卒中學(xué)組護(hù)理工作計(jì)劃

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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    卒中學(xué)組護(hù)理工作計(jì)劃篇一
    為了維護(hù)集體榮譽(yù),關(guān)鍵時(shí)候,同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神,互相關(guān)心、互相幫助。
    6.按照護(hù)理部的要求,規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”;
    1.學(xué)習(xí)并推廣使用his系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí),教會(huì)每位同志進(jìn)行查帳核對(duì),使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題查找原因后及時(shí)與大家溝通。
    2.護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。配合護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查,每位護(hù)士都各司其職,努力管理好自己的病人,做好本職工作。
    3.根據(jù)工作崗位的變化,及時(shí)調(diào)整了崗位職責(zé),在普通病房增加了輔班,并重新制定了各個(gè)班的每日重點(diǎn)工作,使重點(diǎn)工作內(nèi)容更加突出、同志們工作更加明確。
    4.設(shè)立了“記事本”,記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及注意的事情,固定放在護(hù)士站,并閱者簽字,確保有效傳達(dá)。
    5.設(shè)立了出院患者登記本、會(huì)診登記本,保證出院證明能夠準(zhǔn)確及時(shí)送到出院處、會(huì)診但能夠及時(shí)送到會(huì)診醫(yī)生手中。
    學(xué)習(xí)上:
    1.為了提高護(hù)理人員的自身素質(zhì),在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí),每日晨交班提問一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問題,共同學(xué)習(xí)。
    卒中學(xué)組護(hù)理工作計(jì)劃篇二
    1. 基于推動(dòng)臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)的科研理念指導(dǎo)下開展護(hù)理科研工作
    2. 加強(qiáng)護(hù)理科研小組核心管理力量
    3. 選拔護(hù)理科研骨干組建護(hù)理科研指導(dǎo)小組,帶動(dòng)小組成員科研工作
    4. 協(xié)助護(hù)理部組織院內(nèi)護(hù)理科研課題申報(bào)及開題工作
    5. 開展多種形式的護(hù)理科研活動(dòng),夯實(shí)小組成員科研基礎(chǔ)
    6. 協(xié)助護(hù)理部舉辦護(hù)理科研課題中期考核評(píng)審
    8. 制定并落實(shí)護(hù)理科研小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、秘書、成員工作職責(zé)
    9. 制定和完善護(hù)理科研??谱o(hù)士資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)與方案并進(jìn)行實(shí)施
    10. 加強(qiáng)科研督導(dǎo)工作,激發(fā)小組成員科研積極性
    11. 督促院內(nèi)護(hù)理科研項(xiàng)目結(jié)題及完成護(hù)理論文的撰寫
    12. 組織并鼓勵(lì)科研骨干參與市級(jí)及省級(jí)護(hù)理科研項(xiàng)目申報(bào)
    具體工作:
    3月份:
    對(duì)護(hù)理科研小組各小分組名單進(jìn)行微調(diào)
    選拔并確定護(hù)理科研骨干人員名單
    召開護(hù)理科研小組組內(nèi)會(huì)議,進(jìn)行年度計(jì)劃討論并分配任務(wù)(個(gè)人任務(wù)及小組任務(wù))
    本月活動(dòng): 院內(nèi)護(hù)理科研課題開題
    6月份:
    科研小組組內(nèi)會(huì)議
    科研小組組內(nèi)會(huì)議
    本月組內(nèi)活動(dòng):論文鑒賞 主講人;科研小組成員 10月份:
    院內(nèi)科研課題中期匯報(bào)
    12月份:
