期刊，從中多熟悉積累商務背景知識。此外，在平時做題或看書的過程中，多記錄商務專業(yè)詞匯、固定搭配或習語表達，有意識地強化反復記憶，達到一聽就能反應出來意思的效果。這樣備考更有針對性，能夠理解并從容應對考試中將會遇到的各種聽力素材，從而收到事半功倍的效果!"手里有貨，心中不慌"就是這么簡單的道理。
特點三：考點設計的隱蔽性較強，陷阱較多。
BEC聽力考試在干擾項設置方面頗費心思，這也就意味著考點設計的隱蔽性較強，有處處挖坑設陷阱之勢。一般來說，干擾項的設置原則有：
① 答案置后原則(e.g. 開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后);
② 原詞重現(xiàn)原則(e.g. 說話人會以較快的速度讓考生聽到一些"提示"，通常是一些支言片語，用來迷惑考生，而這些"提示"中的文字往往直接出現(xiàn)在選項中)。
擴展閱讀：實用的BEC英語聽力貼士分享
1
關鍵信息大都在but，however這樣的單詞之后。這是最常見的出題思路，前面一長串用來干擾你的無用信息誘導你選錯誤答案，但是聰明的你一定知道絕大多數(shù)情況下，只有聽完“但是”后面的信息才能選出正確答案。
2
相信“第二遍”的作用。BEC中高級聽力素材語速都飛快，如果練習不足，很難適應這“英音rap”的輪番轟炸，許多經(jīng)驗不足的考生聽完第一遍就萬念俱灰。然而，許多做題經(jīng)驗豐富的考生都會發(fā)現(xiàn)，聽第二遍的效果要遠遠大于你的預期，重要的關鍵信息都在第二遍的時候被聽出來。
3
一定記得不要自我發(fā)揮。注意，第一部分雖然題目中的句子會和原素材有不一樣，但是你填進去的單詞必須在原素材當中一模一樣能找到。
4
高級聽力的難點就是出現(xiàn)大量的idioms(這在中級的聽力素材里還不是特別明顯)。所謂idiom，就是我們所說的“習語”，例如：turning over a new leaf字面意思為“翻開新的一頁”，但實際指的意思是“重新開始”。類似這樣的例子在高級聽力素材里還有很多，在答題的時候注意別被字面意思誤導。當然，這也依靠平時的大量積累。
5
不是百分百管用的“原詞重現(xiàn)排除原則”。講真，題目做多了，你也會發(fā)現(xiàn)出題方式全都是“套路”。所以中高級聽力的第二部分，被許多人總結出來一條“原詞重現(xiàn)排除原則”，舉個例子：Speaker 1 講完一段話，讓你從右邊選項里選出一個符合講話人大意的選項。此時，如果選項當中出現(xiàn)了講話人素材里出現(xiàn)過得某個關鍵詞，那么這個選項可被視為是來“迷惑”你的，所以該選項可以排除。大致來講，這個原則八成情況下適用。那么，這剩下的兩成“原詞重現(xiàn)”，如果有把握，那么還是相信自己的判斷，選這個“原詞重現(xiàn)”的選項吧。
6
中高級聽力第三部分都是按原素材的順序出題。大多數(shù)的素材都會采用“一問一答”的形式，素材中的“一問”同時也對應了一個題目。雖然這樣的出題形式讓你follow起來很容易，但切忌在單個題目上停留過久，造成后面全軍覆沒。
7
一定要練習劃關鍵詞。中級高的聽力考試的選項可以非常長，審題得非常快，不劃出關鍵詞，很容易讓你在答題的時候“忘了哪個是哪個”。注意，劃出的關鍵詞不一定得是最能“概括”句子大意的單詞，而是最容易讓你在短時間內“快速想起”整個句子大意的單詞。所以，虛詞一般不需要劃。在遇到“形容詞+名詞”這種組合的時候，我們更傾向劃出形容詞。舉個例子：state-of-the-art facilities。此時，我們會劃出state-of-the-art這個形容詞，因為這個單詞“更具特點”，更能夠讓你回想起來整個選項的大意。
BEC英語聽力的三大特點介紹
特點一：語音構成復雜，有背景音或雜音。
BEC聽力考試英音居多，占整個聽力的80%左右，有時也會出現(xiàn)美音或其他口音，這就要求考生在平時的訓練中對英音培養(yǎng)一定的敏感度。聽力形式往往模擬真實的商務場景，比如接打電話的形式，會有一個人聲音較輕，不易捕捉，要求考生在聽力的過程中始終保持專注度和注意力高度集中。平時練聽力時多注意連讀、弱讀、重讀等現(xiàn)象，同時，多積累并掌握一些常見的英美發(fā)音迥異的單詞(如：schedule，itinerary，garage，leisure，clerk等)和發(fā)音特殊的單詞(如：aisle，receipt，coupon，brochure等)。
特點二：商務背景知識(單詞和表達)較常見。
