奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)看待和處理實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)語言和模型解決實(shí)際問題的意識和能力，提高學(xué)生揭示實(shí)際問題中隱含的數(shù)學(xué)概念及其關(guān)系的能力等等。使學(xué)生能夠在創(chuàng)造性思維過程中，看到數(shù)學(xué)的實(shí)際作用，感受到數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)美的感受力。以下是為您整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
初中二年級基礎(chǔ)的應(yīng)用題（一）
1、甲乙兩列火車同時(shí)從相距700千米的兩地相向而行，甲車每小時(shí)行85千米，乙車每小時(shí)行90千米，兩列火車幾小時(shí)相遇？
2、兩列火車從兩個(gè)車站同時(shí)相向出發(fā)，甲車每小時(shí)行48千米，乙車每小時(shí)行78千米，經(jīng)過5小時(shí)兩車相遇。兩個(gè)車站之間的鐵路長是多少千米？
3、甲乙兩列火車同時(shí)從相距988千米的兩地相向而行，經(jīng)過8小時(shí)兩車相遇，甲車每小時(shí)行93千米，乙車每小時(shí)行多少千米？
4、師徒兩人合作加工520個(gè)零件，師傅每小時(shí)加工30個(gè)，徒弟每小時(shí)加工20個(gè)，幾小時(shí)后還有70個(gè)沒有加工完？
5、甲乙兩隊(duì)和挖一條水渠，甲隊(duì)從東往西挖，每天挖75米，乙隊(duì)從西往東挖，每天比甲隊(duì)少挖5米，兩隊(duì)合作8天挖完，這條水渠一共長多少米？
初中二年級基礎(chǔ)的應(yīng)用題（二）
1.一桶柴油連桶稱重120千克，用去一半柴油后，連桶稱還重65千克。這桶里有多少千克柴油？空桶重多少？
2.一只蝸牛從一個(gè)枯水井底面向井口處爬，白天向上爬110厘米，而夜晚向下滑40厘米，第5天白天結(jié)束時(shí)，蝸牛到達(dá)井口處。這個(gè)枯水井有多深？
3.在一條直線上，A點(diǎn)在B點(diǎn)的左邊20毫米處，C點(diǎn)在D點(diǎn)左邊50毫米處，D點(diǎn)在B點(diǎn)右邊40毫米處。寫出這四點(diǎn)從左到右的次序。
4.用96元買了同樣的3件上衣和4條褲子，又知3件上衣的總價(jià)比3條褲子的總價(jià)貴33元，求上衣和褲子的單價(jià)？
5.七（1）班同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加田賽的有26人，參加徑賽的有30人，以上這兩項(xiàng)都參加的有12人，這兩項(xiàng)都沒參加的有4人，問全班有學(xué)生多少人？
6.小紅問王老師今年多大年紀(jì)，王老師說：“把我的年紀(jì)加上9，除以4，減去2，再乘以3，恰好時(shí)30歲?！眴柾趵蠋熃衲甓嗌贇q？
初中二年級基礎(chǔ)的應(yīng)用題（三）
1、甲乙兩人分別從東村、西村同時(shí)向東而行，甲騎自行車每小時(shí)行14千米，乙步行每小時(shí)行5千米。2小時(shí)后甲追上乙。東西兩村相距多少千米？
2、甲以每小時(shí)4千米的速度步行去某地，乙比甲晚4小時(shí)騎自行車從同一地點(diǎn)出發(fā)去追甲，乙每小時(shí)行12千米，乙多少小時(shí)可以追上甲？
3、兩輛汽車同時(shí)從甲乙兩地相對開出，一輛汽車每小時(shí)行56千米，另一輛汽車每小時(shí)行63千米，經(jīng)過4小時(shí)兩車相遇。甲乙兩地相距多少千米？
4、東西兩地相距560千米，甲乙兩車同時(shí)從東西兩地相對開出，經(jīng)過4小時(shí)相遇，已知甲車每小時(shí)行85千米。乙車每小時(shí)行多少千米？
5、甲乙兩車同時(shí)從A、B兩地相對開出，甲車每小時(shí)行58千米，乙車每小時(shí)行48千米，兩車在離中點(diǎn)20千米處相遇。求AB兩地間的路程是多少千米？