新加坡是一個(gè)多元文化的移民國(guó)家，促進(jìn)種族和諧是政府治國(guó)的核心政策，新加坡以穩(wěn)定的政局、廉潔高效的政府而著稱(chēng)，是全球國(guó)際化的國(guó)家之一。下面是分享的新加坡留學(xué)比較好的小學(xué)有哪些？歡迎閱讀參考！
新加坡留學(xué)比較好的小學(xué)有哪些？
新加坡公立小學(xué)教學(xué)水平都很好，而且教學(xué)設(shè)施十分先進(jìn)，還重視科學(xué)教育和雙語(yǔ)教學(xué)。新加坡好的小學(xué)有新加坡南洋小學(xué)、新加坡南華小學(xué)、萊佛士女子小學(xué)、道南小學(xué)、公教小學(xué)、新加坡圣希爾達(dá)小學(xué)、新加坡英華小學(xué)、樂(lè)賽小學(xué)、新加坡東源小學(xué)、新加坡武吉班讓小學(xué)、美以美女子小學(xué)、圣希爾達(dá)小學(xué)。
新加坡知名小學(xué)推薦
新加坡圣希爾達(dá)小學(xué)
新加坡圣希爾達(dá)小學(xué)近年來(lái)制定“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力”框架，讓學(xué)生從小一開(kāi)始進(jìn)行這方面培訓(xùn)，以在六年后具備全套技能。低年級(jí)的培訓(xùn)方式以課程和工作坊為主，高年級(jí)的則包括露營(yíng)和戶(hù)外活動(dòng)，甚至是出國(guó)計(jì)劃。為確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)領(lǐng)袖，每班每個(gè)學(xué)期都換班長(zhǎng)和組長(zhǎng)。學(xué)校也把小二生與小一生配對(duì)，讓年輕領(lǐng)袖帶領(lǐng)新生熟悉學(xué)校環(huán)境。
新加坡南洋小學(xué)
新加坡南洋小學(xué)是新加坡好的男女同校的小學(xué)之一，該校坐落在武吉知馬（第10區(qū)）。學(xué)校的使命：灌輸學(xué)生華族傳統(tǒng)價(jià)值觀，如：孝道、熱愛(ài)家庭和效忠祖國(guó)。通過(guò)傳統(tǒng)華族文化活動(dòng)，讓學(xué)生沉浸在歷史悠久的中華文化當(dāng)中，并使之成為他們生活中不可分割的一部分。培育出熱愛(ài)中華文化和對(duì)中華文化有深厚了解的學(xué)生。
新加坡小學(xué)申請(qǐng)條件
新加坡小學(xué)申請(qǐng)條件，如果學(xué)生年齡滿7周歲，可以不需要考試直接進(jìn)入新加坡公立小學(xué)一年級(jí)，而且學(xué)生可以在全年任何時(shí)間入學(xué)，每年4月之前申請(qǐng)的學(xué)生可以插班進(jìn)一年級(jí)學(xué)習(xí)，4月份之后申請(qǐng)的學(xué)生需要在第二年1月日新學(xué)期入學(xué)。如果學(xué)生想插班進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)，需要學(xué)生參加新加坡aeis考試，憑借考試成績(jī)可以進(jìn)入新加坡公立小學(xué)二至五年級(jí)。
擴(kuò)展閱讀：中小學(xué)申請(qǐng)新加坡留學(xué)面試時(shí)的技巧
一、面試的技巧
1、把自己的優(yōu)勢(shì)和潛能突出
在關(guān)于學(xué)生的錄取上，新加坡這邊的學(xué)校會(huì)比較的喜歡自己錄取的學(xué)生能具備領(lǐng)導(dǎo)上的才能，以及有很強(qiáng)的責(zé)任感。所以可能同學(xué)們現(xiàn)在還沒(méi)有那么優(yōu)秀，但也不要覺(jué)得自己是無(wú)法被錄取了，盡量在面試時(shí)把自己這方面的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)給面試官看，讓他知道你在這方面是有潛能的。不過(guò)雖然是要突出自己，但也別表示得太夸張?？赡苊嬖嚬僭诿嬖嚹愕臅r(shí)候還沒(méi)有完全清楚你的情況，所以這樣其實(shí)對(duì)于你硬性的條件是放寬了很多的限制，那么你在面試時(shí)要是臨場(chǎng)發(fā)揮得不錯(cuò)，面試官也覺(jué)得你挺好，那么你面試的成績(jī)是會(huì)很高的。
2、面試前先了解過(guò)面試官，有針對(duì)性的回答問(wèn)題
在面試前先對(duì)你的面試官以及學(xué)校進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的了解是很不錯(cuò)的，比如說(shuō)學(xué)校的位置在哪里，都開(kāi)設(shè)哪些課程、老師的情況如何等等問(wèn)題。而面試官需要了解的，就是他的愛(ài)好以及一些會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，然后按照這些信息，和自己的情況來(lái)結(jié)合著，保證自己所說(shuō)的理由是能夠讓他信服。
3、足夠自信的面對(duì)面試并且流暢的進(jìn)行表達(dá)
如果你足夠自信，那么你在對(duì)自己去留學(xué)的理由進(jìn)行論述時(shí)會(huì)很流利，而這樣的自信需要你在面試之前就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。另外就是你的著裝還有坐姿。以及說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)對(duì)于你的面試都是有影響的作用，尤其是現(xiàn)在很多的學(xué)校都會(huì)采用的形式來(lái)進(jìn)行面試。所以大家在面試的時(shí)候盡量的讓自己放松。