根據(jù)語言學習的規(guī)律，背景知識對聽力水平有著重要的影響。國內外很多語言學專家在談到背景知識的作用時普遍認為：在聽聽力的過程中，考生對聽力內容的熟悉程度有時要比其本身的語言水平更重要。因此，要想有效地解答B(yǎng)EC聽力題，其關鍵在于：平時工作生活中多關注商務新聞，多閱讀外文期刊，從中多熟悉積累商務背景知識。此外，在平時做題或看書的過程中，多記錄商務專業(yè)詞匯、固定搭配或習語表達，有意識地強化反復記憶，達到一聽就能反應出來意思的效果。這樣備考更有針對性，能夠理解并從容應對考試中將會遇到的各種聽力素材，從而收到事半功倍的效果!"手里有貨，心中不慌"就是這么簡單的道理。
特點三：考點設計的隱蔽性較強，陷阱較多。
BEC聽力考試在干擾項設置方面頗費心思，這也就意味著考點設計的隱蔽性較強，有處處挖坑設陷阱之勢。一般來說，干擾項的設置原則有：
① 答案置后原則(e.g. 開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后);
② 原詞重現(xiàn)原則(e.g. 說話人會以較快的速度讓考生聽到一些"提示"，通常是一些支言片語，用來迷惑考生，而這些"提示"中的文字往往直接出現(xiàn)在選項中)。
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關鍵信息大都在but，however這樣的單詞之后。這是最常見的出題思路，前面一長串用來干擾你的無用信息誘導你選錯誤答案，但是聰明的你一定知道絕大多數(shù)情況下，只有聽完“但是”后面的信息才能選出正確答案。
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相信“第二遍”的作用。BEC中高級聽力素材語速都飛快，如果練習不足，很難適應這“英音rap”的輪番轟炸，許多經(jīng)驗不足的考生聽完第一遍就萬念俱灰。然而，許多做題經(jīng)驗豐富的考生都會發(fā)現(xiàn)，聽第二遍的效果要遠遠大于你的預期，重要的關鍵信息都在第二遍的時候被聽出來。
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一定記得不要自我發(fā)揮。注意，第一部分雖然題目中的句子會和原素材有不一樣，但是你填進去的單詞必須在原素材當中一模一樣能找到。
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高級聽力的難點就是出現(xiàn)大量的idioms(這在中級的聽力素材里還不是特別明顯)。所謂idiom，就是我們所說的“習語”，例如：turning over a new leaf字面意思為“翻開新的一頁”，但實際指的意思是“重新開始”。類似這樣的例子在高級聽力素材里還有很多，在答題的時候注意別被字面意思誤導。當然，這也依靠平時的大量積累。
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不是百分百管用的“原詞重現(xiàn)排除原則”。講真，題目做多了，你也會發(fā)現(xiàn)出題方式全都是“套路”。所以中高級聽力的第二部分，被許多人總結出來一條“原詞重現(xiàn)排除原則”，舉個例子：Speaker 1 講完一段話，讓你從右邊選項里選出一個符合講話人大意的選項。此時，如果選項當中出現(xiàn)了講話人素材里出現(xiàn)過得某個關鍵詞，那么這個選項可被視為是來“迷惑”你的，所以該選項可以排除。大致來講，這個原則八成情況下適用。那么，這剩下的兩成“原詞重現(xiàn)”，如果有把握，那么還是相信自己的判斷，選這個“原詞重現(xiàn)”的選項吧。
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中高級聽力第三部分都是按原素材的順序出題。大多數(shù)的素材都會采用“一問一答”的形式，素材中的“一問”同時也對應了一個題目。雖然這樣的出題形式讓你follow起來很容易，但切忌在單個題目上停留過久，造成后面全軍覆沒。
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一定要練習劃關鍵詞。中級高的聽力考試的選項可以非常長，審題得非常快，不劃出關鍵詞，很容易讓你在答題的時候“忘了哪個是哪個”。注意，劃出的關鍵詞不一定得是最能“概括”句子大意的單詞，而是最容易讓你在短時間內“快速想起”整個句子大意的單詞。所以，虛詞一般不需要劃。在遇到“形容詞+名詞”這種組合的時候，我們更傾向劃出形容詞。舉個例子：state-of-the-art facilities。此時，我們會劃出state-of-the-art這個形容詞，因為這個單詞“更具特點”，更能夠讓你回想起來整個選項的大意。