每年的成都初升高(即中考)錄取過程中，家長們聽得多的兩個詞或許就是“統(tǒng)招”和“調(diào)招”了吧?這又代表著什么呢?又有什么區(qū)別呢?為你整理了相關問題解答，一起看看吧。
事實上，可以說成是成都公立高中在錄取考生時，按照考生的兩種不同身份而采取的兩種不同錄取方式;同樣，與之對應的被錄取考生也就相應地被稱呼為“統(tǒng)招生”和“調(diào)招(調(diào)劑)生”了。
那么，在什么情況下，考生身份為統(tǒng)招生;又在哪種條件下為調(diào)招(劑)生呢?
按慣例，每年3月份，成都市招辦便會公布本市中考考試工作實施規(guī)定，下以《2019年成都市高中階段教育學校統(tǒng)一招生(招收初中畢業(yè)生)考試工作實施規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)為例，《規(guī)定》中有這么兩項內(nèi)容：
一是將成都市劃分為16個招生區(qū)域，其中“5+2”區(qū)域共同組成1個區(qū)域，其余15個區(qū)(市)縣各作為1個區(qū)域;
二是明確指出報考公辦普通高中統(tǒng)招生計劃(經(jīng)批準面向招生區(qū)域外招生的計劃除外)的學生，戶籍須在符合規(guī)定的招生區(qū)域。
關于第一項內(nèi)容，我們必須首先厘清一個問題，一定不要把“中考招生區(qū)域”和“行政區(qū)劃”兩個概念劃分開來，簡單來說，就是“中考招生區(qū)域”并不完全等同于“行政區(qū)劃”。譬如說：新增的新6區(qū)雖然納入了成都中心城區(qū)，但在“中考招生區(qū)域”劃分時并不享有同等的待遇。即成都中心城區(qū)分為“5+2區(qū)域”+“新6區(qū)”，但在中考錄取工作中，“5+2區(qū)域”享有同等的待遇，但新6區(qū)確并不與“5+2區(qū)域”區(qū)等同，而是各作為一個獨立的招生區(qū)域，單獨進行招錄工作，所以不要簡單地把“5+2區(qū)域”+“新6區(qū)”混為一談。
關于第二項內(nèi)容，要求報考統(tǒng)招的考生戶籍必須在符合規(guī)定的招生區(qū)域，即要報考“5+2”區(qū)域統(tǒng)招的話戶籍要在“5+2”區(qū)域，報考其余15個區(qū)(市)縣的話戶籍要在相應的區(qū)域。例如A同學戶籍是“5+2”區(qū)域的話，報考“5+2”區(qū)域的高中就以統(tǒng)招生的身份錄取;同樣，B同學戶籍是雙流的，報考雙流區(qū)域的高中就以統(tǒng)招生的身份錄取。
總而概之，我們應當可以這樣認為，當學籍/報考地和戶籍在同一招生區(qū)域，即為統(tǒng)招生;當學籍/報考地和戶籍不在同一招生區(qū)域便為調(diào)招(劑)生，所以大的區(qū)別度就在于看學籍與戶籍是否在同一招生區(qū)域。當然也有特殊政策類統(tǒng)招生，我們將在后而提及。
當學籍/報考地和戶籍不在同一招生區(qū)域，《規(guī)定》中還提到：
學籍和戶籍不在同一招生區(qū)域的學生，原則上應回戶籍所在招生區(qū)域報名參加中考。
若考生不回戶籍地報名參加中考，需在學籍所在招生區(qū)域參加中考的，可向?qū)W籍所在學校提出申請，在學籍所在地報考，按成都市招生政策規(guī)定升學。
學籍和戶籍不在同一招生區(qū)域有兩種選擇：
第一種選擇是回戶籍地報名參加中考，這也就是我們常說的回城生;
第二種選擇是在學籍所在地提出借考申請，在學籍地以調(diào)劑生身份參加中考(考后打算回戶籍地升學請咨詢當?shù)刂锌颊?。
先說第一種選擇，辦理了回城生手續(xù)就可以回到戶籍報名參考，以統(tǒng)招生身份參與招錄。回城生辦理一般是每年3月份，各區(qū)招生辦會出報名公告，家長們也可以提前撥打招辦電話了解。準備的資料一般需要提供考生身份證、戶口簿原件及復印件，學籍證明，生物、地理課程的“會考”成績及等級，“綜合素質(zhì)”評價結(jié)果證明，具體資料根據(jù)各區(qū)招辦要求來準備。辦理了回城生手續(xù)后，中考體育考試、歷史政治會考、物理化學實驗操作考試以及志愿填報、錄取都依照戶籍地招辦統(tǒng)一安排進行。
