中專班主任2020工作計劃

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    計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人,從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。而且為解決組織目標(biāo)的實現(xiàn)提供了保證。這篇關(guān)于《中專班主任2020工作計劃》的文章,是為大家整理的,希望對大家有所幫助!
    中專班主任2020工作計劃(一)
    一、進步常識,明白職責(zé),增強義務(wù)感。
    班主任是教校教誨企圖的詳細履行人,是校長、教務(wù)及教管的助手,又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁,各班任務(wù)的黑白,曲接影響教校教誨經(jīng)管任務(wù)停止。
    是以,必需進步熟悉,增強義務(wù)感,控制班主任任務(wù)紀(jì)律。
    1、勤奮做勤學(xué)生思惟教誨任務(wù),把先生培育種植提拔成為一個主動向上,勤懇為教,聯(lián)結(jié)友好的散體。
    2、引誘先生勤奮教好作業(yè),接納有用步伐,進步先生進修結(jié)果戰(zhàn)進修服從。
    3、關(guān)懷先生糊口戰(zhàn)康健,構(gòu)造先生加入各類體裁舉止。
    4、構(gòu)造先生加入社會理論戰(zhàn)公益休息。
    5、關(guān)懷戰(zhàn)贊助本班共青團構(gòu)造成長任務(wù)戰(zhàn)舉止,使他們成為班級一收主干氣力。
    6、調(diào)和本班任課教員的教誨講授任務(wù),自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律,進修結(jié)果狀況,構(gòu)成一致的教誨氣力。
    7、樹立取先生家長聯(lián)絡(luò),調(diào)和對先生教誨戰(zhàn)經(jīng)管。
    二、敬愛先生,深刻理解先生狀況。
    要念引誘先生向好的標(biāo)的目的成長,戰(zhàn)勝沒有好的圓面,起首必需深刻理解每一個先生的身材、思惟情況戰(zhàn)本有常識火仄,理解他們的興致喜好,性情特色戰(zhàn)家庭狀況,然后減以剖析,綜開。
    如新接辦的新班主任,必需先理解那個班根本狀況:人數(shù),男女,年紀(jì)情況,政治相貌,擔(dān)負(fù)干部狀況,受過嘉獎處罰,進修結(jié)果,專長喜好,康健情況,家庭地點,德律風(fēng),家長職業(yè),經(jīng)濟情況等。
    三、實行班級經(jīng)管,構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)。
    1、造訂班主任任務(wù)企圖,增強任務(wù)企圖性
    憑據(jù)教校任務(wù)企圖請求,聯(lián)絡(luò)本班實踐,先訂好一個教期任務(wù)企圖,然后每周要有詳細的企圖,企圖必需做到標(biāo)的目的、義務(wù)明白,步伐詳細、實在能夠。
    2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學(xué),聯(lián)結(jié)友好的班散體。
    班級的成長,普通由松懈期、發(fā)展期、成生期戰(zhàn)完美期四個階段構(gòu)成,前兩個階段對班級扶植相當(dāng)緊張,重生進教后第一教年,必然要捉住那一閉鍵期,造訂響應(yīng)的班級目的。班級目的要相符本班實踐,能為同窗所承受,有必然鼓動感化,并且先生經(jīng)由必然勤奮能夠完成的。
    3、選好、用好干部。
    班級可否成為高昂向上,聯(lián)結(jié)友好散體,構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng),很年夜水平上取決于班干的任務(wù)才能戰(zhàn)圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化,是以,要遴選具有必然構(gòu)造任務(wù)才能,能聯(lián)結(jié)同窗,浮現(xiàn)進修好,能身先士卒,起圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化的同窗擔(dān)負(fù)。
    4、要構(gòu)造戰(zhàn)展開散體舉止,培育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯(lián)結(jié)友好等劣良品格。
    如觀光,巡游,拜候,早會,主題舉止等。
    5、要構(gòu)成準(zhǔn)確輿-論,建立優(yōu)越班風(fēng),抓好班級規(guī)章軌制扶植。
    平常行動、品德行動正在班級應(yīng)有一個配合尺度,構(gòu)成一種輿-論。沒有準(zhǔn)確行動涌現(xiàn)時,會遭到評論,抵抗,贊助,構(gòu)成一種風(fēng)尚。班級應(yīng)樹立目的經(jīng)管軌制,如構(gòu)造規(guī)律,情況衛(wèi)生,缺勤紀(jì)錄,進修狀況,輪值軌制,平常事件等停止量化經(jīng)管評選,正在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)視,增進優(yōu)越班風(fēng)構(gòu)成。
    經(jīng)過我每教期給班級造訂任務(wù)企圖,我們班級正在年級中獲得了較好的結(jié)果,盼望大師可以持久連結(jié)那種優(yōu)越的教期風(fēng)尚。
    中專班主任2020工作計劃(二)
    一、指導(dǎo)思想
    運用各種教育理論,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。
    二、具體工作
    (一)深入愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭博,遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
    (二)配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。
    (三)開展家庭教育指導(dǎo)工作:用心與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
    三、每月工作安排
    2月份
    1、做好補考復(fù)習(xí)工作。
    2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
    3、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
    3月份
    1、行為規(guī)范教育:講禮貌,講禮貌。
    2、校慶工作介紹,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
    3、組織學(xué)生開展春游活動,及外出的安全教育。
    4、安排期中考試工作
    4月份
    1、準(zhǔn)備學(xué)校校運會狀況檢查,
    2、主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
    3、主題班會:中專學(xué)生如何用心應(yīng)對社會激烈競爭。
    5月份,
    1、行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。
    2、法制教育:青少年保護條例。
    3、圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
    6月份
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
    2、學(xué)生思想品德考評。
    3、學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。
    中專班主任2020工作計劃(三)
    一、認(rèn)識熟知班群眾
    一個班群眾,有四十名同學(xué),我還沒來得及在教室認(rèn)識她們,就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作,對我來說接手一個二手班級,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,管理起來真是難上加難,我開始了匆忙的奔波,去認(rèn)識她們,從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知,不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來,但是還不是十分的了解,相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,治理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
    二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
    當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時,及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,進行調(diào)崗,當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時,要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,進行換崗或者與老員工做好溝通。
    三、做好學(xué)生思想工作
    想讓學(xué)生切實按照老師的要求做,就務(wù)必在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:
    四、快樂式管理
    現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣,根據(jù)此狀況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整,此刻的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。后做群眾游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自己的潛力與潛力,到達讓同學(xué)們感受到在群眾生活、實習(xí)是快樂的,透過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
    五、做好個別同學(xué)的思想工作
    有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置,總覺得自己不適合在工廠干活,就應(yīng)在辦公室玩著電腦,還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少,不愿意去實習(xí),不能正確的對待實習(xí),這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能到達很好的效果。
    六、加強與家長聯(lián)系
    職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是十分重要的,因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是重要,也是難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,競爭意識強,但是由于大部分都是女生,進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況,我在與學(xué)生談心之余,了解他們的想法,并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上,提出更高目標(biāo)。在此期間,對一些不愿再工廠實習(xí),去外面打工的進行了與家長的溝通,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,后都能回來,使班級整體在實習(xí)上有了進步。