每個(gè)人都有自己的童年，童年是愉快、天真無(wú)邪的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。為大家提供《四年級(jí)童年的快樂(lè)作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)童年的快樂(lè)作文
童年，是有趣的，是快樂(lè)的，是五彩繽紛的，是犯傻的。而我的童年也是多姿多彩，冒傻泡的，就拿誤喝白酒這件事來(lái)說(shuō)吧。
在我七歲那年，大年三十晚上七、八點(diǎn)的時(shí)候，我的喉嚨渴的直冒火，我便四處“搜索”水源。我很快把目光集中在茶幾的一個(gè)水杯上，并飛快地沖了過(guò)去?！肮具耍具恕?，幾口就灌下去了。喝完以后，我感到味道有點(diǎn)不大對(duì)，而且舌頭辣辣的，臉也熱熱的，還感覺(jué)頭暈沉沉的，我想：這水怎么還能使人暈??？開(kāi)始我還能撐一會(huì)兒，后來(lái)，我完全撐不住了，直接倒在床上睡著了。
大約睡了一兩個(gè)小時(shí)后，我醒來(lái)了，但還是有點(diǎn)站不穩(wěn)，不但站不穩(wěn)，而且我渴的更厲害，便又搖搖晃晃地去找水喝。這時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，看見(jiàn)茶幾上的杯子里空了，便懷疑我喝了，讓我張開(kāi)嘴巴，一股強(qiáng)烈的酒味撲鼻而來(lái)，媽媽嚇的趕緊捂上了鼻子，并指責(zé)了我。
事后，我才知道，那個(gè)杯子里裝的不是水，而是二鍋頭白酒。
從這件事看來(lái)，你們說(shuō)我的童年是不是五彩繽紛呢？
【篇二】四年級(jí)童年的快樂(lè)作文
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是大海里的珍珠，是天空中的繁星。是一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線……
——題記
童年，是一朵芳香四溢，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的，蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
九歲，還是幼稚無(wú)知的我，從大人們的談話中，我聽(tīng)到了一個(gè)陌生的字眼：世界末日。我不停的.用手比劃著：“末”是結(jié)束的意思，??！一陣?yán)錃獗晃业刮艘豢?，這不意味著世界即將就要?dú)缌藛?？寒毛直豎的我再也不敢想下去。
我鼓足勇氣，腳微微顫抖著走向客廳，用蚊子大小的聲音說(shuō)：“爸爸，真……真的……有世界末日嗎……”爸爸丟下一句：“那是當(dāng)然啦！”然后哼著小曲玩電腦去了。
這時(shí)，電視突然傳出一句：“大消息！大消息！中國(guó)北方干旱，南方發(fā)洪水！已造成嚴(yán)重的生態(tài)不平衡！”什么？生態(tài)不平衡？！我的眉頭立刻緊鎖起來(lái)，心中仿佛有一塊千斤重的金剛石，久久不能平靜。世界末日真的要來(lái)臨了嗎？
上學(xué)的路上，我坐在小轎車?yán)?，心中卻是一陣忐忑不安，小腦袋瓜子里不禁想到：“要是馬路中間突然裂了一個(gè)大縫，我和爸爸該怎樣逃生？往左邊？右邊？還是前面開(kāi)？
下了車，緊張的氣氛似乎有濃了了幾分。沒(méi)有了汽車的保護(hù)罩，自保就難了！第一步踏上天橋，我心中就像十五只吊桶打水—七上八下。仿佛每時(shí)每刻天橋都在微微的顫抖著。下一刻，這座天橋就會(huì)塌下去。
晚上，我躺在床上，兩眼空洞的望著天花板，漸漸地睡著了。
第二天，撕下昨天的日歷，上面赫然寫(xiě)著“愚人節(jié)”三個(gè)字，我恍然大悟。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那迷人心脾的花香，童年的傻事便重新降臨與我的心頭。珍惜童年，珍惜這好的時(shí)光。
【篇三】四年級(jí)童年的快樂(lè)作文
童年是時(shí)間給每個(gè)人寶貴的饋贈(zèng)。有些像浮萍一樣隨波逐流，而有的卻像樹(shù)根一樣深深扎進(jìn)我的心里。
上個(gè)星期天的上午，朱老師帶領(lǐng)我們來(lái)到紫蓋山廣場(chǎng)上戶外課。我們來(lái)到一個(gè)寬闊的地方，大家手牽手圍成一個(gè)大圓圈，第一個(gè)游戲是“擊鼓傳花”，老師首先給我們做了一個(gè)示范，我們就開(kāi)始玩了，只見(jiàn)王一凡拿起鼓棒，蹲在地上，閉上眼睛，用力的敲起來(lái)。咚咚咚……手絹在同學(xué)們的手中飛快的蹦跳著，同學(xué)們也興奮地拍著掌，不停地叫著“快點(diǎn)！……停停！”我們開(kāi)心的叫喊聲一會(huì)就吸引了許多觀眾，一些在這玩的小朋友也參與其中。大伙玩的不亦樂(lè)乎，很快就到了第二個(gè)游戲。