    卒中學(xué)組護(hù)理工作計(jì)劃篇三
    一、基礎(chǔ)護(hù)理方面,自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房以來,每日兩次整理床單位,故床單位及病室環(huán)境整潔,床下無雜物,能協(xié)助危重患者進(jìn)餐,觀察患者進(jìn)餐情況。由于病員服不合身,病員服穿著情況欠缺,仍需加強(qiáng)管理及整改。
    二、??谱o(hù)理方面;危重患者管道護(hù)理工作執(zhí)行情況良好,引流管妥善固定,標(biāo)識(shí)清楚,通暢、安全。有效。不足方面;個(gè)別患者飲食標(biāo)志與病情不符,24小時(shí)尿量記錄不準(zhǔn)確,病情掌握方面,均知曉病史匯報(bào)程序,責(zé)任護(hù)士了解危重患者的診斷、病情、主要治療及護(hù)理措施,個(gè)別護(hù)士搶救儀器使用不熟練,對(duì)搶救物品作用及副作用知曉不全。
    三、對(duì)存在的護(hù)理問題在晨會(huì)上反饋,科室進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,提出整改措施;對(duì)新入院的患者做好入院宣教,盡量選擇合身病員服,對(duì)不穿的患者進(jìn)行勸說及督促。對(duì)記錄24小時(shí)尿量的患者,提供量杯,責(zé)任到人,記錄在體溫單上。增強(qiáng)護(hù)士質(zhì)量意識(shí),實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,根據(jù)患者病情及時(shí)更換護(hù)理標(biāo)識(shí),做到標(biāo)識(shí)與病情相統(tǒng)一??剖叶ㄆ诮M織學(xué)習(xí)培訓(xùn),對(duì)低年資護(hù)士加強(qiáng)考核和監(jiān)督,不定時(shí)抽查提問,以提高危重患者搶救相關(guān)知識(shí)的掌握。
    一、分析危重患者的護(hù)理質(zhì)量問題,提出對(duì)策,對(duì)護(hù)理人員加強(qiáng)管理,提高護(hù)理質(zhì)量。
    二、成立質(zhì)控小組,護(hù)士長(zhǎng)、科室護(hù)理質(zhì)控員隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)糾正護(hù)理工作中存在的問題,對(duì)問題突出的在晨會(huì)上提出,讓護(hù)士知道存在的問題及解決方法。
    三、進(jìn)一步完善危重患者護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與工作流程,結(jié)合臨床實(shí)踐,不斷完善質(zhì)控制度,進(jìn)一步完善危重護(hù)理質(zhì)量考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理,每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量考核并進(jìn)行分析,制定相應(yīng)的整改措施。
    四、建立有效的危重護(hù)理管理體系,組建一組有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員參與危重患者的護(hù)理質(zhì)控工作,以保障危重患者護(hù)理工作質(zhì)量。
    項(xiàng)目?jī)?nèi)容
    計(jì)劃落實(shí)率
    第1-2周
    基礎(chǔ)護(hù)理(三短六潔、口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、面部清潔、床上溫水擦浴、床上洗頭)
    每周抽查2名危重患者,查看落實(shí)情況,對(duì)未落實(shí)到標(biāo)準(zhǔn)的同事予以指正
    100%
    第3-4周
    安全管理(病人臥位與安全、壓瘡護(hù)理、各種警示牌使用規(guī)范,安全評(píng)估與相應(yīng)措施相符)身份識(shí)別(佩戴腕帶)
    安全管理每周檢查一次
    腕帶佩戴床頭交接隨機(jī)檢查,每周五名
    100%
    第1-2周
    危重患者病情變化與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,按時(shí)巡視,及時(shí)解決需求
    評(píng)分及時(shí)準(zhǔn)確,每周抽查2例危重病人,查看落實(shí)情況
    100%
    第3-4周
    輸液通暢,無紅腫、外滲、輸液巡視卡記錄及時(shí)準(zhǔn)確
    特殊治療按時(shí)執(zhí)行(如吸氧、霧化、換藥、灌腸等)
    每周抽查1-2位患者靜脈通道及各項(xiàng)治療完成情況
    100%
    第1-2周
    引流管妥善固定,引流通暢,標(biāo)識(shí)正確,及時(shí)傾倒
