學(xué)而不思則罔，在掌握知識(shí)點(diǎn)之后將其運(yùn)用在解題中才是備考的好方法。備考需要一點(diǎn)點(diǎn)積累才能到達(dá)效果，為您提供了“2020中級(jí)出版資格考試《理論實(shí)務(wù)》：電子原稿排版校樣的校對(duì)”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
由電子原稿轉(zhuǎn)換成排版校樣：轉(zhuǎn)換、圖文編輯、組版、改樣、圖文輸出
電子原稿轉(zhuǎn)換為激光照排校樣的操作流程：
編輯在計(jì)算機(jī)上編輯加工整理-復(fù)審者、終審者審核-排版單位文件轉(zhuǎn)換、改版-打出校樣
原稿排版單位文件轉(zhuǎn)換改版-打出紙質(zhì)原稿-編輯加工整理
激光照排校樣中常見差錯(cuò)：
紙質(zhì)原稿形成的校樣：文字輸入錯(cuò)誤、漏行漏段
電子原稿形成校樣：符號(hào)冷僻字容易亂碼、字母的正體斜體變化、表格格式差錯(cuò)
文字輸入差錯(cuò)：拆字有誤導(dǎo)致別字、擊鍵失誤導(dǎo)致別字、誤看原稿導(dǎo)致輸入別字、多字漏字與顛倒字、造字差錯(cuò)
誤看原稿導(dǎo)致輸入別字：錯(cuò)分字、錯(cuò)合字、草字誤判、形似字誤判
排版操作差錯(cuò)：版面文字重復(fù)、文字中出現(xiàn)多余符號(hào)、漏行漏段、鄰行鄰位錯(cuò)改、轉(zhuǎn)頁差錯(cuò)、格式前對(duì)后錯(cuò)、出現(xiàn)背題、轉(zhuǎn)行不合要求、字體錯(cuò)誤、字母混淆
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)引起的差錯(cuò)：系統(tǒng)部兼容或感染病毒導(dǎo)致出錯(cuò)、簡化字繁體字轉(zhuǎn)換差錯(cuò)、表格續(xù)排差錯(cuò)
校對(duì)軟件的運(yùn)用
校對(duì)軟件的優(yōu)勢(shì)：校對(duì)范圍廣查錯(cuò)率高、校對(duì)速度快功能多、開放性能好
校對(duì)軟件的缺點(diǎn)：誤報(bào)錯(cuò)率高、不能準(zhǔn)確校是非
人機(jī)結(jié)合校對(duì)模式：紙質(zhì)原稿校對(duì)模式、電子原稿校對(duì)模式
紙質(zhì)原稿校對(duì)模式：人工初校+文字技術(shù)整理+謄樣—改樣—人工核紅—計(jì)算機(jī)二?！斯と！斯ねㄗx—改樣—付印清樣人工核紅—付印
電子原稿校對(duì)模式：計(jì)算機(jī)初校(文字性差錯(cuò))--人工二校(校是非)+文字技術(shù)整理—改樣—人工核紅—計(jì)算機(jī)三校(校改動(dòng)后的差錯(cuò))--人工通讀—改樣—復(fù)印清樣人工核紅—付印
電子原稿校對(duì)特點(diǎn)：操作過程無紙化、校是非上升為主要功能、通讀成為主要校對(duì)手段、文字技術(shù)整理難度增加
由電子原稿轉(zhuǎn)換成排版校樣：轉(zhuǎn)換、圖文編輯、組版、改樣、圖文輸出
電子原稿轉(zhuǎn)換為激光照排校樣的操作流程：
編輯在計(jì)算機(jī)上編輯加工整理-復(fù)審者、終審者審核-排版單位文件轉(zhuǎn)換、改版-打出校樣
原稿排版單位文件轉(zhuǎn)換改版-打出紙質(zhì)原稿-編輯加工整理
激光照排校樣中常見差錯(cuò)：
紙質(zhì)原稿形成的校樣：文字輸入錯(cuò)誤、漏行漏段
電子原稿形成校樣：符號(hào)冷僻字容易亂碼、字母的正體斜體變化、表格格式差錯(cuò)
文字輸入差錯(cuò)：拆字有誤導(dǎo)致別字、擊鍵失誤導(dǎo)致別字、誤看原稿導(dǎo)致輸入別字、多字漏字與顛倒字、造字差錯(cuò)
誤看原稿導(dǎo)致輸入別字：錯(cuò)分字、錯(cuò)合字、草字誤判、形似字誤判
排版操作差錯(cuò)：版面文字重復(fù)、文字中出現(xiàn)多余符號(hào)、漏行漏段、鄰行鄰位錯(cuò)改、轉(zhuǎn)頁差錯(cuò)、格式前對(duì)后錯(cuò)、出現(xiàn)背題、轉(zhuǎn)行不合要求、字體錯(cuò)誤、字母混淆
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)引起的差錯(cuò)：系統(tǒng)部兼容或感染病毒導(dǎo)致出錯(cuò)、簡化字繁體字轉(zhuǎn)換差錯(cuò)、表格續(xù)排差錯(cuò)
校對(duì)軟件的運(yùn)用
校對(duì)軟件的優(yōu)勢(shì)：校對(duì)范圍廣查錯(cuò)率高、校對(duì)速度快功能多、開放性能好
校對(duì)軟件的缺點(diǎn)：誤報(bào)錯(cuò)率高、不能準(zhǔn)確校是非
人機(jī)結(jié)合校對(duì)模式：紙質(zhì)原稿校對(duì)模式、電子原稿校對(duì)模式
紙質(zhì)原稿校對(duì)模式：人工初校+文字技術(shù)整理+謄樣—改樣—人工核紅—計(jì)算機(jī)二?！斯と！斯ねㄗx—改樣—付印清樣人工核紅—付印
電子原稿校對(duì)模式：計(jì)算機(jī)初校(文字性差錯(cuò))--人工二校(校是非)+文字技術(shù)整理—改樣—人工核紅—計(jì)算機(jī)三校(校改動(dòng)后的差錯(cuò))--人工通讀—改樣—復(fù)印清樣人工核紅—付印
電子原稿校對(duì)特點(diǎn)：操作過程無紙化、校是非上升為主要功能、通讀成為主要校對(duì)手段、文字技術(shù)整理難度增加