對于第二種選擇，在學籍地填寫《成都市2019年中考非本地戶籍考生申請表》借考，就不能以統(tǒng)招生身份進行招錄，而是以調(diào)劑生的身份進行招錄。舉個例子，某同學學籍在“5+2”招生區(qū)域，戶籍在雙流，選擇在“5+2”區(qū)域報名參加中考，那么填報“5+2”區(qū)域的高中只能以調(diào)劑生身份來錄取;反之，該同學學籍在“5+2”招生區(qū)域，戶籍在“5+2”區(qū)域，選擇在雙流報名參加中考，那么填報雙流的高中就只能以調(diào)劑生身份被錄取。
如此一來，成都市16個招生區(qū)域，每個區(qū)或都存在著統(tǒng)招生和調(diào)劑生了。例如學籍在彭州戶籍在崇州，辦理回城生回到戶籍地崇州報名參加中考就是統(tǒng)招生，提出借考在學籍地彭州參加中考就是調(diào)劑生。
學生終選擇哪種方式升學，怎樣才會有利，我們就要從二者的區(qū)別入手了。接下來就來說說統(tǒng)招與調(diào)招(劑)的三大不同。
第一：招生計劃不同
公立學校公布的招生計劃主要由統(tǒng)招和調(diào)劑兩部分構成，個別學校還有郊縣生、特色班、外地生等。這里我們主要說說統(tǒng)招和調(diào)劑名額的差異，一般情況下統(tǒng)招名額遠超過調(diào)劑名額，以2019年為例，石室文廟統(tǒng)招423名調(diào)劑27名，七中林蔭統(tǒng)招376名調(diào)劑24名，七中八一統(tǒng)招94名調(diào)劑6名，華陽中學統(tǒng)招755名調(diào)劑145名。這樣看來，相比統(tǒng)招，調(diào)劑的名額可以說是少之又少。
第二：填報志愿不同
根據(jù)《2019年成都市高中階段教育學校統(tǒng)一招生網(wǎng)上填報志愿須知》規(guī)定，“5+2”區(qū)域填報省二級以上示范性普通高中設5個志愿，順序為：1志愿(統(tǒng)招生志愿)、2志愿(調(diào)劑生志愿)、3志愿(統(tǒng)招生志愿)、4志愿(調(diào)劑生志愿)、5志愿(統(tǒng)招生志愿)。“5+2”區(qū)域戶籍考生可以填報統(tǒng)招生志愿和調(diào)劑生志愿，非“5+2”區(qū)域戶籍考生只能填報調(diào)劑生志愿，也就是說統(tǒng)招生可以填5個志愿，調(diào)劑生只能填報2個志愿。
第三：錄取分數(shù)不同
大部分學校統(tǒng)招分數(shù)線要低于調(diào)劑分數(shù)線，以2019年情況舉例，石室北湖統(tǒng)招線612分調(diào)劑線618分，七中萬達統(tǒng)招線605分調(diào)劑線609分，石室文廟統(tǒng)招線620分調(diào)劑線622分。也有個別學校統(tǒng)招線低于調(diào)劑線或者二者持平，例如七中林蔭統(tǒng)招線635分調(diào)劑線634分，樹德寧夏統(tǒng)招線627分調(diào)劑線627分，北二外成都附中統(tǒng)招線592分調(diào)劑線588分，但存在這種情況的學校畢竟還是少數(shù)。
從以上的三大不同可以看出，統(tǒng)招生比調(diào)劑生升學的難度相對要低了一些，所以家長們一定要結(jié)合孩子成績情況慎重考慮在哪里參加中考。
后說說我們前面提到的特殊類考生，這類考生相對較少或很少，他們雖非本地戶籍考生卻享受了本地戶籍待遇。這類考生戶籍地和學籍地雖然不在同一招生區(qū)域，卻依然享受統(tǒng)招生待遇，這類考生指：進藏干部職工子女、在蓉臺胞考生、在蓉港澳籍考生、在蓉外籍考生等，如果你覺得你家孩子屬于這類考生，但不太確定，還是勞煩家長好親自打招辦電話咨詢和確認一下。
事實上，可以說成是成都公立高中在錄取考生時，按照考生的兩種不同身份而采取的兩種不同錄取方式;同樣，與之對應的被錄取考生也就相應地被稱呼為“統(tǒng)招生”和“調(diào)招(調(diào)劑)生”了。
那么，在什么情況下，考生身份為統(tǒng)招生;又在哪種條件下為調(diào)招(劑)生呢?