    每班交接,每周督查
    100%
    第3-4周
    根據(jù)醫(yī)囑監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo),護(hù)理記錄及時(shí)準(zhǔn)確
    病情掌握情況(所負(fù)責(zé)床位十知道),健康教育、康復(fù)指導(dǎo)
    每周抽查2例病例檢查,對(duì)存在問題及時(shí)反饋其當(dāng)事人
    每周抽查1-2名責(zé)任護(hù)士,督促掌握病情
    100%
    總結(jié)每月度檢查的質(zhì)控情況
    組織科室討論,改進(jìn)流程
    整理前期檢查的資料,總結(jié)年度的質(zhì)控情況
    總結(jié)2021危重患者管理反饋
    卒中學(xué)組護(hù)理工作計(jì)劃篇四
    大家好!我是來自重癥醫(yī)學(xué)科的xx。今天,我給大家演講的題目是《沉默未必是金》。大家都知道《優(yōu)質(zhì)護(hù)理》是以基礎(chǔ)護(hù)理為重點(diǎn),而這一點(diǎn)在我們重癥醫(yī)學(xué)科如同家常便飯。
    在座的很多人可能都不大了解我們科室??梢赃@么說,我們科是一個(gè)封閉的環(huán)境,整個(gè)病房沒有一扇窗戶,終日見不到一絲陽(yáng)光,不管白天還是黑夜,病房里永遠(yuǎn)都是一層不變的泛著日光燈所散發(fā)出的灰白色的光。我們護(hù)理的病人,不是昏迷的,就是鎮(zhèn)靜肌松的,或是老年癡呆的,他們,都不能言語(yǔ),他們是沉默的。但我們面對(duì)的家屬卻是形形色色的:有悲痛欲絕的;有脾氣暴躁的;沉默寡言的;蠻不講理的;挖空心思套你話的,等等,等等、、、、、、對(duì)于在一個(gè)如此封閉環(huán)境下工作的我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)更好地與家屬溝通是我們科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要部分。
    記得剛到我們科時(shí),性格內(nèi)向的我在這樣一個(gè)封閉的環(huán)境下,面對(duì)這么一群“沉默”的病人,不夸張的說,我可以工作一天不說一句話,因?yàn)槲艺J(rèn)為我的病人不需要我開口。我也暗自開心再也不用像實(shí)習(xí)時(shí)那樣每天和病人和家屬喋喋不休了。因?yàn)槲覀兛泼刻熘挥邪胄r(shí)的探視時(shí)間,我可以用忙碌的工作來輕易地避開,我照樣可以不說話。但有件事讓我改變了想法,我意識(shí)到不僅我的病人需要我用言語(yǔ)來喚醒他們,病人的家屬更需要我用言語(yǔ)來安慰他們!
    那天,我接了一個(gè)病人,一個(gè)和我同齡的女孩。當(dāng)她被推進(jìn)病房的時(shí)候,她,是沉默的,但緊接著,我聽到了一陣撕心裂肺的痛哭聲。原來是女孩的母親,只見她死死地拽著平車,手中緊緊地握著一張相片,逢人就說:“我的女兒是這樣的,不是那樣的,她只是睡著了、、、、、、”我看到了照片中活潑靚麗的身影,再看看床上死氣沉沉的女孩,怎么都無法將她們聯(lián)系到一起。與此同時(shí),女孩的母親應(yīng)傷心過度暈了過去,大家忙作一團(tuán)。
    面對(duì)年輕的生命即將凋落,慈祥的母親幾欲崩潰,此時(shí)的我難道還能繼續(xù)選擇沉默嗎?不!我再也不能沉默了。我必須為他們做點(diǎn)什么!回心一想,他們?cè)诤臀覀凈[時(shí),覺得他們很強(qiáng)勢(shì),甚至私底下常把他們稱為刁民。但就在這一瞬間,我覺得他們就是弱勢(shì)群體,他們是那樣的無助,那樣的恐慌。其實(shí),我們的立場(chǎng)是統(tǒng)一的,都是為了病人。于是,我悄悄地改變了,我試著把自己當(dāng)成他們家庭的一員看待,我深深的體會(huì)到:家屬擔(dān)心的不僅僅是病人的病情,更多的時(shí)候是病人的生活。
    在半小時(shí)探視時(shí)間里,我開始由被動(dòng)變得主動(dòng)了。我會(huì)熱情地迎上去,親切地作自我介紹,耐心細(xì)致的把病人24小時(shí)的變化告訴他們。比如說:“阿姨,您來啦,今天奶奶能自己吐痰了呢,大便也解過了!”“大伯,張爺爺早上睜開眼睛了,還和我握手了呢!”這些消息對(duì)于家屬來說無疑都是天大的喜訊。此外我還會(huì)和他們拉拉家常,了解病人的生活習(xí)慣,因?yàn)槲疑钌畹匾庾R(shí)到:在病情護(hù)理方面我們是專家,但在生活護(hù)理方面,家屬才是真正的專家。我會(huì)把了解到的信息班班交接,保證班班都做好。
    現(xiàn)在,我經(jīng)常聽到家屬親切地向我打招呼:“小金,今天又是你啊,恩,老頭子交給你我就放心了!”每每聽到這些話時(shí),我就感到很欣慰,這,是對(duì)我工作的一種肯定?。?BR>    最后,我想對(duì)在座的各位姐妹們大聲呼吁:“沉默未必是金!”盡管我們面對(duì)的病人往往都是沉默的,但我們決不能沉默!我的演講完畢,謝謝大家!
