今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長(zhǎng)的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。為大家提供《四年級(jí)觀察日記400字泡豆子》，歡迎閱讀。
【篇一】
星期二晚上，我抓了一把黃豆和一把花生，放在碗里，接上水，準(zhǔn)備觀察一下它們的生長(zhǎng)過程。
剛開始，我好奇地看著，看了一會(huì)兒，黃豆和花生都沒有什么反應(yīng)，我有一點(diǎn)小小的失落和著急，媽媽說(shuō)：“別急，沒有那么快?！?BR> 星期三下午，我寫完作業(yè)，就迫不及待地來(lái)看，碗里的水變黃了，媽媽說(shuō)：“是花生上的皮的顏色給泡掉了?！比缓?，我就把碗里的水換了換。
我發(fā)現(xiàn)，花生的顏色變淺了，黃豆也因?yàn)榕蛎涀兇罅?，皮也有點(diǎn)軟軟的。
星期四中午，我又看了看，黃豆上有一個(gè)小小的芽，那芽有點(diǎn)發(fā)白，也有一點(diǎn)發(fā)綠，像翡翠的顏色。
花生也發(fā)了一個(gè)小小的白芽，顏色也越來(lái)越淺了，越來(lái)越白。又過了幾天小小的芽長(zhǎng)胖了。
通過這一次的觀察我明白了觀察某一個(gè)事物時(shí)不要急于知道它的答案，要慢慢等待，這樣結(jié)果出來(lái)的就會(huì)很好。
我覺得觀察一種事物時(shí)一定要觀察到底，不能沒有耐心，更不能半途而廢，這樣，你的知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富。
【篇二】
今天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——泡黃豆。
我從裝有黃豆的袋子里挑選出一些沒有斑點(diǎn)的豆子，然后扯六張紙，三張為一疊，把兩疊都弄濕，再找一個(gè)較平的盤子，把一疊紙先放在下面墊起來(lái)，再放上精心挑選的豆子，再放上一疊紙。準(zhǔn)備工作就做完了，接下來(lái)就等待我的小黃豆發(fā)芽啦！
第二天放學(xué)，我迫不及待狂奔回去，看我那可愛的小豆豆。到了陽(yáng)臺(tái)我就馬上掀開小豆豆的“被子”，只見小豆豆們個(gè)個(gè)“健壯如?！薄２辉傧褡蛱炷菢邮莅桶偷牧?，我一邊看小豆子一邊心想：小豆豆明天會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)不會(huì)發(fā)出小芽呢？帶著疑惑我回到房間做作業(yè)去了。
豆子已經(jīng)漏水五天了，第六天一早我便又快步走到陽(yáng)臺(tái)去看小豆子，與此同時(shí)，我心中的疑惑也解開了。我閉著眼睛，輕手輕腳的打開上面的一疊紙。哇噻！我在小豆豆的頭上看見了一個(gè)小包，我真想問小豆豆它疼不疼??！
今天是豆子被泡進(jìn)水里的第十天，等我飛奔進(jìn)陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備掀開“被子”的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)“被子”上竟然有幾個(gè)凸上來(lái)的小東西，我心想：難道是有小蟲子長(zhǎng)小豆豆了嗎？等我掀開一看，我開心得一蹦三尺高，原來(lái)是我的小豆豆發(fā)芽了??！
真是功夫不負(fù)有心人，我的觀察之路扔將繼續(xù)……