二、能力
1、自理性
雖然說(shuō)中小學(xué)的留學(xué)生是允許有家長(zhǎng)的陪讀，不過(guò)一般的情況家長(zhǎng)都沒(méi)有什么時(shí)間去給孩子陪讀的，而這些孩子一般都得住在學(xué)?；蛘呤侨ゼ乃?。自己住在學(xué)校自然要自己能夠懂得料理自己的生活、而住宿雖然寄宿的家長(zhǎng)也會(huì)照顧學(xué)生，但是自己也該知道獨(dú)立，并且?guī)椭议L(zhǎng)們做一些事情。所以孩子在去留學(xué)前，多一些對(duì)孩子的這方面進(jìn)行鍛煉吧。
2、語(yǔ)言
留學(xué)肯定要準(zhǔn)備好語(yǔ)言。雖然在新加坡也可以說(shuō)中文，不過(guò)這里上課都是用英語(yǔ)的。要是學(xué)生英語(yǔ)不行，那么課堂上怎么聽(tīng)得懂，又怎么去跟同學(xué)以及老師交流？所以保證在學(xué)生出國(guó)前英語(yǔ)是沒(méi)問(wèn)題的，可以讓學(xué)生去上培訓(xùn)班，至少能保證自己在交流上沒(méi)什么問(wèn)題再去留學(xué)。
3、理財(cái)
中小學(xué)這個(gè)年齡段的學(xué)生，肯定是不會(huì)理財(cái)甚至沒(méi)有這個(gè)認(rèn)知，那么他們?cè)谕饷媪魧W(xué)，沒(méi)有人去監(jiān)管他們這方面，他們是很容易會(huì)去消費(fèi)的行為。所以學(xué)生在出發(fā)前，家長(zhǎng)都該讓孩子有理財(cái)這樣的認(rèn)知，并且教他該如何去做這方面的規(guī)劃。讓孩子有理財(cái)?shù)哪芰€是很簡(jiǎn)單的，可以用引導(dǎo)的方式讓學(xué)生懂得什么叫合理的消費(fèi)。
擴(kuò)展閱讀：新加坡低齡留學(xué)面試常見(jiàn)問(wèn)題和參考回答
1.喜歡的課程和老師
喜歡什么課程和老師、原因是什么。真實(shí)的回答就好，不要編造或者沒(méi)有條理的長(zhǎng)篇大論。
2.學(xué)習(xí)是否有困難，如何解決
考察你解決問(wèn)題的能力，包括分析和解決問(wèn)題的能力以及溝通和協(xié)調(diào)能力。
3.業(yè)余愛(ài)好
比如喜歡看書(shū)，那就要多準(zhǔn)備幾本書(shū)，說(shuō)出原因。
4.擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器或其他
學(xué)校喜歡有激情的學(xué)生，他們想要知道你喜歡的東西并且有沒(méi)有堅(jiān)持下去，如果沒(méi)有的話也不要捏造。
5.放學(xué)后做什么
根據(jù)實(shí)際情況回答，可以說(shuō)幫媽媽打掃衛(wèi)生、做飯、看書(shū)、打籃球或者其他興趣愛(ài)好。
6.去過(guò)哪些國(guó)家，印象深的是
根據(jù)你所去過(guò)的國(guó)家來(lái)說(shuō)，可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕鹊取?BR> 7.對(duì)新加坡有多了解，選擇新加坡留學(xué)的理由
從地理、人文、歷史角度來(lái)回答即可；可以從教育水平高、氣候宜人，時(shí)差小，對(duì)國(guó)際生的包容性強(qiáng)，社會(huì)環(huán)境比較安定等角度來(lái)說(shuō)。
8.崇拜的人物
回答既可以是熟悉的人也可以是名人。為什么崇拜這個(gè)人，因?yàn)樗惆l(fā)生了什么改變？如果沒(méi)有改變的話，你打算如何像他學(xué)習(xí)。
9.對(duì)即將就讀學(xué)校的了解
面試官通過(guò)這個(gè)問(wèn)題來(lái)確認(rèn)你是否了解他們學(xué)校，你是否真的對(duì)他們學(xué)校感興趣，以及你和他們學(xué)校是否合拍。一定要去深入了解你的學(xué)校。認(rèn)真思考為什么想要去這個(gè)學(xué)校，為什么這個(gè)學(xué)校合適你。
10.未來(lái)想做什么
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓他們還在中小學(xué)階段的孩子前往新加坡留學(xué)。面試官想聽(tīng)到學(xué)生關(guān)于未來(lái)的打算和規(guī)劃，一方面可以了解學(xué)生的性格和愛(ài)好，另一方面也可以借此來(lái)判斷學(xué)生和學(xué)校是否合適。認(rèn)真思考自己的未來(lái)，包括近期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)。為什么會(huì)有這些目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)你有沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)，后一定要把一些目標(biāo)帶回到你申請(qǐng)的學(xué)校上來(lái)說(shuō)。這樣一來(lái)，一方面你說(shuō)了自己的目標(biāo)，另一方面還展示了對(duì)學(xué)校的了解。大家一定要準(zhǔn)備充分，才能夠打動(dòng)人。