    卒中學(xué)組護(hù)理工作計(jì)劃篇五
    一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    腦卒中、心肌梗死和腫瘤新發(fā)病例報(bào)告工作是開展心腦血管疾病、惡性腫瘤防治研究工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,有助于動(dòng)態(tài)了解腦卒中、心肌梗死和惡性腫瘤發(fā)病發(fā)病、死亡的變化規(guī)律,探索腦卒中、心肌梗死和惡性腫瘤的危險(xiǎn)因素,為分析評(píng)價(jià)心腦血管疾病和惡性腫瘤的發(fā)生、流行、控制、預(yù)后和預(yù)防控制效果、衛(wèi)生決策、科學(xué)研究提供數(shù)據(jù)支持,也為評(píng)估基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施后慢性病防控效果提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)??h衛(wèi)生局成立以張世國(guó)副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),督導(dǎo)考核??h疾控中心成立以邱占富主任任組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、督導(dǎo)考核等工作。各單位要成立以分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人,落實(shí)此項(xiàng)工作。
    二、強(qiáng)化人員培訓(xùn)
    縣疾控中心要精心組織,認(rèn)真開展對(duì)各單位業(yè)務(wù)骨干人員的培訓(xùn)工作。同時(shí),各單位要結(jié)合本單位實(shí)際,落實(shí)逐級(jí)培訓(xùn)任務(wù),為此項(xiàng)工作的規(guī)范開展奠定基礎(chǔ)。
    (三)報(bào)告要求
    2、腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例資料管理
    (1)對(duì)腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例資料進(jìn)行分區(qū)
    重慶市疾控中心負(fù)責(zé)每季度收集腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告資料,按地區(qū)分類,形成腦卒中和心肌梗死分區(qū)表返送回區(qū)縣疾控中心剔重。
    (2)建立電子檔案
    將每年的腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例原始資料及剔重后的電子檔案?jìng)浞荽鏅n。
    3、培訓(xùn)、指導(dǎo)和督導(dǎo)考核
    每年召開腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告工作總結(jié)及培訓(xùn)會(huì);每季度對(duì)片區(qū)報(bào)告情況進(jìn)行通報(bào),并抄送重慶市衛(wèi)生局;每年對(duì)片區(qū)腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告工作和漏報(bào)調(diào)查工作進(jìn)行指導(dǎo)、督導(dǎo)與考核,控制報(bào)告質(zhì)量。以上通報(bào)和督導(dǎo)結(jié)果將納入?yún)^(qū)(縣)疾控中心年度目標(biāo)考核中。
    每年年初統(tǒng)計(jì)上年腦卒中和心肌梗死新發(fā)病例報(bào)告資料,撰寫重慶市新發(fā)病例報(bào)告總結(jié),上報(bào)重慶市衛(wèi)生局、中國(guó)疾控中心,并把信息反饋給各區(qū)縣。
    四、考核和評(píng)價(jià)
    (一)組織管理
    1、有工作計(jì)劃、規(guī)章制度、總結(jié)及質(zhì)量控制記錄等。
    2、各種原始資料、統(tǒng)計(jì)資料分類管理,符合檔案管理要求。
    3、培訓(xùn)、指導(dǎo)與督導(dǎo)記錄。
    4、有年度報(bào)告。
    (二)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)
    數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)率、漏報(bào)率、重復(fù)報(bào)告率、卡片填報(bào)完整率和錄入符合率等指標(biāo)。