按慣例，每年3月份，成都市招辦便會公布本市中考考試工作實施規(guī)定，下以《2019年成都市高中階段教育學校統(tǒng)一招生(招收初中畢業(yè)生)考試工作實施規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)為例，《規(guī)定》中有這么兩項內(nèi)容：
一是將成都市劃分為16個招生區(qū)域，其中“5+2”區(qū)域共同組成1個區(qū)域，其余15個區(qū)(市)縣各作為1個區(qū)域;
二是明確指出報考公辦普通高中統(tǒng)招生計劃(經(jīng)批準面向招生區(qū)域外招生的計劃除外)的學生，戶籍須在符合規(guī)定的招生區(qū)域。
關于第一項內(nèi)容，我們必須首先厘清一個問題，一定不要把“中考招生區(qū)域”和“行政區(qū)劃”兩個概念劃分開來，簡單來說，就是“中考招生區(qū)域”并不完全等同于“行政區(qū)劃”。譬如說：新增的新6區(qū)雖然納入了成都中心城區(qū)，但在“中考招生區(qū)域”劃分時并不享有同等的待遇。即成都中心城區(qū)分為“5+2區(qū)域”+“新6區(qū)”，但在中考錄取工作中，“5+2區(qū)域”享有同等的待遇，但新6區(qū)確并不與“5+2區(qū)域”區(qū)等同，而是各作為一個獨立的招生區(qū)域，單獨進行招錄工作，所以不要簡單地把“5+2區(qū)域”+“新6區(qū)”混為一談。
關于第二項內(nèi)容，要求報考統(tǒng)招的考生戶籍必須在符合規(guī)定的招生區(qū)域，即要報考“5+2”區(qū)域統(tǒng)招的話戶籍要在“5+2”區(qū)域，報考其余15個區(qū)(市)縣的話戶籍要在相應的區(qū)域。例如A同學戶籍是“5+2”區(qū)域的話，報考“5+2”區(qū)域的高中就以統(tǒng)招生的身份錄取;同樣，B同學戶籍是雙流的，報考雙流區(qū)域的高中就以統(tǒng)招生的身份錄取。
總而概之，我們應當可以這樣認為，當學籍/報考地和戶籍在同一招生區(qū)域，即為統(tǒng)招生;當學籍/報考地和戶籍不在同一招生區(qū)域便為調(diào)招(劑)生，所以大的區(qū)別度就在于看學籍與戶籍是否在同一招生區(qū)域。當然也有特殊政策類統(tǒng)招生，我們將在后而提及。
當學籍/報考地和戶籍不在同一招生區(qū)域，《規(guī)定》中還提到：
學籍和戶籍不在同一招生區(qū)域的學生，原則上應回戶籍所在招生區(qū)域報名參加中考。
若考生不回戶籍地報名參加中考，需在學籍所在招生區(qū)域參加中考的，可向?qū)W籍所在學校提出申請，在學籍所在地報考，按成都市招生政策規(guī)定升學。
學籍和戶籍不在同一招生區(qū)域有兩種選擇：
第一種選擇是回戶籍地報名參加中考，這也就是我們常說的回城生;
第二種選擇是在學籍所在地提出借考申請，在學籍地以調(diào)劑生身份參加中考(考后打算回戶籍地升學請咨詢當?shù)刂锌颊?。
先說第一種選擇，辦理了回城生手續(xù)就可以回到戶籍報名參考，以統(tǒng)招生身份參與招錄。回城生辦理一般是每年3月份，各區(qū)招生辦會出報名公告，家長們也可以提前撥打招辦電話了解。準備的資料一般需要提供考生身份證、戶口簿原件及復印件，學籍證明，生物、地理課程的“會考”成績及等級，“綜合素質(zhì)”評價結(jié)果證明，具體資料根據(jù)各區(qū)招辦要求來準備。辦理了回城生手續(xù)后，中考體育考試、歷史政治會考、物理化學實驗操作考試以及志愿填報、錄取都依照戶籍地招辦統(tǒng)一安排進行。