第二個(gè)游戲是丟手絹，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)楊書(shū)云拿起手絹圍著我們跑，我們唱起了“丟啊，丟啊，丟手絹……”當(dāng)我們唱到丟的時(shí)候，楊書(shū)云輕輕碰了一下王苑博，王苑博反應(yīng)真快，但是一扭頭卻發(fā)現(xiàn)后面空空如也，同學(xué)們哈哈大笑，楊書(shū)云還一本正經(jīng)地跑著跑著，一下子把手絹丟到了李智祺的后面。還沒(méi)等李智祺反應(yīng)過(guò)來(lái)，楊書(shū)云就已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了。旁邊的同學(xué)推了一下李智祺，李智祺這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但是楊書(shū)云快到終點(diǎn)了，李智祺剛跑兩步，楊書(shū)云就一*坐在李智祺的位上，哈哈哈……
游戲還在繼續(xù)，笑聲也時(shí)時(shí)發(fā)出。
【篇四】四年級(jí)童年的快樂(lè)作文
我們每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的、有趣的，在童年的生活里，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)有趣的事，今天就寫(xiě)寫(xiě)我童年中發(fā)生的趣事吧。
我的愛(ài)好有許多，各種各樣。記得在我一開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)候就做出了一些啼笑皆非的事。在我五歲那年，受到姨媽的邀請(qǐng)去藝林美術(shù)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)，我興高采烈地答應(yīng)了，覺(jué)得學(xué)畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單。第一節(jié)課老師先把要畫(huà)的圖案示范完之后，讓我們根據(jù)自己的想象畫(huà)出來(lái)，我拿起彩筆準(zhǔn)備下筆的時(shí)候瞬間后悔了！怎么畫(huà)呀，第一筆從哪里開(kāi)始？要是畫(huà)的不像該怎么辦？自己想既然來(lái)了就畫(huà)吧。那段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)啥都不像，構(gòu)圖很亂，把小魚(yú)畫(huà)到了草地上，把人畫(huà)到了天上，把鳥(niǎo)兒畫(huà)到了水里，可笑的是我把主人公畫(huà)的四不像！嗚嗚……我的畫(huà)雖然已經(jīng)用了幾百?gòu)埣?，可是還是畫(huà)的不行。不過(guò)隨著上課的次數(shù)越來(lái)越多，加上老師的辛勤教導(dǎo)和我自己的努力，我的畫(huà)也一點(diǎn)點(diǎn)的有模有樣起來(lái)，其中有一幅畫(huà)還獲得過(guò)班級(jí)優(yōu)秀作品。
童年是那么的短暫，有趣的事情還很多，我真希望時(shí)間老人把我童年的腳本放慢，讓我慢慢地享受童年的快樂(lè)。
【篇五】四年級(jí)童年的快樂(lè)作文
每個(gè)人都有自己的童年，有的是快樂(lè)的，有的是難忘的，我的童年是這樣的……
記得一天晚上爸爸媽媽都不在家，我趁機(jī)約了幾個(gè)朋友來(lái)我家玩捉迷藏。我們先是石頭，剪子，布決定誰(shuí)當(dāng)“小瞎子”，結(jié)果一個(gè)朋友輸了，我們就用兩條小手絹連成一條帶子，蒙緊她的眼睛，然后我一拉電燈開(kāi)關(guān)“啪”的一聲，整個(gè)屋子都黑了。我叫了一聲“開(kāi)始”，就和五個(gè)朋友一起像幾只小老鼠一樣?xùn)|逃西竄，一個(gè)鉆到桌子地下，一個(gè)站在墻角一聲也不出，我站在門角落里，我笑了一聲，這“小瞎子”耳朵真靈，馬上向我這邊跑來(lái)，用雙手摸來(lái)摸去，我靈機(jī)一動(dòng)從左邊閃了出去，我心里說(shuō)了一下：哦，太險(xiǎn)了！不知道是誰(shuí)說(shuō)的大家一起拍手吧！這下“小瞎子”可懵了不知道誰(shuí)在哪了大家哈哈大笑很開(kāi)心。
我的童年是因?yàn)橛辛怂麄儾耪婷从腥さ奈液芨兄x我的伙伴們，我會(huì)珍惜我的童年的！