家長們可以通過故事中的形象啟發(fā)誘導(dǎo)寶寶，幫助寶寶改正缺點(diǎn)，達(dá)到正面教育的目的。下面是分享的教育兒童的經(jīng)典故事文字版。歡迎閱讀參考！
教育兒童的經(jīng)典故事文字版【篇一】
笨笨熊是出了名的愛攀比，其他小動(dòng)物有什么，它也一定要擁有。這不，又跟長頸鹿露露比起來了。
幾天沒見，露露的個(gè)子又長高了許多，它不用踩石頭就可以吃到樹上的葉子了。笨笨熊看到這些，心里不服氣了，露露可以有那么長的脖子和那么高的個(gè)頭，我為什么就不可以擁有?
于是，它氣沖沖的跑回家，找來了繩子和椅子，又氣沖沖的回森林找到露露，對露露說：“你有什么了不起的，我也可以有長長的脖子，高高的個(gè)頭?！闭f著，只見笨笨熊用繩子在樹枝上系了個(gè)圈，然后踩著椅子將脖子放入圈中，對著露露喊到：“只要我稍加努力，馬上就可以擁有你那長長的脖子啦!”還沒等露露出聲，笨笨熊就踢翻了踩在腳下的椅子。只見它晃晃悠悠的掛在樹枝上，喉嚨里發(fā)出哼哼的聲音，揮動(dòng)著雙手，拼命掙扎。
露露趕緊跑到笨笨熊下面，努力伸長自己的脖子，讓笨笨熊踩在它的頭上，就這樣，慢慢的將笨笨熊放到了地上。
氣喘吁吁的笨笨熊在地上躺了好長時(shí)間，才慢慢恢復(fù)過來。這時(shí)，露露忍不住對它說：“笨笨熊，我的長脖子并不是用你那樣的辦法抻出來的，我天生就是長脖子、高個(gè)子。就如同你天生力氣大一樣。我們各有各的優(yōu)點(diǎn)，為什么要一味攀比呢?”只見笨笨熊羞愧的低下了頭，對露露說道：”露露，對不起，我知道錯(cuò)了，愛攀比是不對的，我以后一定改正。"
教育兒童的經(jīng)典故事文字版【篇二】
據(jù)可靠消息，森林中即將舉行熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲勝者還會(huì)獲得豐厚的禮品。消息一出，小動(dòng)物們紛紛踴躍報(bào)名參加。這不，就連平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)的狐貍都來報(bào)名參賽了。
”狐貍報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們知道嗎?“小猴子對大家問道?！甭犝f了，狐貍好像報(bào)名參加賽跑，我可不想跟它報(bào)一樣的項(xiàng)目?！毙“淄谜f道?！皩ρ?對呀!”小動(dòng)物們紛紛附和著，原來大家早已了解了狐貍的本性，誰都不愿意跟它報(bào)同樣的項(xiàng)目?？墒?，如果大家都不報(bào)賽跑，那它自然而然就會(huì)成為冠軍，這可如何是好呢?
這時(shí)，憨厚老實(shí)的小馬說道：“要不我報(bào)名賽跑吧，狐貍再狡詐，也是跑不過我的?！毙『镒訐?dān)心的說：“那你也要格外小心，狐貍最擅長?；恿?。”“我會(huì)的?！毙●R點(diǎn)點(diǎn)頭說道。
在比賽的前一天晚上，狐貍聽說自己要跟小馬比賽賽跑，心想這下輸定了，自己怎么可能跑得過小馬呢?狐貍急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，它的眼珠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，拿起鐵鍬就出門了。
只見狐貍鬼鬼祟祟的來到跑道前，它在一條跑道上挖起了坑，又用干草將坑蓋住。為了不讓自己選錯(cuò)跑道，它跑道上畫了一個(gè)十字記號。狐貍心里得意的想：這回我贏定啦!哈哈!
到了比賽的這天，狐貍早早的來到跑道前，它左瞅瞅，右看看，畫的那個(gè)十字記號消失的無影無蹤。這可怎么辦呢?只好硬著頭皮參加比賽了。
哨聲響起，狐貍和小馬飛奔出去，狐貍跑著跑著只感覺腳下一空，噗通一下掉進(jìn)了坑中，它知道這正是自己挖的那個(gè)坑。心里暗自悔恨，這可真是害人先害己呀!