對于第二種選擇，在學籍地填寫《成都市2019年中考非本地戶籍考生申請表》借考，就不能以統(tǒng)招生身份進行招錄，而是以調(diào)劑生的身份進行招錄。舉個例子，某同學學籍在“5+2”招生區(qū)域，戶籍在雙流，選擇在“5+2”區(qū)域報名參加中考，那么填報“5+2”區(qū)域的高中只能以調(diào)劑生身份來錄取;反之，該同學學籍在“5+2”招生區(qū)域，戶籍在“5+2”區(qū)域，選擇在雙流報名參加中考，那么填報雙流的高中就只能以調(diào)劑生身份被錄取。
如此一來，成都市16個招生區(qū)域，每個區(qū)或都存在著統(tǒng)招生和調(diào)劑生了。例如學籍在彭州戶籍在崇州，辦理回城生回到戶籍地崇州報名參加中考就是統(tǒng)招生，提出借考在學籍地彭州參加中考就是調(diào)劑生。
學生終選擇哪種方式升學，怎樣才會有利，我們就要從二者的區(qū)別入手了。接下來就來說說統(tǒng)招與調(diào)招(劑)的三大不同。
第一：招生計劃不同
公立學校公布的招生計劃主要由統(tǒng)招和調(diào)劑兩部分構成，個別學校還有郊縣生、特色班、外地生等。這里我們主要說說統(tǒng)招和調(diào)劑名額的差異，一般情況下統(tǒng)招名額遠超過調(diào)劑名額，以2019年為例，石室文廟統(tǒng)招423名調(diào)劑27名，七中林蔭統(tǒng)招376名調(diào)劑24名，七中八一統(tǒng)招94名調(diào)劑6名，華陽中學統(tǒng)招755名調(diào)劑145名。這樣看來，相比統(tǒng)招，調(diào)劑的名額可以說是少之又少。
第二：填報志愿不同
根據(jù)《2019年成都市高中階段教育學校統(tǒng)一招生網(wǎng)上填報志愿須知》規(guī)定，“5+2”區(qū)域填報省二級以上示范性普通高中設5個志愿，順序為：1志愿(統(tǒng)招生志愿)、2志愿(調(diào)劑生志愿)、3志愿(統(tǒng)招生志愿)、4志愿(調(diào)劑生志愿)、5志愿(統(tǒng)招生志愿)。“5+2”區(qū)域戶籍考生可以填報統(tǒng)招生志愿和調(diào)劑生志愿，非“5+2”區(qū)域戶籍考生只能填報調(diào)劑生志愿，也就是說統(tǒng)招生可以填5個志愿，調(diào)劑生只能填報2個志愿。
第三：錄取分數(shù)不同
大部分學校統(tǒng)招分數(shù)線要低于調(diào)劑分數(shù)線，以2019年情況舉例，石室北湖統(tǒng)招線612分調(diào)劑線618分，七中萬達統(tǒng)招線605分調(diào)劑線609分，石室文廟統(tǒng)招線620分調(diào)劑線622分。也有個別學校統(tǒng)招線低于調(diào)劑線或者二者持平，例如七中林蔭統(tǒng)招線635分調(diào)劑線634分，樹德寧夏統(tǒng)招線627分調(diào)劑線627分，北二外成都附中統(tǒng)招線592分調(diào)劑線588分，但存在這種情況的學校畢竟還是少數(shù)。
從以上的三大不同可以看出，統(tǒng)招生比調(diào)劑生升學的難度相對要低了一些，所以家長們一定要結(jié)合孩子成績情況慎重考慮在哪里參加中考。
后說說我們前面提到的特殊類考生，這類考生相對較少或很少，他們雖非本地戶籍考生卻享受了本地戶籍待遇。這類考生戶籍地和學籍地雖然不在同一招生區(qū)域，卻依然享受統(tǒng)招生待遇，這類考生指：進藏干部職工子女、在蓉臺胞考生、在蓉港澳籍考生、在蓉外籍考生等，如果你覺得你家孩子屬于這類考生，但不太確定，還是勞煩家長好親自打招辦電話咨詢和確認一下。