教師技能競賽主持稿范本

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主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應不同的節(jié)目,一個好的活動開展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《教師技能競賽主持稿范本》,希望以下內(nèi)容可以幫到您!
    【篇一】教師技能競賽主持稿范本
    各位領導、各位家長、老師們、同學們:
    大家上午好!寶坻中專技工部技能大賽表彰會現(xiàn)在開始。
    首先,請允許我榮幸地介紹到場的領導和來賓。
    他們是:
    讓我們以熱烈的掌聲對王校長、李校長及其他領導同志在百忙之中參加我們的大會表示感謝!
    另外,今天受表彰同學的家長和精心培育學生的技工部全體老師也參加了今天的大會,讓我們以熱烈地掌聲對家長及老師們的光臨表示感謝。
    今天的大會共四項議程。
    第一項宣讀表彰決定,第二項宣讀獲獎名單,第三項頒獎,第四項請王校長做重要講話。
    現(xiàn)在進行大會第一項,請寶坻中專技工部張玉新主任宣讀表彰決定。
    現(xiàn)在進行大會第二項,由我來宣讀受表彰學生名單。
    第三項,頒獎。
    下面進行第四項,讓我們以熱烈的掌聲請王校長做重要講話。
    剛才,我們一起聆聽了王校長熱情洋溢、充滿激情的講話,王校長的講話語重心長。校長為我們描繪寶坻中專的發(fā)展遠景和近期目標,并提出了殷切的希望,我們要深刻領會校長講話的重要內(nèi)涵。從王校長講話中我們體會最深的就是信心和責任。
    在此我以技工部全體教師的名義,向校領導承諾,我們將堅定信心,求真務實,開拓進取,努力把技工部的機加工專業(yè)打造成精品專業(yè)。
    我們也向社會和家長承諾,我們會全心全意、全天候的為孩子們創(chuàng)造平安和諧的生活環(huán)境和向上的學習環(huán)境,把你們的孩子塑造成為有一技之長的優(yōu)秀青年。
    我們希望全體同學聽校長的話,聽家長的話,聽老師的話,保持良好心態(tài),繼續(xù)鉆研,加強自我修養(yǎng),做全面發(fā)展的人。
    今年5月8日,學校曾隆重召開表彰大會,我部師生在天津市舉辦的技能大賽和首屆區(qū)技能大賽的取得優(yōu)異成績受到表彰,披紅戴花的情景至今還留在我們的記憶中,明年的五月,我校還將再次舉行更加隆重的頒獎儀式,我希望在座的更多同學能夠參賽、能夠獲獎,為寶坻中專爭光,為你們的父母爭光,一句話為我們的榮譽而戰(zhàn)。
    【篇二】教師技能競賽主持稿范本
    男:尊敬的各位領導,各位參賽隊員,
    女:現(xiàn)場的老師們,
    合:大家上午好!
    男:仲夏五月,榴花如火。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行首屆中小學教師教學技能打比拼。
    女:創(chuàng)設擂臺,搭建舞臺。今天,將有9所學校27名隊員在這里現(xiàn)場競技展風采。
    男:本次活動由中心學校組織舉辦,全鎮(zhèn)250余人參與,活動體現(xiàn)了全員、全面、基礎的特點;
    女:此次活動共分四個賽段,即定點投籃、教師必答、團隊合作、風險提速。
    男:團結協(xié)作,展示自我,首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。
    女:首先有請教育總支副書記同志致開幕辭!
    男:尊敬的各位領導,各位參賽隊員,
    女:現(xiàn)場的老師們,
    男:當大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩;
    女:當比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍;
    男:當我們舉起勝利的獎杯,我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻;
    女:當我們鼓起熱烈的掌聲,我們的心中呼喊著一個聲音——孩子;
    男:今天,我們在競技舞臺上展示智慧,揮灑風采;
    女:明天,我們在三尺講臺上辛勤耕耘,播種希望;
    男:更新理念,煉就內(nèi)功,是我們的初衷;
    女:改變生活,創(chuàng)造精彩,是我們的愿望;
    男:我們揮灑著汗水和淚水,一路走來!
    女:我們呵護著幸福和希望,奔向明天!
    合:首屆教師技能大賽到此結束,謝謝大家!
    【篇三】教師技能競賽主持稿范本
    男:尊敬的老師們
    女:親愛的同學們
    合:大家下午好!
    男:我是主持人_____________
    女:我是_______________
    男:時代呼喚精神的動力,民族需要精神的空間
    女:比爾蓋茨經(jīng)常說:人可以不偉大,但不可以沒有責任心?,F(xiàn)代社會并不缺少有能力的人,但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。
    男:責任可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力,沒有做不好的事情,只有不負責任的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
    女:近年來,某些學生在學習、生活中也表現(xiàn)出不負責任,無所謂的態(tài)度,毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人的為人處事的態(tài)度。
    男:一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩,也決定了他做事的好壞,如果一個人認認真真對待每一件事,出現(xiàn)問題也絕不推脫,而是設法改善,那么他就會不斷進步,離成功也就會越來越近。可以這樣說,責任是事業(yè)成功的階梯。
    男女:應該怎樣背負起自己的責任?為了讓同學們有一個更加明確的認識,特召開此次我與責任共同成長主題演講比賽。